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  • 简介:被视为“藏独”急先锋的“藏青会”,是流亡藏人社团组织中势力最大、最极端、最活跃的一支。1970年10月7日,“藏青会”在印度的达兰萨拉成立,组建者是达赖私人秘书处秘书长詹东·丹增格杰、索南塔吉、丹增德通以及多年担任达赖特使的嘉日·洛珠坚赞。“藏青会”的最高权力机关是“中央执行委员会”,

  • 标签: 暴力倾向 西藏独立 中央执行委员会 社团组织 权力机关 秘书长
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  • 简介:根据德国联邦教育协会对超过半数的教师的调查,在过去5年里,学校经常发生对教师直接威胁、辱骂、伤害的行为,联邦教育协会已将其列入亟待解决的事件之一。联邦教育协会对此要求如下:对教师的暴力为不再是禁忌话题;必须遵循法律条文;调查结果必须公开;学校建立专业小组反对暴力为;提高媒介素养预防网络暴力等。

  • 标签: 暴力行为 教师 德国 严惩 教育协会 调查结果
  • 简介:<正>(集团性暴行、胁迫、毁弃)第一条显示团体或者以众多威力;显示团体或者伪装众多威力,并且显示凶器或者数人共同犯刑法第二○八条、第二二二条或第二六一条之罪者,处三年以下惩役或五百元以下罚金。(加重伤害)第一条之二(1)使用枪炮或刀剑类伤害他人身体者,处一年以上十年以下惩役。

  • 标签: 胁迫 伤害他人 刑法 性暴行 处罚 法律
  • 简介:目前,随着社会的迅速发展,教育教学改革不断深化,学生心理健康与否已成为学校管理中不可忽视的重要问题。其中校园暴力时有发生,不仅干扰正常的教学秩序,给学校管理带来不必要的麻烦,而且严重危害青少年的身心健康。因此,结合这一现象,笔者着重谈谈校园暴力为的表现、形成与矫治,以便进一步加强青少年学生的心理健康教育,优化育人环境,更好地推进学校素质教育。

  • 标签: 校园暴力行为 矫治 青少年学生 教育教学改革 学生心理健康 心理健康教育
  • 简介:摘要目的掌握应用精神科技能来预防各种危急状态的发生,在危急事件发生能采取有效应对的措施。方法密切观察病情,及言语,表情,动作,行为的变化,巧用技能。结果通过护理观察,巧用技能,有效预防各种危急状态的发生,在发生后进行有效的处理。结论运用专科知识与技能,既能降低工作难度,提高工作效率。又能有效保护患者及他人人身安全,防范医疗纠纷的发生。

  • 标签: 护理技能 暴力行为 预防 医疗纠纷
  • 简介:【摘要】截至2020年,全国公安机关共有1.6万余名民警因公牺牲,同违法犯罪分子作斗争是民警遭受暴力侵害而负伤的首要原因。《刑法修正案(十一)》对《刑法》第二百七十七条第五款进行了修改完善,增设袭警罪并规定了单独的法定刑。本文将着重探讨袭警罪中暴力为的内涵、对象及时间范围,为袭警罪中暴力为的清晰认定提供些许参考。

  • 标签: 袭警罪 暴力行为 人民警察
  • 简介:摘要目的讨论暴力为患者的诊断与处理。方法根据患者临床表现结合检查结果与病史进行诊断并处理。结论产生暴力为常见的精神障碍,大体可归于器质性、精神病性和人格障碍三大类,明确疾病类别有助于提高处置暴力为的效率。

  • 标签: 暴力行为 诊断 处理
  • 简介:摘 要:近年来小学暴力为频频发生,其不仅影响学生在校学习,还不利于教师组织和开展教育教学,如不及时引导会严重影响儿童身心发展。本文主要面相小学生,结合多种理论和教育教学实践从学生、学校、家庭、社会角度探究暴力为产生的原因,并以此为基础提出相应的教育策略。

