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  • 简介:摘要:在全面推进素质教育的过程中学生身心素质的培养被提上日程,这一点使得体育教育教学越来越丰富及多元,教师也开始不断的创新教学策略,灵活利用多种体育项目发展学生的综合素养。排球对学生的吸引力比较足,学校则需要着眼于校本课程,以特色文化内涵的有效提升为基础,构建科学完善的排球校本课程体系,促进学生的个性化成长以及身心健康发展。

  • 标签: 排球校本课程,特色文化 提升内涵
  • 作者: 周小林
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2015-08-18
  • 出处:《教育研究》 2015年第8期
  • 机构:排球运动是对场地器材要求相对简单,便于开展且锻炼价值高,趣味性强的运动项目,深受少年儿童的喜爱。但排球运动又因对技术、球性、灵敏性等方面要求较高,又成为很多学生喜欢但又望“洋”兴叹的运动项目,在实际的教学和训练中,我们通常会遇到一些问题,成为排球训练教学中的“瓶颈”。这些问题,都给小学的排球训练带来或多或少的负面影响。要解决这些问题还必须从最基本的做起,培养学生兴趣,让学生乐于训练,让排球训练成为趣味化、简单化、生活化的过程,真正让学生练有所得、学有所乐。
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