简介：摘要：法学专业就业难题根本原因是法学教育，这和法学教育自身的教育方式过度公式法相关。老师对法学专业的学生毕业就业前景剖析环节中，发觉法学教育制度的难题通常是并没有融合社会市场经济的需要，招生规模过度庞大与此同时，培养学生模式单一，并没有对于法学设定相匹配专业课。法学教育的变革应当紧随在我国现阶段经济增长的要求，从各个上进行法学教育的变革来设计。

简介：

简介：摘 要：

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简介：摘要：高校法学在建设和完善过程中的理念以及热点问题，为法学教学、案例教学、人才培养提供了必要的依据和重要的支持。改进法学实践教学方式、提升法科生实践能力、培养理论研究和实践应用能力兼备的法治人才，已经成为时代的需要，对我国创新法学培养机制、提升法治人才综合素质、推进全面依法治国，都具有十分重要的意义。要打破高校和社会之间的体制壁垒，将实际工作部门的优质实践教学资源引进高校，加强法学教育、法学研究工作者和法治实际工作者之间的交流。”遵照习近平总书记的指示要求，各高校进一步加大了法学实践教育的探索步伐。

简介：摘 要：纵观当今世界，知识经济正在成为时代的新标志，在整个人类社会发展过程中扮演着重要角色。我们如果想要提高国家综合实力，就必须在教育方面做出改革和创新，提高我国的文化软实力，这样就能够在竞争激烈的国际舞台当中占据更加有利的地位。本文就对幼儿教育进行探讨分析，指出了幼儿教育改革迫切需要创新的现状，并且从创新的角度分析了我国当前幼儿教育当中存在的问题，针对这些问题提出了几点构建幼儿创新教育体系的拙见，希望对幼儿教育的创新发展能够有所帮助。

简介：摘要：数学学科是一门基础学科，学习小学数学，不仅能提升学生的思维能力和逻辑能力，对于学生的规划能力和思考能力也有较大的帮助。在素质教育的当下，如何将小学数学与素质教育进行有机融合，也是当前小学数学教师一直想要解决的重大课题。如何利用有效手段，让小学生拥有对数学学科的兴趣，并在持续的学习中获得综合素质的提升，本文将就此问题进行深刻的探讨和研究。

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简介：摘要：数学是所有学科的基础，也是自然学科的重要组成部分，小学阶段学生具有思维能力浅薄的特点，同时也兼具性格活泼的特点，因此，在数学学科的学习中，很难具有深度的思考能力。基于这一点，教师需要让学生在数学学习的时候拥有更大的兴趣，否则，学生无法对相应数学知识产生足够的理解和深入的思考，甚至产生严重的抵触情绪。因此，小学数学教师也需要变革自己的教学思路和方法，为学生创造优质的学习氛围，不断调动学生的积极性和参与度，为高阶的数学学习奠定坚实的基础。

简介：摘要：本文首先对生命教育的概念进行说明，生命教育顾名思义就是围绕生命观念展开的一系列教育，生命是宝贵的，让学生尊重生命、理解生命意义，并努力去实现生命的最大价值，其次对生命教育对大学体育健康教育的重要影响进行说明，要想落实生命教育，需要引导学生理解生命观念，需要传授学生健康知识，需要正反两面举例，需要激励学生用正确的生命观念去展开体育运动，多措并举，让大学体育教育更加完善。

简介：摘要：在主张培养素质型人才的综合背景下，高校逐渐对思政教育引起重视，并深入分析当前教育实践中所存在的不良困境，加强教育深化改革，充分发挥思政教育本身所具备的思想启迪、行为规范和素质教育功能。下面，主要从发掘文化资源、创新教学方法、引进先进载体、加强日常教育几个层面着手加以探讨。

简介：摘要：目前高校双创教育在理念、组织、资源、师资、融合等方面都面临着不同的困境，阻碍了高校双创教育的高质量发展。而五大发展理念不仅是国家经济社会发展实践的理论引领，也是推动高校高质量发展的根本遵循，是高校新阶段育人的新使命和转型发展的内在需求。要以创新发展理念引领高校双创教育改革、以协调发展理念引领高校双创教育融合发展、以绿色发展理念引领高校双创教育内涵发展、以开放发展理念引领高校双创教育育人协同、以共享发展理念引领高校双创教育全面发展，从而在五大发展理念的指导下破解双创教育发展过程中的问题，推动高校双创教育高质量发展。