  • 标签: 小学生 暴力行为 教育策略
  • 简介:精神病人是一特殊的群体,在失去正常思维的情况下,他们的行为有较大的盲动性和不可预料性,常对他人和自己造成危害。少数精神病病人有肇事肇祸,严重危害社会治安的行为。据统计。约有10%的精神病人会违反法律。防范精神病病人的攻击性暴力,不但是为了保护善良无辜的人们,同时也能保护病人本身。

  • 标签: 暴力行为 精神病人 精神病病人 护理 肇事肇祸 社会治安
  • 简介:摘要目的对精神科暴力为患者应用护理的临床效果及进行探析。选取2018年6月~2019年6月来我院精神科治疗患者共112例进行实验研究,随机抽签分组,各56例,对照组开展常规干预,实验组对暴力为进行防范和护理。将暴力为发生率,病房安全质量及护理后总体危险度。结果对照组患者病房安全质量评分低于实验组,且暴力为发生率和总体危险度显著高于实验组,组间差异显著(P<0.05)。结论对精神科暴力为患者采取防范护理措施可有效降低患者危险度,对提高病房安全质量具有积极意义。

  • 标签: 防范护理措施 精神科 安全质量
  • 简介:暴力为是指以武力方式对他人身体进行伤害进而也伤害他人心理的攻击性行为。在初中学生的各种问题行为中,该行为最令人头痛:一是较难防范、控制,且较难妥善处理;二是其造成的破坏远远大于其他问题行为。因此,必须积极、有效地采取措施加以防范和处理。

  • 标签: 初中生 暴力行为 防范措施 非正式群体 处理方法 德育工作
  • 简介:一段时期以来,学校周边环境不佳和校园内部不安全因素增多,已经引起社会的广泛关注。很多学生及其父母反映,不良文化不仅围绕校园和冲击着校园净土,严重腐蚀和毒害了祖国的花朵,突出反映在中小学和大学校园周边开设了许多歌舞厅、网吧、按摩室、发廊等场所,使得一部分学生沉湎其中,干扰了学生的正常学习,

  • 标签: 校园周边环境 校园暴力 校园安全 青少年
  • 简介:摘要中小学生暴力为影响着青少年学生生命安全和健康成长。如何预防和矫正中小学生的暴力为,是我们教育工作者必须要思考并解决的课题。本文试从多学科、多角度,探索解决途径,力求为预防和矫正中小学生的暴力为提供理论范式和实践探索。

  • 标签: 中小学学生暴力行为成因解决策略
  • 简介:摘要:网络暴力为具有隐蔽性、持续性、广泛性的特点,该行为不仅会对被侵害主体的精神造成伤害,也会造成社会秩序混乱。近年来发生的案件带给人们血淋淋的教训,因此分析其中的法理问题,研究出改善的路径是必要的。为了更好地保护合法权益,应当完善网络暴力为的法律体系,并且在此基础上提高网络公民的法律素质。

  • 标签: 网络暴力,法理分析,网络舆论主体,秩序
  • 简介:摘要目的探讨124例精神障碍患者暴力为的特点及其意义。方法抽取我中心2014年司法精神医学鉴定所的全部暴力为者,全年共累计124例。调查内容包括人口学资料、提请鉴定方、犯罪特征、作案工具、既往有无精神异常史,精神疾病诊断、结论等。结果1、犯罪嫌疑人大多为男性青壮年、汉族、文化程度低、农村人口多等特征。2、50%案例由家属提请鉴定。3、、犯罪嫌疑人多以各种刀具及铁制农具为凶器,其手段残忍,社会危害极大,直接导致77人死亡,其杀人动机不明。4、诊断数量在前三位的分别是精神分裂症、心境障碍、人格障碍,无精神病者仅2人。其中精神分裂症导致68人死亡。5、既往有精神障碍者有62人。结论应加强对高危人群的普法教育,积极、科学治疗精神障碍患者,促进精神障碍的康复,最大限度减少故意伤害、故意杀人等暴力为的发生。以保障人民生命财产安全。

  • 标签: 精神障碍 暴力行为 司法精神医学鉴定