简介：摘要目前，我国很多综合类高校和师范类高校都设立了体育学院、体育系，当然我国也有很多知名的体育大学、体育学院。要想考取体育类大学就必须要有一个相对理想的文化课成绩和体育成绩，二者缺一不可。文章通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法，以山东省惠民县两所高中的125名高考体育生作为研究对象。针对这两所高中的所有体育生的文化课成绩与训练成绩的各种影响因素进行调查研究，发现均存在一些影响他们学练成绩的影响因素，且这些影响因素对其学练成绩影响非常之大，通过调查研究得出结论，如部分学生体育训练方式不合理，训练时间不充足，训练计划不完善；三餐饮食营养不够；体育训练指导教师过于年轻、带队年限较短，训练经验不足；学校对体育教师和体育考生重视和关怀不够，体育场地、器材设施等硬件的投入不能满足学生的日常训练需要，文化课的组织形式不合理等。
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