简介：摘要目的探讨灵性关怀培训方案对护士灵性健康和灵性照护能力的影响。方法2018年3—9月以自愿报名的方式在某省肿瘤医院招募80名护士参与研究，以随机数字表法将其分为试验组（40名）和对照组（40名）。试验组在常规业务学习的基础上连续6个月接受每月2次的集体灵性关怀培训，主要形式包括专家授课、团体干预、临床实践和案例分享；对照组连续6个月参与医院组织的业务学习。培训前后，采用灵性健康量表和灵性照护认知量表对两组护士进行调查，比较培训效果。结果培训6个月后，试验组护士灵性健康和灵性照护认知总分分别为（106.30±8.72）、（185.75±16.53）分，均高于对照组，差异有统计学意义（t值分别为5.38、4.52；P<0.01）；各维度得分也均高于对照组，差异有统计学意义（t值为2.22～5.22，P<0.05）；且试验组护士的灵性健康和灵性照护认知总分及各维度得分均高于试验组干预前得分，差异有统计学意义（t值为3.18～8.99，P<0.01）。结论基于自我与患者共同成长理念构建的灵性关怀培训方案可提高护士的灵性健康和灵性照护认知水平。

简介：教师是太阳底下最光辉、最神圣的职业，它维系着千百万孩子的健康成长和千百万家庭的幸福快乐，因而应该是最蕴含生命力和创造性、充满幸福和欢乐的职业。然而，笔者与同事杨老师一起曾用SCL-90精神症状自评量表对我县小学教师进行大样本测查，发现近三分之二的小学教师至少存在某一方面的精神症状，有四分之一的小学教师存在五方面以上的精神症状，其中有少数教师程度已相当严重，直接影响了工作质量和生活质量。

简介：

简介：摘要目的分析规范化临床药学服务模式在癌痛管理中的应用效果。方法在2016年3—6月我院肿瘤内科住院患者中选取40例，采用规范化临床药学服务模式对其进行干预，分析干预后患者疼痛控制情况、用药与医嘱一致性、患者的疼痛管理满意度。结果采用临床药学下全程管理模式干预后，癌痛患者数的疼痛程度均显著降低，差异具有统计学意义（P<0.05）；干预后，患者用药与医嘱的一致性显著高于干预前，差异具有统计学意义（P<0.05）；患者的医护跟踪管理满意度为（4.10±0.55）分，专家咨询教育满意度为（3.90±0.77）分，止痛效果满意度为（4.05±0.84）分。结论规范化临床药学服务模式在癌痛控制中的应用效果显著，提高了患者的癌痛控制度，以及患者用药与医嘱一致性，患者对疼痛管理的满意度也随之上升。