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  • 简介:收藏是一项文化活动,藏界同仁多数已趋共识。钱币收藏是对高雅文化追求,对此理念,藏友们也许认同的不多。笔者长时期辗转收藏国内外钱币,孜孜不倦追求高雅文化,锲而不舍探幽发微,身心颇获特殊欢乐享受。社会文化大致可分通俗与高雅。通俗易懂、喜闻乐见、众人共识,而高雅精湛、蕴意博邃,很难一看就懂,一学就会,凡此行家里手,为数寥寥。正如古贤所说,

  • 标签: 高雅文化 钱币收藏 文化活动 锲而不舍 社会文化 国内外
  • 简介:语文“是文化的载体”,“是人类文化的重要组成部分”,语文教学已然肩负着提高语文素养、提升文化品位的重任。教师应该义不容辞地在语文教学中渗透对文化追求:呼吁专业阅读,树立文化之形;链接传统知识,贯注文化之气;倡导民主氛围,营造文化之场;打通心灵之旅,洋溢文化之情。

  • 标签: 文化 阅读 传统 民主 心灵
  • 简介:中国先进文化的前进方向是以特定的目标为前提的。没有明确的目标就无所谓方向。当代中国文化有着两个明确的奋斗目标。一是社会目标。即建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,进而对世界的和谐作出中国文化的贡献。二是树人目标,坚持以人为本,促进人的全面发展,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。有利于这两个目标的实现.文化的方向就是正确的。反之,方向就可能发生偏差。

  • 标签: 文化建设 目标追求 和谐 先进文化 当代中国文化 人的全面发展
  • 简介:各位领导,各位专家、学者女士们,先生们:大家好!很荣幸,今天能够作为企业代表站在这个讲台上,和大家一起共同探讨质量文化建设方面的课题。大家都知道,美国著名质量管理学家约瑟夫·朱兰博士说过:"20世纪是生产率的世纪,21世纪是质量的世纪,质量是

  • 标签: 质量文化建设 质量管理体系 企业发展 集团公司 持续改进 经营理念
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  • 简介:经历了活动化、制度化的校本教研,实质上已进入了文化构建阶段。实施校本教研文化战略,以“聚焦课堂”、“携手行动”、“崇尚智慧”为核心,以“探寻文化基因一植入文化芯片、培育文化土壤一实现文化共享、积淀文化现象一打造文化品牌”为主线,突出区域联动,强化区域特色,推进区域发展,就是追求校本教研的高品质。不仅是校本教研自身发展的必由之路,也是提升教育内涵的必然要求。

  • 标签: 校本教研 文化战略 文化基因 文化品牌
  • 简介:在互联网技术发展这样一个大的时代背景下,地方新闻网站若要在网络世界这一沧茫的大海中找寻到可以生存的岛屿,就必须不断植入文化基因,尤其是植入传统文化、地方特色文化的基因,通过网络与文化深度融合与内部组织的全新构建,使地方新闻网不仅仅限于提供新闻信息的传播平台,而是上升到一个能够继承传统文化并创造新文化的大舞台,通过这个舞台,

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  • 简介:在电影《鸟人》中,影片主人公汤姆森遭受了人生的巨大打击之后变得十分痛苦,最终决定将自己变为鸟人,即跳入蓝天像鸟儿一样飞翔,从而终结自己的生命,此时的汤姆森已经得到了解脱,完全脱离了沉重的现实生活对自己的束缚,也正是受到该种因素的影响,大量观众认为该部影片讲述的是一位奋斗失败人物的悲剧性人生。

  • 标签: 鸟人 文化意象 汤姆森 伊纳 美学追求 超级英雄
  • 简介:中国园林文化源远流长,历史悠久,是中华文化中独具特色的一个门类,中国古典园林艺术也是最能表达中国人的世界观、自然观和审美观,反映中国传统文化深刻内涵的一门综合惟的艺术。无论是宏大深邃的皇家园林,还是精致优美的私家园林,都是古代人体会自然、修身养性的寄托,是自然与文化的和谐统一。正因为如此,中国古典园林才具有鲜明的文化内涵,追求诗情画意的意境,一亭一阁、一草一木、

