简介:【摘要】:教育与信息技术的深度融合赋予了学习新的内涵,尝试建构指向课堂教学结构变革和教学方式变革的教学体系,尝试搭建小学语文教师有效教学行为框架和学生有效学习行为框架,打破传统课堂教学模式,实现以学生为中心的新生态“混合式”教学模式,对促进教学改革,提升教学质效有着重要意义。
简介:摘要:地方红色资源见证了地方党组织和党员为中国革命、建设、改革事业流血流汗,作出卓越贡献的艰辛而辉煌的历程,具有气象万千、丰富多彩的特性,是各地最宝贵的精神财富。成都红色资源丰富,深入研究影响成都红色资源资政育人效能发挥的原因,提出提升红色资源资政育人效能的对策建议,具有非常重要的意义。该课题通过实地走访等方式对成都党史研究室、地志办、党校、高校、红色教育基地等单位调研发现,成都红色资源资政育人工作现存在协同发展不够,“合力”不大;宣教创新不够,“活力”不足;队伍建设不够,“动力”不强;资政作用不够,“效力”不深等问题。结合成都实际提出:坚持协同发展,为红色资源资政育人“聚合力”;加强队伍建设,为红色资源资政育人“添动力”;创新宣教形式,为红色资源资政育人“激活力”;加强深度研究,为红色资源资政育人“提效力”等对策建议。
简介:摘要:在高中语文课程中,学生们必须要掌握大量的课程内容和课外知识,这也容易导致课文内容显得单调、学生难以接受。但是,大单元整体教学的方式可以帮助教师引导学生对内容进行理解和把握,提升兴趣。因此,在语文日常教学内容的编排设计和课堂运用上,需要对其进行改革和创新,从而提升单元内容的丰富性,并让学生在单元学习过程中拥有一个清晰的知识架构。