简介：摘要随着我国经济的迅猛增长，机械制造行业也进入了高速发展时期，机械齿轮作为一种重要的机械零部件，由于其长期受到振动、冲击等力的作用，致使机械齿轮非常容易出现故障，一旦机械齿轮发生故障，势必会影响到整个机械设备的正常运转。因此，本文采用有限元分析法对机械制造中，机械齿轮的故障激励及其特质进行深入的研究，以期能够促进我国机械制造行业的发展，提高机械齿轮的制造质量，降低机械齿轮的故障发生几率。

简介：摘要：现代化社会建设背景下我国电台广播领域发展面临更高要求，亟需借助先进技术设备来促进业务高质量开展。其中数字调频激励器的应用，能够在强化输出信号控制的同时，为调频发射机的高效化利用提供保障。但些许故障问题的存在，对数字调频激励器的作用发挥产生影响。本文从数字调频激励器的原理分析入手，在此基础上阐明数字调频激励器的故障检修对策。

简介：摘要：通信系统在电力生产中具有重要的地位，电力设施的运行状态和数据信息都需要依靠通信系统进行采集和传输，故应保证电力通信系统的安全稳定运行。本文详细分析了电力通信故障激励和扩散定位算法，对于提高电力通信数据网的故障处置水平具有一定的价值。

简介：摘要：本文对8120电源的主要功能进行介绍，在此基础上结合故障案例，对难复现故障如何诊断与分析给出一定方法，为今后电源故障定位提供宝贵的经验予以借鉴。

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简介：摘要：近年来，人们生活水平发展迅速，对生活品质的要求也有了进步。电视机作为人们日常生活中必不可缺的家常电器，其工作状态和工作质量影响着人民群众的使用，本文对于电视发射机激励器常见的故障将全面细致的分析，有利于进一步提升电视信号传输的质量，保证广大用户的正常使用。对此，笔者根据近几年的工作经验，对电视发射机激励器进行了分析，对其常见故障和维修方法进行了概述。我国广播电视事业的快速发展对电视发射机提出了更高的要求，激励器作为电视发射机的核心。在工作过程中，由于元器件的磨损和非正常使用容易导致激励器出现故障，在实际工作中故障出现的原因有多种，相关工作人员必须认真分析故障出现的类型和原因，找出有效的解决措施，从而为电视激励器的正常工作提供支持和保障。

简介：传统激励理论以人的共性为出发点，忽视了不同个体间的差异性及情境因素的影响，激励效果较差。权变激励针对个体特殊性和情境多样性，通过工作设计权变激励、福利与情境权变激励几种运行方式，以动态、多维的新视角寻找激励结构中各种最佳匹配关系，从而优化激励过程，提高激励的有效性。

简介：【案例】李桂红老师为“省骨干教师培训班”讲学刚回来，正好赶上本校教研开放日活动，十几所学校都派老师来观摩这项活动。教研主题定了，主讲人也安排妥当。李桂红原本只是想听听而已，没打算讲什么。可李桂红在各学校很有威望，教务主任韩立生不想让她一言不发。待主持人讲过之后，韩立生就说：“李桂红老师是我们大家所敬仰的特级教师，

简介：那年，他跌入了人生的低谷：事业滑坡；妻子离婚；绯闻缠身。他被迫离开原来的房子，独自搬到一个陌生的地方生活。

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简介：人力资源管理是运用最科学的手段，更灵活的制度调动人的情感和积极性的艺术。企业一定要根据实际情况，综合运用多种激励机制，把激励的手段和目的结合起来，改变思维模式，真正建立起适应企业特色、时代特点和员工需求的开放的激励体系，使企业在激烈的市场竞争中立于不败。

简介：摘要个体激励和团队激励是两种不同的激励方法，团队包括个体，但团队又不等于个体的简单叠加，它们之间既有紧密联系，又各自有差异。本文对影响个体激励和团队激励的因素进行分析，并提出个体激励和团队激励的选择决策模式。

简介：本文提出了激励——去激励因素连续带模式,阐述了激励、保建、去激励因素三者的联系与区别,通过试验确定了我国企业中激励、去激励因素的类别与项目,进一步按四种强度水平(强、较强、较弱、弱)划分了激励与去激励因素的类别与项目的等级排列,文中还从跨文化比较研究的角度说明了我国现阶段激励、保健、去激励因素的待点,按研究结果建议在实际工作中注意去激励——激励因素的转化,具体方法为采用由弱激励向强激励转化的渐进积累法,以及由强去激励向强激励直接转化的跳跃式转变法.

简介：摘 要：激励策略是目前国内高校普遍采取的目标动机外驱力对策。高校激励机制有效地激励了学生学业进步、综合发展及职业发展方向。然而，目前的激励机制过分强调个体发展，助长个体意识，在促进个性发展的同时，也造成了学生间的不正当竞争。过多的个体激励措施造成了群体意识缺乏，群体缺乏凝聚力，整体发展力量分散，动力不足，高校在特色发展和主流文化形成上难有突破。要改善这种状况，群体激励转向势在必行。群体激励即以班级、宿舍或团队为单位设立团体奖励项目，通过群体动力实现群体效力。群体激励策略的理论依据是群体动力理论，群体激励非常适用于高校整体内涵提升建设。

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简介：本文根据笔者的实践,论述了在企业的生产经营工作中,员工激励的几种可行方法以及运用激励手段需要注意的几个问题。

简介：激励的力量到底有多大？对于这个问题，《橡子法则》的作者，美国加州拉霍亚镇凯斯卡特研究中心的CEO吉姆·凯斯常特的一次亲身经历或许可以给我们提供一个比较可信的答案。

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