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  • 简介:语文教学要培养学生尊重文化多元化的胸襟,实现语文文化性教育的目标,培养学生的文化情怀,体现课程改革的方向。我觉得,这应是高中语文教学中的一个十分重要的课题,它关乎每一个学生精神世界的健康发展和人生的发展高度,值得广大语文教师重视。

  • 标签: 高中语文教学 文化情怀 新课程 价值 文化多元化 语文文化
  • 简介:传统意义上的学习与研究性学习的本质区别在于:前者,学习者的状态呈观照式样,情绪是平静的,思维以求同为主,方式与手段以授——受为主,目的是吸取渎本的信息;后者,学习者的状态呈求索式样,情绪是亢奋的,思维体现出突出的求异特征,方式与手段则是破解一个个疑难,揭示众多的迷底,目的是筛选读本信息,建构自己的信息存储内含。

  • 标签: 研究性阅读 文化品位 学习的本质 信息存储 学习者 状态
  • 简介:关于大众媒体的文化责任与文化追求,在我国新闻界越来越引起重视,成为热议话题之一。共识正在逐步形成,那就是媒体尤其是主流媒体,不仅要义不容辞地承担起宣传党的路线方针政策的政治使命,同时也要不断强化自身的文化责任、明确自身的文化追求,为社会主义文化建设做出媒体应有的贡献。

  • 标签: 文化追求 社会主义文化建设 舆论 大众媒体 路线方针政策 文化责任
  • 简介:文化观下的数学教育要体现数学的精神性、数学的思维性和数学的艺术性。应始终坚持三个研究:一是研究数学课程标准和教材;二是研究专家学者对课程标准、教材的内容、观点和思想的理解;三是在前面两个研究的基础上的自我认识和研究。要追求上下求索、百折不挠的再创造:把握时机,让学生感受、亲历数学家真实的思维过程,“看到”数学家当初是如何进行分析、归纳、抽象、论证的,是如何进行判断,绕过障碍、走向成功的;让学生展现自己的思维过程;真实地展现教师的思维过程。理想的数学教学境界,是有效教学的活力课堂和师生生命的生态课堂。

  • 标签: 文化修养 再研究 再创造 理性精神
  • 简介:摘要:以广西高峰森林公园酒店设计为例,对融入项目现场环境的建筑设计进行分析,探讨在优美风景环境下的建筑如何做到地方特色建筑文化的表达。

  • 标签: 自然环境,和谐,文化表达,森林酒店
  • 简介:电视语码是由现代科学技术创造出来的一种视听兼备的“全能语言”,使用“全能语言”的电视,不仅可以作为广泛应用于任何社会文化领域的通用文化工具,而且可以是一种有条件的艺术创造手段。正是基于这样的一种“工具特点”,电视才一方面形成了一种具有高度行业特点的“电视生产文化”,又相应地形成了一

  • 标签: 崔文华 《全能语言的文化时代》 电视文化 大众文化
  • 简介:以社会主义核心价值体系引领多样化的社会思想和文化追求,是党在思想文化建设上的一个重大理论创新,也是我们必须面对的重大政治课题。社会主义核心价值体系具有政治引领和主导作用,有很强的创造力、感召力和包容性、整合性。我们必须更加自觉、更加清醒地运用文化这种“软力量”,营造多样性统一的的社会人文环境,从价值观的深层次消除隔阂、化解矛盾、扩大社会思想共识。

  • 标签: 社会主义核心价值体系 文化自觉 文化追求
  • 简介:飞蛾扑火,是用生命的代价追求光明;昙花一现,却是倾情地开,无悔地谢;流星转瞬即逝,却曾划亮整个夜空;凤凰涅粲,却在万道霞光之中获得新生。生命只要存在,便在不断追求;只要灵魂不断升华,生命就会充满色彩。懂得了追求,就懂得了生命。

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  • 简介:追求”是人生中重要的事。有点像爬山,越往上越辛苦,越有机会放弃,当山的形状渐渐消失,只剩下无止境的细节,这些细节会质问你,你这么做为了什么?也会代替你回答,这么做很可能没有任何结果。原因也变得可笑。

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  • 简介:人生总是有所追求的。但追求是什么,反过来决定人生的意义。(一)有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。世界上的事情就是这么怪。还记得“史无前例的文化大革命”么?许多人不堪回首,现任耒阳市体委办公室主任的陈月新却似乎有点“津津乐道”。因为他后来的追求,正是发端于那个“特殊的时代”。

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