简介：摘要： 培养学生核心素养是当前基础教育改革的主要目标 ， 学生培养总体目标的趋同 ， 使得 初中 学校的日常运行中 ， 各项教育教学事务的内容与发生发展的机制相对稳定。学校办学水平的提高和办学特色的形成 ， 主要着力点就在于执行力。 基于此，本文提出一系列初中学校政教处管理的策略，旨在提升 学校管理执行力 ，提高 各项教育教学工作的效率和质量。

简介：摘要：创造一个良好的、安全的、稳健的和谐的校园环境，营造融洽的校园氛围，从而能够提升学生的基本身心素养。本文主要从如何培养学生的自我管理意识、培养学生自主督促的能力，发挥学校管理委员会和班委会的核心力量。从学生组织的班集体实践活动以及学生充分地表达自己等角度，浅析小学政教处有效实施学生自主管理的一些问题。

简介：【摘要】本文重点分析如何做好学校政教处管理工作，结合当下学校政教处管理工作现状，从保持良心、责任心以及公正心、确定职责与工作内容、加强学生思想教育工作、加大安全管理力度、健全管理工作机制这几点进行深入探索与研究，其目的在于提升如何做好学校政教处管理工作效率，为学校更好的发展做铺垫。

简介：摘要：政教处管理工作在学校的日常工作中占据重要位置，对于初中学生而言，学校的政教处管理工作主要就是针对学生日常生活和学习中所涉及到的德育、安全等进行教育。由于初中生心理上并没有完全成熟，容易受到社会不良风气的影响。所以为保证学生全面素质的提高，学校必须要重视政教处管理的工作，确保其能够起到良好的导向和保证作用。基于此，文章主要围绕着如何做好学校政教处管理的工作展开相关研究，提出了在政教处管理工作进行时要有良心、责任心、公正心、明确职责和工作内容、强化学生的思想教育工作、抓好安全工作以及完善管理制度等几点策略，希望能够为相关教育工作者带来一定的帮助，旨在为初中学校的政教处管理工作的发展提供理论依据。

简介：政数处主任的“资料库”,是指政教处主任为做好本职工作必须建立起来的一套资料收集、保存及使用的制度。“资料”的收集政教处主任心中应时时有“资料”观念。养成随时收集“资料”的习惯。平时应随时带笔记本,见到、听到有价值的问题就及时记录,以便随时查阅。还应在政教处设一“日志”,将校内、处内进行的所有教育活动逐一记录。此外,政教处

简介：摘要初中政教处作为专职开展学生德育工作的管理、教育与研究部门。新时期初中政教处德育工作要以新时期的思想政治教育理论为基本指导思想,创设丰富、多样、激情的德育载体，才可提高德育教育的效果。

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简介：绿豆猫：所谓“超级教室”，可是表明它不是一间普通的教室哦。因为在这里，你不但能够学到真正的写作，还会被这些点睛之作所照亮，从而创造你自己的作品。如果你被它们所启示，就赶快写出你自己的篇章寄给俺绿豆猫。

简介：修车每当街灯亮起,昏黄的光晕里,市工商银行门前的空坪上,总有一个中年女人如期出现。支起一块小三合板,薄薄的,肯定是从哪里捡来的边角废料,上面歪歪斜斜地写着几个字:修自行车。字是黑色的,在发黄的三合板上,像一道道凝重的眉头,带着几分莫可名状的酸涩。一个锈迹斑斑的脸盆里装了半盆多水,一动不动的水面隐现女人靠近时布满皱褶的脸庞。周边横七竖八地散落着扳手、起子、刀片、橡皮等修车用具,唯一享受站立待遇的是打气筒,身上的油漆已经剥落,初看像一根废弃的小木桩杵在那儿,怎么看也看不出一点春天的意思。修车的女人站累了,没有生意的话,

