简介：在旧约中，天主曾这样命令人们：“你们应是圣的，因为我是圣的。”（肋11：45）新约中，耶稣也这样命令我们：你们应当是成全的，如同我是成全的一样。（玛5：48）

简介：基督教和儒教对人是否能成圣均给予肯定的答案.但耶儒对上帝/天与人的界定以及二者关系的看法差异巨大:基督教全善之上帝和有罪之人是分离的关系,儒教至善天道和本善人性是合一的关系.所以在成圣论上也有很大的不同,这突出表现在成圣可能性的根据、圣人的标准以及成圣的努力方向三个方面.

简介：摘 要：本文尝试从“为己”、“克己”和“成己”的三个层面对王阳明的教育思想进行了分析，教育首先应该要从“克己”开始,只有“克己”才能为己和成己，而立志是成己的前提和基础，没有立志作为基础，成己就可能存在随波逐流的可能。为学的志向就有不复存在的危险，因此阳明提出了“警戒”作为立志的辅助，让“成己”的教育之路走得更远，立志关乎一个人的一生，也正是志向的选择决定着一个人的人生轨迹，因此立志要确立圣人的志向，立下了圣人之志，才能超越世俗，避免沉沦，在阳明先生看来教育最终的目的指向必然也是要成为圣人，圣人境界是天地万物为一体的，消除了我物之间的对立和紧张。

简介：周敦颐对传统的＂成圣＂理论进行了三个层面的递进式论述,圣人并不具有与生俱来的德性,这是众人成圣的基础;通过对＂诚＂这一核心概念的诠释,为众人成圣确立了标准;指出了＂惩忿窒欲＂和＂迁善改过＂的具体运作方法,为众人＂成圣＂明确了方向。这种探索深化了传统的成圣理论并初步开拓出了理学家们所谓＂圣人气象＂独特的理学视野。

简介：以往的名人堂人物不是球技出神入化的盖世巨星,就是为了网球发展鞠躬尽瘁的幕后推手,唯有今天这位好像两头都不沾,但却和网球有着长达六十载剪不断理还乱的缘分……1910年6月23日,泰德·亭林出生于英国南部沿海城市伊斯特本,父亲是名特许会计师。这家子原本跟网球毫不沾边,直到年幼的亭林染上了哮喘,为了避开英国湿冷的天气,亭林父母谨遵医嘱,将亭林送到了更为温暖的法国地中海海滨里维埃拉地区疗养。

简介：

简介：己欲立而立人，己欲达而达人。（《雍也》）孔子一生所倡导和践行的处世之道是“仁”，《论语》中提及“仁”多达109次。对这种无私大爱的尊崇与传达成就了孔子的伟大，也感化和教育着一代又一代的后人。

简介：基督教义中有关“成圣”的思想及其方法是指导基督徒意识形态的基本要素。“成圣”与终极关怀密切相关。本文阐述了新旧约圣经有关成圣的内容及多位有重要影响的神学家的观点,从而总结出基督教成圣的思想及成圣方法,继而找出基督教关于人生终极关怀（成圣）的路向。

简介：圣人是老子推崇的理想人格，也是个人修养的最高境界。要修身成圣就必须以道为师．以道为师就是取法道之德性。老子指明了天地之无为而化生万物、江海之谦下和水的善利万物而不争等特性类似道之德性，并将以上几种道之德性归结为“慈”、“俭”、“不敢为天下先”。

简介：在教育领域，孔子备受人们推崇，被称为“至圣先师、万世师表”。教育工作者也都以自己是“孔圣人”的弟子而倍感自豪，在教育战线上，兢兢业业地履行着传道、授业、解惑的天职，时刻以“圣人”的标准来要求自己。那什么是“圣人”呢？“圣人”大意是指被大众认为具有特别美德和神圣的人。在中国，后世道德高尚、儒学造诣高深者，被称“圣人”。但最近有教师说“教师又不是圣人、为何要以圣人的标准要求我们”。此言一出，在社会上立刻引起了轩然大波，真可谓一石激起干层浪，各行各业的人们都对这句话发表了自己的看法，一时间仁者见仁、智者见智!

简介：摘要在农田水利工程中应用节水灌溉技术，不仅可以实现水资源的高效合理运用，保证农作物的经济产出，同时也是实现农业现代化的必经之路。基于此，结合各个地区实际，针对节水灌溉技术在农田水利应用中存在的问题以及节水灌溉技术具体应用展开分析，以期能够为相关人员提供参考。

简介：毫无疑问,那一年是我们家重大的转折之一,也许在父亲的高压下,也许在某种不可知的神秘力量下,我家的骡子突然变成圣骡,像狗一样神奇而抑郁地趴伏在我们放着被褥的土炕上。之后,我们开始了一种颤栗的生活,那段日子,父母和我以及两个弟弟,就像被蜘蛛网捕获的虫子,我们惊恐地试图摆脱、不断挣扎,日子像战栗的肋骨一样向未来延伸。我记得,就在我们还茫然不知所措的那一

简介：在历史的每个时刻，人类都面临着来自天主召叫的特殊挑战。21世纪将既不会是第一个也不会是最后一个圣召所面临的诸多严重挑战世纪。从《圣经》的记载和世界的历史中我们发现在人类生活和建设的这个世界上总是有为圣召兴盛和衰微的环境。就像我们的基督徒先辈们克服了他们各自时期有关圣召的挑战，我们的信仰驱使我们现今做同样的努力。

简介：今年7月20日，是重庆育才学校54周年．上海陶研会召开了由部分师生参加的座谈会．见到多年未见的同学和老师。虽然现在大家两鬓斑白，但谈起母校古圣寺来．又都象回到小时候一样。会上听了几位大哥（老师）的发言，回忆他们在校时与陶校长接触的感受．听来十分新鲜和感动。古圣寺啊!古圣寺．又一次想起了你!你虽然座落在四川没有名气的凤凰山．却都说那是大后方的一片净土。

简介：我来到山南旗,住进旗所在地小镇招待所的第二天,按老习惯依然起得早,顶着满天早霞来到清静河边散步。已经隐去的晨星好似重又出现了一样,天空中不时有亮光一闪。秋风尽管轻微,但强劲得使河水不断出现皱纹,蓝色山峰不停地摇晃。

简介：请按照下图中的序号顺序将所有点依次连线，你就会看到一幅有趣的图画。

简介：简介：早上，我们从聂拉木出发，前往吉隆镇。经过聂拉木通拉山口，出现喜马拉雅山峰群，一座连着一座。山上有云，山谷有云，云上有山，白云就像给高山献上了哈达，非常神奇。

简介：

简介：我是卡特亚国最年轻的骑士，名叫都利亚。我只有十八岁。卡特亚国女王赐予我这个富予诗意的名字以及一把锋利的宝剑。

简介：孔子（公元前551—479年），字仲尼，春秋时期鲁国人。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一，编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。