简介：技校毕业生绝大多数在生产第一线工作,这就要求他们不但要有一定的基础理论知识,更要有较强的实际操作技能。因此,技工学校的教学,必须突出操作技能的训练,实习教学是培养学生掌握操作技能的主要手段。

简介：

简介：摘要技工学校的实习教学有其自身的特点和规律，本文从教师的角度出发，探讨如何遵循这些特点规律及在整个实习教学过程中如何采取相应教学方法，培养学生的学习兴趣，提高学生的技能。

简介：摘要在我国职业教育中，技工学校是造就适应市场经济发展所需人才的摇篮，为现代工业和社会输送高素质建设者。实习指导教师是技工学校教学的主体，是教育教学的生力军，担负着为社会培养具有现代科学文化知识和专业操作技能的技术工人的重任。

简介：摘要钳工是制造、维修、加工、机械行业中的一个重要技术工种，因此，钳工技术工人的培养，向来都受到社会的重视。钳工生产实习是以掌握技能为主、加工为辅，尽可能结合生产进行的实践性教学。作为生产实习指导教师要把握好学生技能训练中的几个步骤，能把理论知识应用到指导技能实习的学习中，促进学生对理论知识学习的认识，从而培养学生有较强的综合技能及心智技能。

简介：

简介：摘要使用VB开发了学生学籍管理系统，对系统的开发及使用做了详细说明。

简介：［摘要］“双元制”教育是德国职教行之有效的最为科学的模式之一。企业为“一元”，学校为“一元”。学校教育与企业实训相结合，以企业实训为主。

简介：

简介：重庆包装技工学校创建于1986年,隶属于中国包装总公司华西包装集团公司,是中国包装总公司唯的,以培养技术工人为主的学校,也是总公司在渝的技术培训基地。学校面向社会招收初、高中毕业生。目前,学校开设包装印刷、纸容器技术、营销等专业。学生都是根据用人单位的需求和要求进行择优录取入校进行定向培养。学校座落于重庆市江北区红旗河沟。学校占地5000M~2,建筑面积3500M~2,学校环境优美,交通方便,教学、生活设施齐全,有供500人学习的教学楼和供300人住宿的宿舍及2400M~2的运动场,有供学生实习的校办工厂一个及多个校外实习点,学校师资力量雄厚,高级教师占10%,讲师占63%。初级占23%。大学本科学历占25%。大专学历占59%。中专学历占16‰专业课教师都是来自各企业,有丰富的实践经验;还外聘

简介：

简介：摘要随着近几年就业形势和企业用人形式的变化，越来越多的学生报读技工院校，人们看到了技校生的前途，学习一技之长。学生在进入学校后在日常的生活学习中暴露出不少的问题，本文通过对技工学校学生的特点进行分析，尝试探索一些班主任管理工作的方法，以满足当今职业教育发展的迫切需要。

简介：摘要技工学校是培养合格操作人才的摇篮，为企业的发展输入了大量优秀的技术工人。根据技工学校教学大纲要求，技校学生除完成技工教育规定的理论、专业知识外，还需用实行现代技工学校实习教学，其目的在于让学生获得高超的实践能力和创新能力。进行现代技工学校实习教学必须遵循质量第一、资源优化和灵活管理原则，本文从教学主体、教学方法和教学手段，实习教学环节的合理安排及理论与实习的巧妙衔接等方面出发，对怎样提高实习课教学质量进行了初步探讨。

简介：摘要：班主任进行教育管理时应摒弃陈旧的管理理念和方式，重视通过班级管理对学生实施集体意识和优秀价值取向等方面的培养，进而打造更高质量的班集体。本文主要分析浅谈技工学校班主任班级管理策略

简介：本文主要对技工学校数学教学内容衔接和提高数学实际应用性、应用意识等方面进行探讨，针对技校专业特点，注重分层次和现代化教学手段应用，切实提高学生以数学方法为工具解决专业问题的能力。

简介：内江市技工学校创建于1979年,是内江市唯一一所国办技工学校,位于内江市市中区谢家坝,毗邻大自然景园,占地面积80亩,建筑面积30460余平方米,是四川省重点技工学校,四川省省级劳务培训基地、内江市培养高技能人才公共实训基地、内江市采矿技术实训基地、内江市农民工培训基地。

简介：

简介：摘要技工学校的学生生源大部分是因为文化课成绩不理想而选择了在中职学校继续学习。因为祖国的建设需要大量的技术工人，所以国家现在大力发展职业教育，技校的学生们将会用自己学到的知识和技术去创造财富，用自己勤劳的双手去抒写自己美好的未来。

简介：摘要技工学校的学生管理工作是校园文化建设的重要组成部分,是保证校园稳定、提高学生思想政治素质的基础，既是学校的重点工作，也是学校的难点工作，是一项艰巨而繁杂的工作。尤其是技工学校学生的素质参差不齐,这就更增加了技工学校学生管理的复杂性和艰巨性。本文针对如何搞好技工学校的学生管理,结合自己多年来技工学校学生管理的实践谈几点经验与做法。

简介：摘要学生管理是一门科学。搞好技校学生的管理工作，探索一套行之有效的办法，是技校教育工作者义不容辞的责任。笔者认为，要从学生管理体制、方法以及制度上进行大胆的探索，抓住机遇，借鉴国外职业教育的成功经验，采取切实可行的措施，培养大批符合经济结构调整和社会需求的高技能专门人才。基于此，本文对技工学校学生管理进行分析。