简介：

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室日前举行新闻发布会，提出将就社会关注度高、影响教育改革发展全局的20个重大问题继续公开征求意见，其中包括是否取消高中文理分科等问题。

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简介：摘要：中华民族有悠久的历史和优秀的传统文化，作为化学教育工作者有责任在教学中通过弘扬优秀的传统文化，让学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵，扩大传统文化在化学学科中的感染力和吸引力，落实立德树人根本任务。

简介：在《流氓医生》这部电影里，梁朝伟饰演过一位玩世不恭的医生。医生的导师说了一句令人深思的话：“所有的科学归纳的最高层次都是一样东西，就是哲学。”通过这句话，他告诉人们，无论你的职业是什么，一定要有仁者之心，博大之情。

简介：文科型研究脉络《复活节岛——人类的试验场》的作者袁越通过亲身考察和采访研究，从”石像”、“天灾“、”人祸”等几个主题来诠释复活节岛巨石阵和复活节岛人的覆灭这人类未解之谜。文章具备了社会学、历史学研究的本质精髓以及脉络方法的同时，还借助了自然科学研究的手段。这虽是一篇文史类文章．却启发我思考与理工类研究的异同．一发现其中的关窍．不禁觉得一通百通。

简介：文科生报考理工院校．理科生报考文科院校，在当今的高考录取中已经并非奇谈。思路一变天地宽——倘若拓展视野，转换思路。尝试改变固有的思维定势，也许你的选择空间就会更加宽阔。

简介：2002年,高考内容和形式的改革在全国全面展开,所有省(自治区)都实施了“3+X”的高考科目改革方案,其中广东、广西、河南和江苏四个省在“X”科目中实行了“文理综合能力测试”。文理综合能力测试是包含了物理、化学、历史、政治、地理和生物等六个学科知识的综合考试,它旨在考查学生对各个学科基础知识和基本技能的了解和掌握情况,以及综合应用所学知识分析问题和解决问题的能力。

简介：今年召开的两会上，代表、委员对教育部此前就“是否取消文理分科”公开征求意见进行了热议。全国政协委员、教育部副部长袁贵仁透露，关于文理分科问题，目前各方分歧较大，教育部仍在对该问题进行研讨。本期将目光投向这一关系民族后备力量的热点话题，就取消文理分科是否会加重学生课业负担、分科背后投射出的教育制度弊端等问题进行探讨。

简介：自1977年我国恢复高考以来，高中生都需要进行文理科的选择。近期文理分科遭到一些专家的炮轰，著名教育专家朱永新一直呼吁要尽快取消文理分科，他认为长期进行的高中文理分科办法，在现实生活中已经产生了明显的负面影响，严重制约着中国教育的发展。著名教育家、机械工程专家杨叔子院士认为，现在缺乏对学生的全面教育，学工的不懂理，更不懂文，学机械的不懂电气，学制造的不懂汽车。他主张“文理兼修”：学理科的要读一读《论语》、《老子》，增加“文人气”，让思维发散；学人文的也要学一点理科知识，防止“不着边际”。

简介：摘要：在中职体育教学的过程中，足球教学是一项极其重要的组成部分，但是因为受到一些主客观的影响，导致足球教学仍然存在一定的问题，基于此，本文主要讨论了中职学校足球教学中渗透人文理念的重要性及实施策略。

简介：<正>9月4日,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布,其中,"高考改革"备受瞩目。按照意见,高考将文理不分科,高考分数由两部分组成,一是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩,其中,外语提供两次考试机会,可选其一计入总分。另一部分是高中学业水平考试成绩。

简介：随着教育改革不断深化，跨学科综合考试应运而生．它既强调学科自身的基本的素养，又突破以单一学科的知识和能力为考试范围的限制，强调学科之间的适当渗透与综合，这不仅顺应科学技术发展和知识经济时代的要求，更重要是反映了素质教育的客观要求．文理综合题频频出现在各地中考物理试卷中，正是这些教育理念的体现，也是对学生综合素质的很好考查．

简介：高中文理分科问题其实是一个伪问题，因为高中文理分科并不是导致知识结构片面、科学精神和人文情怀分离与缺失的真正原因；在导致千军万马过独木桥的高考制度统领下的应试教育才是真问题。应试教育直接导致有知识没能力，直接导致科学精神和人文情怀的分离与缺乏。中国要破解应试教育难题，废除统一高考之路径在当前并不可取。实行分专业高考，使高考选拔标准更加多元化，可以照顾不同兴趣、特长之需要，可以适应人才成长之多元性要求，有利于引导学生从扼杀科学精神和人文情怀的“应试学习”走向培养科学精神和人文情怀的“兴趣学习”。

简介：课文理解的研究具有深远的历史渊源，两千多年前古希腊的诗人和修辞学家提出了课文的结构模型，他们探讨了诗词和剧本的结构，发现了经典的语法规则，确立了主语和谓语的句法结构，规定了词汇的变化范畴。古希腊的哲学家还对语言的起源问题、单词及其意义的关系问题和逻辑...

简介：<正>重庆文理学院是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校。学校现占地面积1921亩,校舍建筑面积45万平方米。近年来.重庆文理学院狠抓教育教学质量,2008年新增国家级特色专

简介：2009年2月6日，据教育部网站消息，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室发布公告。就20个重大教育问题向社会各界征求意见。其中“高中取消文理分科”的意见征求尤为引人注目。消息一传出。立即引发了教育界和舆论界的大讨论。分，学生素质不全面；合，学生负担太沉重，这似乎成了两难命题。

简介：毋庸讳言，自从小平同志1983年《为景山学校题词》——“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”——时至今日，我们的教育改革，并不能让老百姓十分满意。日前，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》出台“征求意见稿”，在20个重大关键问题中，其中“取消文理分科的必要性和可行性”又成为“焦点”话题。

简介：关于高中文理科问题，社会上对此一直争论不休。本文从高中文理分科的历史背景与现状出发，分析取消文理分科的必要性和合理性，并就这一问题提出了关于取消文理分科的两点意见。

简介：摘要：注意不同体裁短文的特点，大胆预测短文的内容。注意理解全文的大意，及时做好听力笔记，摘要记录关键信息。抓住问题的含义，进行正确推导。保持一个良好的心态，平时多做练习，做到厚积薄发，提高短文听力效率。