简介：要逃跑并不难。他们居无定所，四处游荡，在众目睽睽之下浪迹城市，并无有效的方式限制王小欢的自由。阿志所能想到的办法，是让虎子粘住王小欢。虎子的虎，是壁虎的虎，他长得细瘦灵活，又喜欢贴墙行走，恰似一条缘壁爬行的蜥蜴。他只需跳起来盘到王小欢身上，就能粉碎王小欢逃跑的企图。——背负这么大一条蜥蜴，飞毛腿也跑不过瘸拐子，何况王小欢仅比虎子高半头，病也没痊愈，想跑掉是不可能的事儿。阿志是这样想的。

简介：3岁的孩子要学习自控吗?问:我3岁的儿子太不安稳,到处疯跑,碰到什么就抓什么,看见按钮就按。大人告诉他不许动、慢点走……这类话根本不起作用。让他做什么事情,他转身就忘了,注意力早被别的事情吸引走了。我试着让他有点儿条理、秩

简介：治安是个筐,啥都往里装。新时代的来临,从前那个人浮于事的治安处也与时俱进,迎来了新的转机。治安处里无小事,治安处里人不齐。硕士处长、大小老田、艺术家小刘、老处女于芳……形形色色个性人物的粉墨登场使治安处好戏连台,趣事多多。

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简介：初候，鹰乃祭鸟：二候，天地始肃：清肃也，寨也。三候，禾乃登。稷为五谷之长，首熟此时。“处，去也，暑气至此而已。”还是前面说过的话，虽然北方开始逐步进入秋高气爽的季节，但小编所在的区域有可能还处在“秋老虎”的淫威之下。我们最惨痛的记忆35℃，此外国西部雷暴活动最频繁的时间。莫过于9月下旬，天气预报上这个时候也是华南、西南与中

简介：21世纪的教育是什么？习近平总书记说过要构建创新型国家，其实现在中国最缺的也是创新型人才，那么人才的培养也离不开教育。写作一般都是语文教学之中的重头戏。真正意义上的语文中的人文性和工具性实际上是实与虚的相互交融，二是通过语文基于学生充分的人文关怀以及人文熏陶。而在最能体现语文综合能力的就是作文了。作文是语文的核心，好的作文需要要细节描写的刻画，通过刻画人物、情节、事物的细节来生动展现文章活力。本文解释了细节描写的概念，介绍选取文章细节的方法，教会学生用慢镜回放细叙过程、定格画面放大特写、锤炼修饰美化文字的方法来深入刻画细节。

简介：一、传统作文的现状：“戴着镣铐的舞蹈”（一）局限在狭隘的课堂中任何人，在心态处于极端平静的时候是写不出文章来的。作文教学囿于课堂这个小天地，为“文”造“文”，抑制了学生的思路，学生作文的生命力、新意就无从谈起。

简介：摘要深入到学生的”经验“层面，触摸到学生在课堂学习过程中的动态性经验，掌握真正的学情，从而组织起新的学习，是一个教师的教学职责。在本文中，笔者以《故乡》为例，在对学生的“学情”和“学力”充分了解的基础上，提出学生在学习《故乡》一文中知识盲点之处，将教学难点和重点定位在对小说语言的品味上，有选择地对文中一个“时间”节点的安排、两处“凄凉”表情的刻画、一个“银项圈”道具的设计和一个“英雄”形象的归宿等四处值得关注之处进行了较为细致的分析和教学点拨。文章结尾处重申教师要注重对小说语言的咀嚼，从而丰富学生的语言积累，提高学生的语文素养。

简介：一个故事,令我想起了几十年前,祖父对我讲过的一段话。一位成功人士回到家乡,某天一早到县政府办事,在一楼大厅里看到一位熟悉的朋友。这位老兄二话不说,三步并作两步,走到其背后,一把将其抱起来,原地旋转了一圈。当时正是上班高峰,引得很多人围观。

简介：去年暑假，为寻求避暑之处，便去了留园。于是，在亭台楼榭间、粉墙黛瓦下，邂逅了那株白紫藤。