简介:【摘要】随着我国教育改革的发展,许多初中物理教师对自身的教育理念和教育方法进行了很大的变化和发展,但由此也生成了一些不良的现象。部分教师在应对新课改的过程中,将大部分的精力放在了课程教学形式的改变上,而忽略了物理课程教学的时效性,变得徒有其表而无其神韵。因而,本文基于此现象,从新课改要求出发,依据实际教学课程案例,对提高初中物理教学时效性策略进行分析。
简介: 【摘要】钢琴教育在开拓人的情感思维和陶冶气质性情方面的作用得到了广泛认同,越来越多的家长让子女从小就开始报名参加钢琴培训。但也有部分同学进入高中阶段才开始接触钢琴,故也有一些家长质疑认为高中阶段才开始学习弹钢琴,手指变硬了,童子功难于打牢固,已经失去学习的最佳机会了。高中阶段才开始学习钢琴是不是太迟了?本人从事的正好是高中阶段钢琴教育,带着这个疑问,谨把本人多年来的教学工作情况向大家做一些总结交流。
简介:摘要:小学数学是基础教育阶段的核心科目,对学生未来的学习和成长都有着非常大的帮助。积极的课堂教学反馈是小学数学课堂教学最重要的方式之一,教师要打造有趣、精彩的小学数学课堂,来吸引学生的注意力。教师还要不断地改善教学反馈方式,加强反馈力度,使学生的数学成绩不断提高。小学教师不仅要结合实际教学情况来实施教学计划,还要注重因材施教,注重课堂教学反馈。本文是对小学数学教学课堂的时效性的策略研究。
简介:〔摘要〕新课程改革更新了教育理念,为小学数学课堂教学带来了可喜变化,并取得了理想的成果。但是小学数学作业改革,尤其是农村小学作业改革相对落后,仍存在单调封闭、机械重复的问题,这些问题的存在制约了学生思维的发展,严重影响了学生创新能力的培养。本文结合笔者实践教学经验,对如何提高农村小学数学作业的时效性谈谈自己的几点看法。
简介:摘要新课标改革形势下,农村的小学教育形成新的教学形式,特别是小学数学的作业问题相对比较落后,所以为了提高农村小学数学作业的教学质量,就要对农村小学数学作业存在的现状进行分析,并提出合理的解决对策。
简介:〔摘要〕课堂教学目标的确定是上好一堂课的关键,课堂目标不是我们所说的三维目标,三维目标只是课堂教学过程中的活动,是为这堂课的教学目标服务的手段,课堂教学目标是贯穿解读文本的一条主线,也是学生在课堂上了解文本的最有效的途径。