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  • 简介:恰当地填报志愿,最基本的是,我们应当对自己的水平有个正确的把握,知道自己的基本定位是一本、二本还是专科类学校。其次我们会面临一个一直被人们争论的问

  • 标签: 忽视职业 职业发展 莫忽视
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  • 简介:教师职业倦怠现象在现在已十分普遍,很多教师都在忍受着职业倦怠的困扰,职业倦怠不但给教师的身心和学生的成长带来不良影响,也影响了教育事业的健康发展。造成教师职业倦怠的原因很多,既有主观方面的原因,也有客观方面的原因。为了教育的健康发展,无论是教师本人,还是教育行业都应该正确认识,积极面对,采取有效措施矫正教师职业倦怠心理。

  • 标签: 教师 职业倦怠 评价 心理 行业
  • 简介:技术与职业教育紧密相关,技术是职业教育研究不容忽视的主题。研究技术规律,有效培养技术人才,是社会发展对职业教育提出的要求。

  • 标签: 技术 技术规律 职业教育研究
  • 简介:摘要一流的技工,不仅需要高超的专业技能,还需要高尚的职业道德情操。如何加强职业道德教育,把学生培养成适应社会发展需要的、德才兼备的高素质劳动者,已越来越受到人们的重视。本文从技工院校开展职业道德教育的必要性、现状和方法等方面进行了阐述。

  • 标签: 技工院校创新职业道德教育开展
  • 简介:琳达:最近我发现公司的士气空前低落。你的公司怎么能把我们的事业再引上正轨呢?布鲁斯:您问这个问题绝对是正确的选择。我们的主要业务是:为您这样的公司策划、组织个性化而且高度互动的人力资源研讨学习。

  • 标签: 合作 人力资源 公司 布鲁斯 个性化 士气
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  • 简介:摘要目前,在中等职业学校有相当数量的问题学生,对问题学生的教育和转化影响着中职学校的办学水平及平安校园的建设。做好问题学生教育和转化的关键是转变传统的教育观念,全面地了解学生、尊重学生,以平和的心态看待问题学生;建立多元化的评价体系,让问题学生看到成功的希望;关注问题学生的心理健康,让其在智力和情感上得到全面发展。

  • 标签: 中等职业学校问题学生教育转化
  • 简介:从前,森林里的动物们提出要款待他们的国王狮子。他们小心翼翼,没有邀请狐狸,免得他糟蹋了这次宴会。狐狸捶着眼睛跑到狮子面前说:"陛下,我很遗憾,你的臣民正在计划推翻你。他们打算请你去出席一个宴会,然后在宴席中把你杀掉。因为我始终是忠实于你的,所以他们小心翼翼,不让我去参加这个宴会。"狮子说:"我们怎样才能打赢他们呢?"狐狸说:"请陛下接受邀请。

  • 标签: 无赖 狮子 狐狸 宴会
  • 简介:某中外合资企业招聘管理人员,面试中有这么一题:三人外出打猎,一个人发现了一只野兔.另一个人打死了这只野兔,第三个人拾回了这只野兔。问谁该得奖。据说,不少应聘人员均无视“发现”者的功劳,亦即忽视了信息、脑子、眼光、知识的价值.因而受到招聘方的否定。

  • 标签: 企业招聘 管理人员 中外合资 应聘人员 野兔 个人
  • 简介:家长们常常会遇到孩子胡闹的事情,尤其是4~7岁的小男孩,有些事情你不让他做,可他却偏反其道而行。遇到这种情况该怎么办呢?

  • 标签: 家庭教育 孩子 父母 教育方法
  • 简介:用函数的性质解题时,如果所给函数的定义域为开区间,一定要考虑周密,尤其要注意区间的端点,否则会在不知不觉中出错.

  • 标签: 端点不可忽视
  • 简介:摘要院用人单位是《职业病防治法》所规定的各项职业病防治措施的主要落实者,是劳动者职业健康及其相关权益保护的第一责任人。明目张胆违反《职业病防治法》的用人单位减少了,但在具体工作中,办事不严、忽视、执行不到位的情况依然存在。文章列举了这些问题并提出了解决措施。

  • 标签: 院职业病防治 用人单位 职业健康 忽视
  • 简介:难得回老家一次,吃午饭时,所有人都已捧起了饭碗,不知谁冒出一句:"喊老太爷吃饭。"七岁的侄女应了一声,刚跑出去就又回来了,说老太爷过来了。等了好一会儿,才渐渐出现一个褐色的身影,腰脊因为年龄和生活的重担已经弯了下去,身上的粗布衫早已看不出本来的颜色,那一根根短短的花白头发还精神抖擞地立着。

  • 标签: 中学 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 作者: 李洁
  • 学科: 医药卫生 > 公共卫生与预防医学
  • 创建时间:2010-05-15
  • 出处:《中国健康月刊》 2010年第5期
  • 机构:人在正常状态下无意识的眨眼每分钟15~25次,但看电脑时,由于容易聚精会神地盯着屏幕,这种生理性瞬目会减少至5~10次,加之看电脑时眼睑张开使角膜暴露面积增大,泪液蒸发加速,容易出现眼表干燥和角膜损害,出现眼干涩、异物感、畏光、流泪等症状。
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  • 简介:教学应该是一种“对话”活动,如克林伯格所说,在所有的教学中都进行着最广义的对话.不管哪一种教学方式占支配地位,相互作用的对话都是优秀教学的一种本质性标识。在语文教学中,“对话”既是师生之间通过语言进行的交流.也是师生与文本、与自我的沟通。

  • 标签: “对话” 教学方式 相互作用 语文教学 本质性 师生
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