简介:摘要:在互通立交设计中,一般会采用多个位置、多个角度、多种形式的方案进行比选研究,确定最优互通设计方案。当出现三个及以上方案需要决策时,仅陈列各个方案的详细数据及其优缺点不能够供评委及专家准确清晰的进行判断。特别是社会处于十四五发展时期,环境保护建设被重点关注,互通中环境指标应当越来越受到重视。本文以甬金衢上高速公路灵溪枢纽互通设计为例,利用模糊评价法,将方案指标因素数据化,设置因素的评价函数,配置指标的权重,增加环境影响因素及其权重,用统一的标准评判多个方案。
简介:摘要:综合实践活动课程在小学阶段不仅是一门必修课程,更是一种重要的教学形式。它强调学生的主体地位,将课堂教学、社会实践和实验实践融为一体,鼓励学生主动参与实践探究,培养实践能力和创新思维。多元评价是综合实践活动课程中的关键环节,它摒弃了单一的评价方式,以全面客观为评价原则来反映学生的学习情况。这种评价方式有助于发现和发展学生多方面的潜能,激发学生的内在动力,树立自信心,激发学习兴趣,从而提高学习效果,促进学生全面可持续发展。
简介:摘要:依据2023年浙江省教育厅发布的《小学美术综合评价指南》,从学校已有的美术学科评价体系出发,借助小思徽章APP探索线上与线下相结合的美术学科综合评价新模式,一定程度上客观而全面、多维度地描述并记录了学生美术成长过程和学习成效,绘就成长轨迹,体现个性特长,也帮助教师提高运用评价促进学生美术学习的能力,促进教学。
简介:【摘要】目的:讨论及研究脑外伤重症患者通过意识模糊评估法对谵妄预防护理的效果。方法:参与本次研究患者数量为100例,时间为2023年1月份至2023年12月份,分成了对照组和实验组,每组50例患者,参照提供常规的护理观察,实验组的患者提供意识评估法的谵妄预防护理,分析两组患者谵妄发生率、机械通气时间、ICU住院时间以及护理满意度。结果:实验组谵妄发生率更低、患者机械通气时间更短、ICU住院时间缩短,护理满意度显佳,P<0.05。结论:对脑外伤重症患者通过意识模糊评估法预防护理,可以提高谵妄早期检出率,缩短患者机械通气治疗时间,减少患者ICU住院时间,提高其生命质量,值得提倡。
简介:摘要:水闸作为一种重要的水利工程设施,广泛应用于各地的河流治理和防洪工作中。水闸在长期使用过程中,由于受到水流冲刷、潮汐涨落、腐蚀、疲劳等因素的影响,其结构性能逐渐下降,导致其在遭遇风浪、洪水等自然灾害时出现损坏,引发安全事故。因此,对于水闸工程安全风险综合评价方法分析研究具有重要的现实意义。
简介:摘要:建设工程是一项多作业、多工序、立体交叉和连续工作的系统工程,其特点是:由于建筑工程的特殊性,使得在建设过程中存在着各种不安全因素,如不能有效地加以预防,就很有可能会出现各种意外,对人身和财产造成严重的伤害。本项目针对当前建设工地综合安全评估研究中存在的协调性差、综合评判不够科学、评估指标所体现的内容不够全面、不精确等问题,同时,针对建设项目综合安全评估指标的内涵面广、交叉、模糊等特点,结合工程建设项目的特殊性,提出了一种基于多因素综合评价的新思路。为了提升我国的社保评估工作的质量,增强企业的竞争能力与社会的安全稳定,必须形成一套多元化、综合化的管理模式。
简介:摘要:本文从环境、设备、人员、管理等4个方面,筛选影响加油站雷电防护现状因素作为评价指标,构建评价递阶层次结构模型,计算相对权重和合成权重,采用安全检查表法、模糊综合评价法,制定指标层影响因素单项评价方法,进一步对加油站雷电防护现状进行定量、定性的分析,科学、客观地给出加油站雷电防护安全现况评价结果。
简介:摘要:随着新课程改革的不断深入,小学数学教学已经从传统的知识传授转向了素养导向的教学模式,小学数学综合评价改革也势在必行。本文从建立多元化的评价方式、注重评价内容的全面性、建立多元化的评价主体这三个方面,探讨素养导向下小学数学综合评价改革的策略。
简介: 摘要:本文旨在探索将班主任、学生、家长三方的综合评价机制引入入党积极分子培养过程的有效性。通过深入分析当前入党积极分子培养机制中存在的问题和不足,本文提出了一套综合评价机制的构建方案,旨在通过多元化评价主体的参与,提高入党积极分子培养的质量。文章首先阐述了研究背景与意义,接着分析了评价机制的构建原则与目标,然后详细介绍了评价机制的具体内容与实施步骤,最后通过案例分析对评价机制的有效性进行了初步验证,并得出了结论与建议。