简介:摘要一直以来,传统的“灌输式”教学都无法提高学生的学习兴趣,繁重的作业也降低了学生对数学学习的欲望,特别是理论性很强的数学学科容易让学生产生厌学情绪。而情境教学受到广泛应用,并且可以收到较好的教学效果,教师可以运用情境教学去活跃课堂氛围。
简介:摘要:哮病是以喉中哮鸣有声,呼吸困难,甚则喘息不能平卧为主症的反复发作性肺系疾病。后世医家鉴于哮必兼喘,故又称哮喘,而喘未必兼哮,为与喘证区分,故定名为哮病、哮证。该病是一种常见的、慢性呼吸系统疾病,西医学中的支气管哮喘属于本病范畴,治疗上以未发以扶正气为要,已发以攻邪为主因此治疗哮病时一定要辨别虚实,才能用药准确,从而得到良好的疗效。
简介:摘要班主任工作是一种复杂的劳动,既要管好班级上的卫生、纪律、安全方面的事,还要管好学生的思想,并要杜绝一切影响学生的身心、学习不利的因素。班主任不仅要做好学生的各项工作,还需要提高自己的素质,不断努力、开拓、与时俱进。