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6 个结果
  • 简介:[摘要]目的探讨手术高危患者重视护理的实施对降低压发生率及护理效果的影响。方法选择手术高危患者80例,均为我院2018年1月至2019年1月收治,随机分组,就中行护理(观察组,n=40)与行常规护理(对照组,n=40)发生率、护理依从率和满意度展开对比。结果观察组1例,率为2.5%;对照组6例,率为15%,差异具统计学意义(P<0.05)。观察组护理满意度、护理依从率均高于对照组(P<0.05)。结论手术高危患者,重视护理的实施,可降低压率,增强护理满意度及依从性。

  • 标签: 手术压疮 高危患者 压疮护理 压疮率
  • 简介:摘要:人的基本原则是人性。人性化护理作为一种新型护理模式,体现了以患者为中心的护理理念。与传统护理模式相比,人性化护理更注重患者的心理和情感护理。人性化护理理念提出后,在妇产科护理取得了良好的应用效果,极大地改善了患者的心理状态,有效地消除了焦虑、紧张、抑郁等负面情绪,提高了妇产科护理质量。

  • 标签: 妇产科 人性化系统护理 护患纠纷 应用效果及意义
  • 简介:摘要:随着时代进步和发展,教育领域进入全新的发展阶段,初中教育对学生来说是一个新的起点,也是发展学生能力的关键时期,因此更需要学生在初中学习打好基础,为以后的学习和发展提供更多经验和技能。所以,在初中阶段的语文课堂上开展审美教育,不但是素质教育的客观要求,也是语文学科在社会文化生活和精神生活中所具有的艺术魅力,更是学生思想认知、情感提升和心灵升华的重要途径之一。因此,本文探讨了初中语文教学审美教育的意义,并初步探讨了在初中语文教学渗透审美教育的基本策略,希望能够进一步打破传统语文教学的桎梏,带领学生体会不一样的语文世界。

  • 标签: 初中语文 审美教育 意义 渗透策略
  • 简介:心理教育,是指根据个体心理活动的规律,在心理学、教育学、社会学等多学科理论指导下,采取各种方法与措施,以维护个体的心理健康及培养良好的心理素质,开发个体的心理潜能,提高个体心理机能.进而促进个体整体素质提高的教育活动。心理教育是高校学生管理工作中提高艺术性的重要方面,是高校德育工作的重要组成部分,高校学生班级管理工作中注重开展心理教育,对大学生综合素质的提高十分有效。

  • 标签: 高校 心理教育 大学生 班级管理
  • 简介:【摘要】目的:探究在急诊老年冠心病并高血压患者实施优质护理的临床应用效果。方法:以2020年6月至2021年6月为时间段,在该时间段内选取我院接诊的急诊老年冠心病合并高血压患者共计50例,其中25例纳入对照组,实施常规护理,另外25例纳入实验组,实施优质护理对比,两组患者护理效果。结果:护理后,实验组患者血压水平、射血分数显著优于对照组,实验组患者的疾病知晓评分显著优于对照组,P<0.05。结论:在急诊老年冠心病并高血压患者实施优质护理,能够有效改善患者的血压水平和射血分数,提高患者疾病知晓评分,患者的配合程度更好,对于患者的治疗具有促进意义。

  • 标签: 优质护理 急诊 老年冠心病 高血压
  • 简介:摘要:目的:明确早期预警风险评分在急诊创伤患者预检分诊的应用价值。方法:纳入2020年11月到2022年1月收治的106例急诊创伤患者进行试验,盲选入研究组(早期预警风险评分)和对照组(常规急诊预检分诊),各53例,对比两组分诊正确率。结果:研究组分诊正确率比对照组高,P

  • 标签: 早期预警风险评分 急诊创伤 预检分诊