简介：随着走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、建设人力资源强国等一系列重大战略部署的提出，国家确立在高等教育中实施“卓越工程师教育培养计划”。根据国家对卓越工程师人才培养的要求，西安理工大学明确水利水电工程卓越工程师的实施目标和总体思路，构建水利水电工程卓越工程师课程体系，建立高素质校企联合师资团队，强化教学过程管理，提高教学质量，以期培养具有工程能力和创新能力的高级水利水电工程应用型技术人才。

简介：大家是否观察过马路上来来往往的车辆，有些汽车的车牌竟然“摇身一变”，从蓝色变成了绿色，没错，这就是新一批拿到“绿卡”的新能源汽车。在大气污染日益加剧、人们深受雾霾困扰的当下，不仅新能源汽车日益受到大家的“宠爱”，其他节能环保的新能源，如水能、核能、太阳能等也在人们的生产和生活中得到广泛应用。

简介：“妈妈，这三年来真的很感谢你。可能你还得陪我在清华好几年。我会尽可能地去努力，努力学习，努力接受治疗，争取身体早日恢复，早日能自己站起来。然后，带你回家，带你出国，带你去欧洲，带你去旅游，带你看看过去这十几年来，因为我的原因，你渴望却从没有机会见过的世界。”

简介：我国高校开设的学科共有12个学科门类，其中理学门类下有数学、物理学、化学等12个一级学科，工学门类下有力学、机械、仪器等31个一级学科，这类学科占了所有一级学科的“半壁江山”。

简介：一、新工科的提出与发展一）我国工程教育面临的问题和挑战我国高等工程教育以培养满足经济发展需要的各类高质量工程技术人才为目标。然而遗憾的是，长期以来我国高等工程教育的专业设置并未与市场需求、产业发展紧密联系，某些新型技术领域的高端人才数量难以满足市场的人才需求。在人才培养过程中，高校与企业未能紧密联系，工程教育与实际的工业生产有所脱离，学校培养出的人才质量上难以达到企业要求。

简介：5.政府综合运用各种政策手段宏观经济调控的能力大大提高在市场调节的基础性作用明显强化的同时,我国政府加强宏观调控积累了丰富的经验。计划调控。改变了过去高度集中的直接计划模式,逐步向以间接调控为主的宏观经济调控机制转变。改变长期以来主要是定指标、列项目、分投资、分物资的计划管理,逐步转向制定发展战略、长远规划及重大方针政策。财政调控。为理顺国家、企业和个人的关系、中央和地方的关

简介：一、问题的提出2016年4月教育部发布的《中国工程教育质量报告》数据显示，截止到2014年我国工程教育人才培养规模占全国高校在校生规模的38．2％，培养规模位居世界第一，可是从宏观方面来看，我国工程教育在满足工业界、产业界需求，提高产学研用效率，与国际工程教育接轨，发展面向未来、面向实践的工程教育等方面仍有较大差距。

简介：我国工程设计教育的回顾与思考顾建民，董小燕，顾冷（浙江大学）设计是现代工程活动的核心，是当今国际经济竞争中致胜的法宝。设计能力是工程专业人才的首要本领。高等工程教育必须重视工程设计教育，全面提高工科学生的设计素质。基于以上认识，产业界开始重视设计环节...

简介：我国休闲经济时代正在到来,它是生产力发展和改革开放的必然结果。伴随着国民休闲观念发生的根本性改变、休假时间的宽松、城镇化的扩大都促使休闲经济以迅猛的势头发展。休闲经济的发展过程中,在创造经济价值、扩大就业、整合产业结构、增加外汇收入以及满足人的精神需求、追求自我、完善自我等方面都起到了良好的、积极的作用。但是时至今日,在受到“假日经济”过度集中,大众盲目跟风,公益性、公共性休闲空间不足、设施不完善以及社会保障措施不给力等问题的影响,很大程度上制约了我国休闲经济的发展,对人们的休闲体验产生负面的影响。因此针对这些问题展开分析,提出更加科学的、切实的解决问题的对策,为更好更快地发展我国休闲经济提供参考。

简介：面对与世界海军强国的差距和日趋激化的世界海洋形势，中国海军的未来建设与发展应该汲取世界强国发展的积极成果，走强国必强军、强军先强海军和跨越式发展之路，以及正确认识和处理海军建设与国家经济发展的辩证关系，克服等待国家经济发展上来后再去建设强大海军的消极做法，使海军建设始终作为国防建设的重中之重，随着国家经济的发展而优先发展。

简介：我国吸引留学人才回国工作政策体系逐步完善，20年来共有17万多人归国服务。记者从人事部了解到，81％的中国科学院院士、54％的中国工程院院士、72％的“九五”期间国家863计划首席科学家是留学回国人员，他们在载人航天工程、高温超导、人类基

简介：农村基础水利设施建设一直是我国农业发展的重要条件,对于地区农业产量的丰收与农民收入的增加具有十分重要的推动作用。在我国,由于主客观原因使省域农田水利建设存在不平衡性,例如,同属中部地区的河南与安徽在农业水利基础设施建设中存在很大差异,河南的基础水利建设属于全国先进水平,而安徽则相对较弱。通过对河南与安徽两省水利设施建设现状的对比分析,提出财政拨款地区统筹、产权主体县乡明晰、政府区域性宏观调控等措施,以促进安徽省水利设施建设的发展。

