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简介：平时积累和临时快写的内在规律,是广大文秘人员非常重视的问题.这两个问题相互紧密联系而又有侧重、区别.本文试从秘书平时积累和临时快写这两者的辩证关系上探讨其综合效应及其创新手法.一、平时积累为临时快写提供量变性条件秘书在写作上的一个重要特点是:临时应急,快速成文.从革命战争年代行军途中的马背上、篝火旁,从如今领导者赴会前的小车上,决策前的空隙里,秘书常常必须在长则几天、短则几小时内完成撰文任务.这种临时快写,大多是依赖平时积累提供了量变性的条件.笔者考察了部分临时快写成效好的秘书,归纳出他们写前积累的“三招”:

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简介：小学作文教学是语文教学的重点和难点，但很多学生却怕写作文。究其原因，主要是学生不留心生活、不善于观察、不善表达所致，学生对写作失去兴趣。因此，教师要注重激发学生写作兴趣，善于观察，学会表达，在教师的引导下逐步学会快乐写作。

简介：在待机状态时，按一下通话键，可以显示最多十个的已拨电话，这时按确定键可以进入选项，选择最后的一项发送短消息，就可进入写短信状态，少了从电话本进入时的选择，也同时省了查找的麻烦，这样就只要存十个需经常短信联系的电话在已拨电话里，就可以快速地发短信了：但是这种方法也有一个缺点：

简介：摘要：在小学英语课堂教学中，尽管不少老师充分认识了作文的重要性，但在具体教学运用中，受到各方面因素的干扰，英语作文质量与成效不理想。为切实提高小学英语作文教学，结合教育实际，探讨怎样提高小学英语作文课堂教学的实效性。

简介：摘要：在小学语文教学中，习作教学是学生刚开始尝试创作的起步阶段，如何培养小学生拥有良好的写作习惯，通过展开多样化的写作教学，让学生感受到这写作的乐趣，奠定学生写作基础与写作兴趣，是小学语文教学应着重考虑的教学问题。因此，教师应建立快乐作文的教学理念，构建轻松活泼的写作学习环境，联系学生的实际生活，拉近作文教学与学生生活的距离感，改变学生一提到写作就心生畏惧之感的现状问题，激发学生的写作灵感，提升学生的写作技巧，通过传播快乐，让学生快乐写作，促进小学语文写作教学的效率。

简介：摘要：作文是语文教学的重要组成部分。关于写作教学，《语文课程标准》中指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。”“写作能力是语文素养的综合体现。”但是，由于学生本身缺乏丰富的生活阅历，家庭与学校生活也相对比较单调，教师如果缺乏有效的写法指导，学生作文就会内容空洞，语言乏味，抄、挪、搬等现象屡见不鲜，写作成为语文教学中的一大难点，教学前景令人堪忧。

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简介：本文提出探讨口腔功能与脑功能的关系的思路,结合我们在临床开展的口腔功能包括咀嚼、感觉、味觉等与脑功能的关系研究,对口腔功能与脑功能的状况进行分析,对脑功能的研究方法如功能核磁共振(fMRI)和正电子发射断层(PET)进行探讨.结果显示口腔功能与脑功能密切相关,口腔的咀嚼运动,味觉与感觉在脑的特定功能区可发生血流的影像及代谢的改变.口腔功能与脑功能研究应成为脑功能研究计划的重要内容.

简介：瓦联网上有许多产品在设计之初是围绕某一核心功能推出的，随着产品的发展，一些以核心功能为基础的延伸功能以及某些附加功能也被开发出来，使得网络产品的功能越来越完善，这样的产品往往都有较强的生命力，

简介：摘要甲状旁腺素可作用于骨骼、肾脏及肠道，在人体钙磷代谢稳态中发挥重要的调控作用。然而，有关甲状旁腺功能障碍对生殖系统功能的影响，目前尚知之甚少。本文着重讨论甲状旁腺疾病与生殖功能和生殖健康之间的关系。

简介：本文主要从系统功能语法的观点出发,着重地探讨系统功能语法中"功能"的各种内在含义,详细地指出了各种"功能"的范围以及它们之间的内在相互联系的互相作用.

简介：新闻传媒在公共领域中要发挥主导功能现代社会是一个信息社会、公众社会,新闻传媒因其传播活动同舆论的联系非凡是通过舆论对政府决策的功能和舆论对权力的监督制约功能,新闻如何影响社会

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简介：摘要随着中国早期胃癌比例增加，局部进展期胃癌预后改善，以及患者对术后生活质量要求的相应提高，胃功能重建手术和功能保留手术已成为学术界的关注重点。胃的主要生理功能包括生理通道、储存食物和初步消化等。不同的手术方式可以在一定程度上实现保留或重建不同的生理功能。功能重建手术生活质量评价标准的制定，以及功能保留手术肿瘤根治性的验证是亟待解决的问题。中国学者应该未雨绸缪，积极关注与开展胃癌功能重建及功能保留手术方面的相关研究和临床工作，以争取为患者带来更好的生活质量。

简介：卫浴空间不论是在面积上还是功能上都不是一个家居设计的重点，但是．卫浴却承担着家居生活中最多的实用功能：沐浴、盥洗、梳妆、方便……，怎样在这些你每天必做的功课中寻找快乐舒适的感觉就是卫浴产品每天绞尽脑汁考虑的事。从本期开始，我们的《材料商全接触栏目》，将每期邀请一位设计师参与策划，与我们共同主持这个栏目。