简介：

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简介：云南省建水第一中学是云南省一级一等完全中学,近几年随着高中扩招,年轻教师大量增加,学校整体教学执行力有所下降。积极探索年轻教师培养的途径和方法,并加

简介：<正>“没有高素质的教师队伍,就不可能有高质量的素质教育。”在全面推进素质教育的进程中,湖北省丹江口市始终抓住提高教师素质不放,努力造就一支适应素质教育需要的主力军。形成深厚的素质教育舆论氛围,引导教师树立素质教育观念首先,该市在全市教师中广泛、深入地开展了学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中国教育改革和发展纲要》等教育法规活动。为强化学习效果,该市进行了认真的考试。在此基础上,

简介：作为一名教师首先要具有创新意识和创新能力.培养跨世纪优秀人才首要的任务就是,努力提高教师思想道德素质、业务创新能力、师德水平和知识结构.有了高尚的思想道德素质,才能把自己学到的知识技能服务于社会、奉献于人民.

简介：背诵是提高语言学习质量、培养英语语感最有效的途径之一，进行适量的背诵是完全必要的，也会收到积极的效果。在实施新课标的过程中，教师智慧性地要求并指导学生背诵优秀篇章，尤其是趣味故事、名人名言、经典文章，能够帮助学生为正确得体的语言输出打下良好的基础，提高英语学习的效率。

简介：平遥县“中小学实验教学普及工程”经过十年的奋斗，取得了显著成就。

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简介：　　2.举办青年教师教学基本功提高培训班,在学习交流中提高教学能力和水平,青年教师要把知识转化为实际教学能力

简介：教师职业化是当代教育发展的趋势,这个趋势已经体现在我国一系列教育政策中.此问题的提出,一是由于目前我国经济转型时期对教育的必然要求,二是由于我国目前约有75%的教师存在着教育能力上的不足或缺乏而亟待提高.教师职业化的特殊性主要体现在'教师要有实施心理教育的能力'、'教师要形成鲜明的个性化特色'及'教师要努力将现代教育技术整合到课程中去'等几个方面.

简介：我国古代的韩愈在《师说》里讲到“师者，所以传道、受业、解惑也。”这里蕴含了教师的职责：教师要向学生传授做人的道理，传授生活及其行为的准则、规范，亦即对学生进行思想品德教育。在今天科学技术飞速发展的时代，作为一名教师，如何在教学实践中履行自己的职责，培养社会主义合格的建设者?

简介：《数学课程标准》（2011版）明确指出，作为促进学生全面发展教育的重要组成部分，数学教育既要使学生掌握现在生活和学习中所需要的数学知识与技能，更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面的不可替代的作用．课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律．

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简介：一、提高认识,加强领导"九五"期间,吉林省珲春市为了真正把教育教学能力培训作为一项重要工作抓紧抓实抓出成效,市教委和培训部门组织领导和教师认真学习《教师法》、《中国教育改革和发展纲要》和上级有关文件精神.

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简介：教学与科学研究是继承已知与探索未知的重要途径,在大学阶段的教学过程中教学与科学研究的关系十分密切,从总体上来看,教学是培养大量教学专家和基础人才的重要手段,科学研究则是在一定领域内促进高层次人才成长的摇篮,二者互相联系,互相促进.教学与科学研究同为高等学校的两项基础工程.不同类型的高等学校对教学和科学研究的要求不同,不同性质的科学研究与不同学科的数学教学之间的关系不同.就高等师范学校的基础课《高等数学》的教学而言,教学与科学研究相结合,是进一步提高《高等数学》教学质量的重要环节;是其课程改革与发展的重要手段.

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简介：本文简要分析了《牛津高中英语》教材的特点以及在教材使用过程中遇到的问题和困惑,结合实例说明在认真研究教材的基础上对教材进行科学、有效地整合,定能较好地完成教学任务和《课标》要求,提高教学效率。