简介：高等教育客观上存在着'精英教育→大众教育→普及教育'这一发展演进趋势.如果以毛入学率15%-50%为划分标准,我国高等教育在2002年就已经进入了大众教育的初级阶段.但目前我国高等教育存在的主要问题是:对大众教育的认识还存在着误区,办学主体与学校定位还有缺陷,同时还存在着优质师资短缺和办学经费不足等问题.加快我国大众教育发展的步伐,必须处理好精英教育与大众教育的相互关系,实行办学主体多元化与学校定位分层次相结合;必须实行师资的短期挖潜与长期培养相结合,并且要多渠道筹措办学经费,增强高校发展后劲.

简介：一、新工业革命为工程教育改革与发展带来的机遇与挑战美国著名未来学家杰里米·里夫金在2011年提出了支撑新工业革命五大支柱的概念：一是经济模式向可再生能源利用转型；二是实施分散式生产，以便就地收集可再生能源；三是在基础设施中使用氢等有效的存储技术，以实现能源的短期存储；四是利用类似互联网的技术实现世界能源共享分配；五是使用生产出的清洁能源，实现“零排放”。

简介：随着我国提出＂中国制造2025＂战略,高质量的工程技术人才成为建设制造强国的根本。加入《华盛顿协议》,标志着我国高等工程教育质量迈上了新台阶,但这只是达到了国际认证的＂底线＂。在后续发展中,我国应把握好《华盛顿协议》的三大理念——以学生为中心、以学业成果为导向、持续的质量提升,并以此为参照反思我国高等工程教育现实中的跨学科缺失、国际化反差和大众化＂陷阱＂等问题,从而实现＂理念＂与＂现实＂对接：构建跨学科培养机制,突出实践性就业能力;消弭国际化深层差异,重建等效性认证路径;转向大众化内涵建设,构筑制度性质量文化。

简介：再保险是在直接保险业务发展到一定时期后产生的，通过再保险机制，能在更大范围内分散风险，保证保险公司经营的稳定，扩大保险公司的承保能力。再保险法律制度的确立与完善对于确保再保险发挥作用和再保险市场的发展都具有重要意义。我国现行的再保险法规远远不能满足我国再保险业发展对再保险法律的需求，针对这种情况，提出了一些完善我国再保险法律制度的设想，主要有：从立法上完善再保险组织架构；改善再保险市场的运行机制；充分发挥法律服务业对再保险业的促进作用等。

简介：在榆林能源开发过程中,社会经济的快速发展凸现出地区经济发展不平衡,城乡收入差距过大等社会问题,为邪教的滋生和蔓延提供了现实条件。榆林市现有＂门徒会＂、＂实际神＂、＂法轮功＂三种邪教组织并曾出现过＂香功＂、＂中功＂、＂元极功＂三种有害气功组织;邪教组织的传播路径、手段、组织管理有独特性。要依据邪教组织产生与蔓延的不同原因,从区域、年龄、文化等方面对大众进行反邪教宣传、教育。

简介：网络政治参与对我国的民主政治建设具有重要意义。网络政治参与提供了参政议政的新渠道,也为政府了解民意提供了重要平台,推动了我国的政治民主化进程。但同时,网络政治参与中的负面因素,如虚假政治言论、情绪化参与、非法参与等也对政治的稳定发展提出了新的挑战。当前有必要通过加强网络政治参与的道德建设,健全网络政治参与的监管机制,深化网络政治参与的法制建设等措施推动网络政治参与的有序而理性的发展。

简介：理念决定着大学教师发展实践探索与组织建设的方向。我国大学教师发展理念正在经历三重转变：一是性质上由补偿性发展向提升性发展过渡。二是内容上由泛指的教师一般发展向教师教学发展深化，三是组织上从分散的行政管理部门职能向专业的学术服务机构转型。基于教师发展的现状及新理念的萌芽，加强大学教师发展的组织建设成为回应大学教师发展理念转变的当务之急。我国大学教师发展组织需通过推进教师发展组织自身的专业化、实现教师发展组织建设的系统化、提升教师发展组织建设的科学化等三条路径来进行有针对性的变革，以实现组织建设与创新。

简介：一、大学教师发展的性质与目的转变当前我国大学教师发展已基本完成了基于生存性需要的补偿性发展阶段，并实现了从知识补偿到学历补偿、进而转入当前的“学术声誉”补偿的阶段。当我国高等教育由外延式扩张转向内涵式发展阶段，尤其是基于教学质量提升的制度安排及组织环境对教师个体的教学能力本身提出了更高的要求，大学教师发展势必将从教师群体的数量规模扩大、学历层次提高等外显性指标的发展，转向教师个体的教学科研等专业能力等内涵式指标的提升。此时的大学教师发展将不应是由上至下、由外对内的强制性的制度要求，而应转变成大学组织与教师主体的发展性需要，也是大学组织行为自觉与教师个体主动发展的表现形式。