简介:摘要:新高考的背景下的二轮复习,在数学必备知识的基础上,强化知识在学习和运用中的核心素养培养和发展;以数学的基本思想、基本方法为引领,提升解题水平的理论支持;以数学关键能力为载体,整体实现核心素养的综合性要求;以数学学科素养为依托,合理确定考查的层次性,体现核心素养的阶段性的要求.
简介:摘要:大学本科教育过程中,班级是大学生学习和生活的基本单元,是教育教学活动开展的组织载体,是大学生实现个性化发展和社会化的初级群体,伴随人才培养机制多样化的实施、校园文化、社团的蓬勃兴起对班级管理和建设造成冲击,出现集体主义精神缺失和班级凝聚力下降现象,结合以本为本的理念,探讨如何加强班级建设迫在眉睫。
简介:摘要:绘本作为一种寓教于乐的读物,既能激发学生的阅读兴趣,又有助于培养他们的语言表达和想象力。本文旨在探讨绘本在小学语文教学中发挥的独特作用及其实施策略。选择合适的绘本是实现教学目标的前提,需依据学生的年龄特征和认知发展阶段来进行。在教学策略上,导入阶段通过问题启发和情境模拟引导学生进入故事,阅读时鼓励学生分享自己的理解和情感体验,以增进他们的语言表达能力。随后,通过与绘本内容相关的绘画、手工等多样化拓展活动,加深对故事情节和角色的理解。绘本在小学语文教学中有长远影响和未来发展空间,需要老师在教学中用心甄选和利用绘本资源,使小学生的语文学习之路更加生动、高效。通过这一探索,期盼能够为小学语文教学的创新发展提供理论支持和实践指南。