简介：摘要土建概预算的审查是控制工程造价的一个重要环节。笔者结合自己的工作经验，分析了审查工作中必须注意的关键技巧。

简介：针对高职通信工程概预算课程，从教材与教学内容的选取、教学方法的改革、Excel与通信概预算软件的利用、对任课教师的选择、成绩的评价方式等方面提出了改革建议。

简介：摘要：建筑行业在资源、环境、经济方面对我国社会发展有深远影响。对于建筑概预算课程，在教学过程中引入思政元素，能培养学生节约自然资源和建筑材料意识，让学生意识到职业道德操守对建筑行业的至关重要，对社会持续健康发展有重要影响。本文主要从师资队伍建设、工程案例库建设、教学方法、课程考核、课程思政实施途径方面进行简单阐述。

简介：[摘要] 混合式教学是利用传统课堂和各种灵活式教学方法结合的优势，使学生获取知识和能力的方式多样化的教学模式。根据OBE理念，通过分析工程概预算课程教学现状和特征来研究混合式教学的开展。不断努力改变和改进教学内容、教学方法和教学过程，从而更好地实现教学目标，提高教学质量。

简介：摘 要：随着互联网信息技术的进步和应用，采用“互联网+”的混合教学模式成为当前教育的最新模式。建筑工程概预算是一门专业性、实践性、规范性较强的课程，与工程实际结合紧密。面临传统教学模式出现的问题，开展线上线下相结合的建筑工程概预算混合课堂教学模式改革，能够提高教师教学效果和效率，增强学生学习兴趣，提高建筑工程学生的综合专业技能。

简介：

简介：在总结实践经验的基础上,运用实例,针对该课程在教学实践中存在的问题,分析影响教学效果的因素,并提出相应的建议和措施,以提高该课程的教学水平和教学质量.

简介：摘要：建筑工程概预算是建筑工程管理中的重要环节，对于培养学生的实际操作能力和综合素质具有重要意义。然而，目前建筑工程概预算教材内容和教学方法存在一些问题，如理论脱离实际、重点偏颇、缺乏案例研究等。本研究旨在对建筑工程概预算教材内容和教学方法进行改革研究，以提高教学效果和学生实践能力。

简介：审查结论《中国历史》第一、二、三册(人民教育出版社历史室编著、人民教育出版社出版,1991年4月第二次印刷),经历史学科审查委员会认真审查,一致认为:教科书能根据国家教委颁布的《九年制义务教育全日制初级中学历史教学大纲》(初审稿)的要求和原则编著,并根据《中小学加强中国近代现代史及国情教育的总体纲要》(初稿)、《中小学历史学科思想政治教育纲要》(试用)的精神作了修订,符合国家的教育方针和有关法律、法规、政策,符合基础教育的培养目标,体现了义务教育的性质和任务;教学目的明确,达到了教学大纲规定的要求,知识结构比较科学合理,有关能力培养的内容层次清晰,措施可行,思想政治教育体现了历史学科的特点。全书内容充实,编排体例新颖,富有弹性,适合全国不同地区、不同学校使用;科学性强。文字比较生动,图文并茂,提高了可读性。审查委员会认为,按审查意见修订后,可作为试用本使用。审查意见一、《中国历史》第一、二、三册(人民教育出版社历史室编著、人民教育出版社出版,1991年4月第二次印

简介：

简介：为了保证宪法的实施,必须建立一个专门的违宪审查机构.但是,这一机构的名称、地位、职权、与全国人大及其常委会的关系等问题,就成为我国建立这一机构的难点,这也是该机构在我国至今未能建立的原因所在.因此,有必要对这些难点进行分析并提出相应对策.

简介：园林工程概预算是一门理论与实践并重的综合性较强的课程，也是高职院校园林工程与建筑工程及其相关专业的主干专业课程，其目的就是培养学生全面掌握园林工程项目全过程的预算能力，例如：掌握工程项目预算的原理、

简介：本文论述了留置审查权的概念和法律性质,对留置审查权行使的适用条件进行了立法分析,并就留置审查权中的人权保护进行了阐述.

简介：我国目前侦查程序中以检察监督为主的司法审查机制,有先天的缺陷.为有效制约侦查权,本文探讨了引入法院审查的司法审查机制的理论基础、现实可行性及具体设想.

简介：证据矛盾是刑事诉讼证据审查过程中普遍存在的一种证据现象。就规范层面而言，证据矛盾审查被视为满足证据标准的要求之一，包含证据之间的矛盾以及证据与事实间的矛盾，带有主观性的证据是主要审查对象。反观司法实践，证据矛盾审查隐含三大异化趋势：一为“证据印证”先行；二是以“印证事实”为中心；三是以“主观性证据”为中心。鉴于此，证据矛盾审查机制需要完成向“矛盾审查先行”“证据中心”和“客观性证据中心”的制度转型。

简介：摘要笔迹检验鉴定意见作为科学证据的一种，具有双重价值——法律价值和科学价值。对笔迹检验鉴定意见的审查站在不同的价值视角会有完全不同的具体审查内容，而实践中常常不注重这两种证据价值的区分，导致审查内容的不完善和具体审查过程的混乱。将笔迹检验鉴定意见的审查内容在科学性和法律性两方面分别细化明确，既能保证鉴定意见的形成过程符合相关法律法规的程序性规定，又能保证鉴定意见的高度科学性。

简介：【摘要】本文从诉讼代表人制度的定义开始分析，根据诉讼代表人制度的特点，提出在审判实务中，适用诉讼代表人制度时应当重点审查的四个要点：①当事人人数②是否属于共同诉讼③是否可以推选代表人④是否是人数不确定的代表诉讼。

简介：我国法院的行政规范审查权限是其审判权在行政审判中的衍化形式。受审判权的性质及其对其他国家权力的间接监督所限,法院无权直接抽象审查行政规范,也无权审查行政规范的适当性、无从审查缺少上位法依据的行政规范。但基于审判权的应有权限,法院不仅有权审查规章及其他规范性文件的合法性,也有权审查依据上位法制定的一般法律、行政法规与地方性法规的合法性。这种审查权至少由提出疑问权、作出判断权、选择适用权与评述权构成。

简介：摘要：近年来的实践表明我国合宪性审查制度施行过程中出现了很多问题，审查主体过于杂乱导致各主体之间权力责任不清晰，对法律合宪性审查的缺失，以及审查结果不公开公民无法真正了解合宪性审查的意义，其价值不能最大化的发挥。宪法是我国的根本大法，只有进一步的完善我国合宪性审查制度才能够更好的促进我国社会主义法治国家的建设。

简介：建立与一国国情相适应的违宪审查制度已成为现代国家的普遍要求。本文介绍了各国违宪审查的不同制度构造,对各种违宪审查模式的利弊及与我国国情是否兼容进行了粗浅分析,并就再次引发的完善和改进我国违宪审查制度的讨论发表一己之见。