简介:目的低年资实习医师进入临床实践往往感到压力和困惑,这种焦虑来自于对许多基本工作缺乏信心。我们调查用半天的'模拟式教学日'课程是否可以帮助这些医师克服初入职场的压力,从而顺利完成临床工作。方法低年资实习医师来自于首都医科大学附属北京世纪坛医院的首次轮转普通外科的住院医师规范化培训医师及研究生。'模拟式教学日'的概念为半天的模拟式教学课程,它包括4站课程,每站课程内容均为普外科住院医师的基本工作。学生们在该课程前后均需完成关于每项工作自信心的调查。课程结束后,模拟病人及教师、护士会对其评价及指导。结果大多数的学生认为这次模拟式教学课程对临床工作是非常有用的,并在模拟式教学日项目的多项技能中获益。结论模拟式教学日在低年资实习医师初期学习中很有帮助。
简介:摘要:在当前临床医学工作的开展过程当中,注重对于外科专培医生临床能力的训练以及切实提高实际的教学质量,有助于提高外科医生在未来工作中的临床操作能力,同时也更加符合临床医学工作开展的高要求。所以,面对当前日益繁杂的外科临床工作,未来尝试使用双轨教学的方法确实可以有效提高普外科专培医生的临床能力与要求,为此本文首先针对双轨教学、专培医生等相关理论进行介绍,其次分析了双轨临床教学方法在普外科专培医生临床教学中的具体应用方法。最终从带教质量以及临床思辨能力两个方面入手探究其对于医生能力方面所产生的影响,希望能够切实为相关的临床医学教学工作开展提供参考和帮助。
简介:摘要 :随着我国的改革开放和社会主义市场经济的进一步繁荣发展,社会对普及普通话的需求也在不断提高。对于我国这样一个多民族、多语言、多方言的人口大国来说,推广普及普通话是促进各民族各地区的交流的重要途径,对于增强中华民族凝聚力具有重要作用,同时也是帮助地区脱贫和经济发展的重要举措。我国尤其重视教育行业中的普通话推广,自国家开展相关工作以来,海北藏族自治州全面贯彻党教育的方针,对于地区教育行业的普通话推广工作取得了一定的进展,但由于一些地区和经济原因使得该地区仍旧也存在着一些问题,尤其是目前该地区师资队伍中普通话的普及率相对于其他地区来说仍旧较低。