简介：摘要：近日，中共中央、国务院印发了《新时期深化教育评价改革总体方案》并发出通知，要求各地区、各部门结合实际情况认真落实。《新时代深化教育评价改革总体规划》是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件。总体规划为新时期深化改革教育评价由党中央、国务院提供任务陈述和施工图改革新时期教育评估在中国,这是一个重要的文件关于教育发展的方向。《纲要》明确提出要坚持德育、问题导向、科学有效、统筹兼顾、中国特色等原则。“五棍子”是新时期深化教育评价改革的基本原则。我们要认真学习、认识和实施全面深入的办学改革。

简介：【内容摘要】音乐是美育的重要组成部分，是美育不可或缺的重要手段，是推行素质教育必须加强的关键一环。近年来，素质教育大潮涌动，推动了我国音乐新课程教育的蓬勃发展。然而，农村基础音乐教育仍处在“一穷二白”的阶段，严重阻碍了素质教育的发展。在推进素质教育发展的今天，如果我们的教育体制能顺应时代的要求和人民的愿望进行大胆的改革，调整，如果我们的社会各界关心、支持，共同营造良好的教育氛围，农村音乐教育的前景将无比美好。

简介：摘要：长期以来，高职院校的办学宗旨是培养具有一定管理经验的技术型人才，不是输送高级科研人才，教学上更突出实践操作能力，要求学生动手能力一定要强，却未能发挥出专业课及通识课的德育优势。思政教学也因缺少其他教学层面的支持，陷入“单打独斗”的困境。本文通过研究高职院校目前“课程思政”的发展现状，对教学过程中产生的问题作深入剖析与探讨，从制度落实、教师培养、课程融合等方面探索当前高职院校“课程思政”改革的实践路径。

简介：摘要：唯有创新才是知识经济的核心和发展动力，而“教育具有开发创新精神和窒息精神的双重力量”。学校教学改革的主要目标是培养学生的创新意识和创造能力作为，大力开展以培养创新精神为核心的素质教育，在我国相当重要。在教学实践中，本文就小学音乐教育改革与创新与同行们交流，在前人教学成果的基础上总结出一些音乐创新的经验和体会。

简介：摘要：在素质教育背景下，我国教育行业不仅注重对理论知识进行正确传输，而且也注重对实践活动正确开展，以便于提升学生的综合能力，获得全面发展。本文以军校教育为例，如何在军校教育工作开展的过程中帮助军校学员获得综合发展的能力是相关教育工作者需要注重的重点问题。教育工作者可以基于立德树人，调整军校教学内容，转变军校传统教学形式，这样不仅可以实时军校教育改革，而且还可以使教学效果得到显著增强。在探索当前军校学员管理新思路的过程中培养更多的综合型军事人才，壮大军队力量。

简介：摘要：在教育教学改革和发展中，党建为核心和导向，使教育更好地发挥其在人才培养中的作用。在这一背景下，小学党建工作必须有效地整合，以实现“共育”的教育目的，以培养高质量的人才；把优秀的人才不断地输送到社会主义建设中去。文章从党建工作发展的重要性出发，对北兴小学的教学改革进行了探讨，并提出了一些对策，以期对今后的教育改革和发展有所借鉴。

简介：摘要：近年来，社会进步迅速，中共十八届四中全会提出了深化司法体制改革的具体要求，法学教育为此从培养什么样的人、怎么培养人、谁来培养人三个方面进行了呼应。高职法学教育作为我国法学教育的重要组成部分，为我国培养实践应用型法律服务人才发挥了重要的作用。司法体制改革对当下高校培养法治人才提出了现实需求，也提供了新的创新发展机遇。这就要求高等职业学校深入分析司法体制改革所带来的变革需求，着力打造一批适应当前我国全面建设法治国家和适应司法体制改革的德法兼修、高素质法治人才队伍。

简介：摘要：中共十八届四中全会对深化司法制度改革提出了具体要求，法制教育有三个方面:培养什么样的人，如何培养人，培养人。高等法律教育作为中国法律教育的重要组成部分，在培训中国应用法律服务人员方面发挥了重要作用。司法制度改革为在现有高等教育机构培训法治专家创造了真正的需求，并为创新发展开辟了新的机会。为此，高等职业教育机构必须深入分析司法改革带来的变革需求，并努力建立一支高度合格的法治专家队伍，以适应和恢复该国的总体法治建设。