简介:摘要随着社会的发展,高速公路在满足使用功能的同时,还要符合一定的美学标准。环境绿化是高速公路建设的重要内容之一,它不仅仅能够使高速公路与周围的景观和谐统一,同时还能够净化空气,美化环境,具有防护防眩的功能,有利于安全驾驶。因此,对于高速公路环境绿化方案的评价分析,是必不可少的一项工作,但是我国目前对这项内容的研究还没有达成共识,还没有一套成熟与完善的评价体系,本文试拟了评价体系和方案,并结合了具体实例进行试验,验证了该评价方法的科学性和合理性。
简介:[摘要]学生学业评价制度是与一定的教育目标相适应的教学制度,高职“工学结合、校企合作”人才培养模式的改革对刚性的学生学业评价体系形成了冲击,有效引入以“能力测试”为中心的现代学生学业评价观,从而为“工学结合、校企合作”环境下教师创新教学组织、激发学生个性发展和创新能力创造条件;充分体现职业教育的职业特性,有利于培养学生成为优秀的现代职业人才。[关键词]学业考核评价改革与实践高职人才培养模式改革的思想体现在学生学业管理中即是“以人为本”的管理思想,一切管理工作都应以调动人的主动性,积极性和创造性为出发点,人才是管理的中心。高职“工学结合、校企合作”人才培养模式的改革对刚性的学生学业评价体系形成了冲击,有效引入柔性管理思想,在刚性管理的基础上实施柔性管理,达到“以柔促刚”的目的,既要有严格、规范的学生学业评价标准体系,又要根据学生的差异性和专业、行业的差异性带来的教学组织的复杂性和多样性,为教师创新教学组织、激发学生个性发展和创新能力创造条件,这就需要有效的把刚性学业评价管理和柔性学业评价管理糅合在一起,在行之有效的规章制度保证下,充分发挥柔性学业评价的优势,处理好严格、规范和灵活性之间的关系,为教师、学生的个性发展留下足够的空间,营造一个教师乐教、学生乐学的良好的氛围。在新形势下,为了给培养职业化人才奠定良好的外部环境,必须加快学生学业评价的改革……