简介:职业教育是就业教育,这是基于我国当前严峻的就业形势提出的一种积极应对策略,具有非常重要的现实意义。然而,职业教育不仅仅是就业教育,它更是一种返回人的本身的教育,是一种训育教育,这也正是职业教育的人本意义所在。
简介:应该说,在今天,对戏剧感兴趣的大学生是幸运的,因为有了大话节,而且已经到了第三届,就像作者总是需要读者无时不在的激励一样,大话节就是学生剧社的读者。激励作用非同一般,不仅提供正规舞台一一展演,而且负责颁奖,甲乙丙丁,子丑寅卯,排定坐次,获奖者再接再厉,落选者从头再来,一届盼着下一届。
简介:摘要陶行知的教育影响着中国的教育,“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活的向上向前的需要而教育。从生活与教育的关系上说,是生活决定教育。从效力上说,教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。
简介:本文从现实的问题即人类面临生存状态危机入手,先分析了其重要原因是忽略教育的本意,后综合多种关于教育本意的论点,阐述了这些论点共同的基础,即教育是一门生存的艺术,它的本意应为关注人的生存状态而存在.
简介:现非典”疫情给各地经济带来了冲击。据说,在香港“非典”冲击最直接的后果是失业上升。而去年8月份以来,当地失业情况的改善是通过自己创业,尤其是在零售行业的创业取得的。但创业企业原本资金实力不足,在突发事件到来时就显出了抗风险能力的薄弱。
简介:
简介:幸福是什么呢?这个问题很俗,很腻,但又不免常常被人问起与想起,因为它与人们的现实生活时时贴近着。它之所以又被我提起,是因为看到了几幅感人的场景,那是平常人看来远离幸福的人,却沉浸在幸福之中。
简介:一无论是思想史,还是文化史,20世纪称得上是语言的解放世纪,语言的奴隶制制度被解体,语言真正成为了主人.柏拉图是把语言看作是上帝的理性世界的仆从,语言只是对这理性世界的死板的摹写.
简介:课外阅读有助于学生开阔视野,增长知识,提高自学能力与写作能力。而推动学生进行课外阅读的有效途径在于,让学生懂得阅读、喜爱阅读、享受阅读,这就离不开教师的静心引导,陪伴共读,分享交流与点拨提升。
简介:雅芳拿到第一张直销牌照,意味着政府将通过单层次直销模式加强对中国直销市场的监管,这可能要求直销企业付出更多的转型成本,也使其面临着对新盈利模式的探索。
简介:在一个记录图像手段丰富、视觉媒体多样化的当下社会,架上绘画仍未像不少人曾预言的那样寿终正寝,其表达当代精神的可能性仍在不停地发掘之中。对“绘画性”疑虑经历了“怎么画”、“画什么”的考验后,又面临着
简介:这个题目也可泛化为“财务制度与财务意识”,立论是相通的,不过,谈成本更直接,更有针对性。
简介:2002年4月30日,某市法院作出再审终字民事判决(以下简称“判决书”)。看过判决书,不禁有些诧异,而其他同事亦对该判决书中对《中华人民共和国公司法》的有关条款的理解表示不解。笔者仅对该民事判决作以下个人分析,供读者共同探讨。
简介:推荐度指数★★★★广东省委工作组的进驻使“乌坎事件”出现转机。《人民日报》充分肯定广东省委在处理乌坎事件的做法,认为:“把握了群众利益的诉求点,也就把握了问题解决的关键点。”专家认为,“广东这一次在中国最重要的时候承认了社会市场和党政权利博弈的合理性。”一个执政党,一个政府愿意在制度上进行谈判,这是具有重大意义的。乌坎事态转机,是理念转机、制度转机。它的样本意义在于,以实事求是的方针,以人为本的方针,为中国解决群体事件做了一个有益的探索。
简介:空间观念既有"实"的一面,以"圆柱体积公式推导"一课为例,实指的是学生能用圆柱学具,通过切拼成长方体,描述出变化的过程及结果。空间观念也有"虚"的一面,"虚"指的是支撑学生理解和操作的空间想象能力。
简介:诗歌乃是人类历史上最富有表现力的体裁,然而这种复杂的情感集合体却时常为读者们困惑,究其原因在于对诗歌“本义”的探析和对诗人“本意”的琢磨,而怎样正确理解此二者,是我们鉴赏诗歌、还原诗人本意首先要理清的问题,这也是本文所探讨的。
简介:胡锦涛青年观坚持以人为本,蕴含着鲜明的人本特色.代表青年、赢得青年、依靠青年是其人本根基,关注青年、关心青年、关爱青年是其人本主线,了解青年、尊重青年、教育青年是其人本路径,塑造青年、发展青年、完善青年是其人本旨归.研究和领悟胡锦涛青年观的人本意蕴,对于理解胡锦涛青年观的精神实质和根本要求,指导新形势下的青年工作,促进当代青年的成长成才,具有非常重要的理论价值和现实意义.
简介:近期有幸观摩了省市中学语文优质课评比,发现有的课上成了思想品德课,有的课成了科技课,还有的课上成了演讲录像课。感觉少了语文性,丢了语文味。要想真正提高阅读教学效率,文本的主体性必须得到强化,文本细读必须要加强。
简介:戏曲剧本意境的创造胡世均中国传统戏曲是非常注重意境营造的。这不仅表现在表、导演上,而且渗透在戏曲剧本的创作中。时下,观众总感到我们有些新编剧目,写得有些太实、太满,不够鲜活、优美,缺乏戏曲艺术独具魅力的“意境”感。针对于此,我们发表胡世均同志的这篇文...
职业教育的人本意义
青春本意
生活之变化即教育的根本意义
关注人的生存状态——教育本意的追寻
贷款的本意
成本意识
幸福的本意
北岛的文本意义
让课外阅读回归本意
雅芳牌照的标本意义
绘画性的文本意义
谈成本制度与成本意识
释法不能有悖法律本意
乌坎转机的样本意义
虚实相生 透视本意 助力理解
诗歌“本义”与诗人“本意”的追求
胡锦涛青年观的人本意蕴
增强成本意识 加强成本管理
强化文本意识,注重文本细读
戏曲剧本意境的创造