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简介：摘要在英语教学中，英语学困生是教学中的难点。学困生由于在学习中受挫，往往由于长期被批评、被遗忘、被歧视，他们的情感极其脆弱，他们越发需要老师格外的呵护和保护。细细观察每一个“学困生”我们会发现，其实他们都或多或少地存在学习以外的闪光点，他们渴求老师对他们这些方面的表扬，希望得到同学们对他们这方面的认可。因此，我们教师首先应从他们的闪光点上对关注他们的情感大做文章，或表扬，或激励，或搭建展示平台，让他们先体验成功，收获喜悦，在增强他们的学习自信心的同时，提高他们的英语学习。

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简介：摘要：在英语教学中，应注重师生之间的情感交流，以情动人，建立民主和谐的师生关系：充分发挥学生的学习积极性，确立学生的主体地位：让学生体验成功，培养学生的积极情感和学习英语的表现欲，增强他们的自信心和克服困难的意志力。

简介：摘要：儿童社会性发展非常重要，交往属于儿童社会性发展的重要方式。幼儿的交往能力提升需要从幼儿语言交流着手，以确保幼儿的身心健康成长。通过注重幼儿语言交流，提高幼儿交往能力，可以从引导幼儿制作手工增加语言交流机会做起；鼓励幼儿分享、交换玩具；强化幼儿语言交流、交往意识，培养幼儿交往能力；为幼儿创造了解、接触社会的机会，拓展幼儿语言交流、交往范围。本文结合当前幼儿语言交流以及幼儿交往能力发展现状，对注重幼儿语言交流，提高幼儿交往能力的策略作了详细介绍，希望可以为相关研究人员提供参考。

简介：针对台海局势与对台工作形势的新发展、新变化，湖南省从争取台湾民心。维护两岸关系和平稳定发展。反对和遏制“台独”分裂势力及其活动的大局出发．积极推动湘台交流。组织了一系列影响大、效果好的双向交流活动。取得了明显成效。今年3月。省台办接待了台湾佛教界高僧星云法师。由于接待工作准备充分、安排周密。星云法师对这次交流非常满意，在不同场合多次表示主张一个中国。他在岳麓书院演讲时说。我个人主张一个中国是无庸置疑的．并批判陈水扁当局逆时而动。推行“去中国化”，台湾许多民众都难以接受。

简介：摘要本文通过总结潜江市水利学会多年来开展学术交流的实践活动，分析了学术交流的实效与提高水利行业科技水平的内在联系，提出了增强学术交流实效性的三条措施或建议，即不断创新交流机制、不断提高交流质量、不断转化交流成果。

简介：语言是信息的载体。是传授知识、交流思想的工具。课堂交流是教学中最重要的活动形式。介绍了教师的语言特点，教学语言的作用，建议教师注重教学语言�

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简介：摘要:新课改背景下，当代社会对学生的要求越来越高。国家要求现代高中生严格合作交流能力。但由于高中阶段的物理需要学生理解掌握的知识点多而复杂,所以学生对于物理的学习越来越困难,疑问也越来越多,此时,教师一定要注意学生提出的问题及对教学知识的质疑,从而更好的来指导学生的学习。但是,传统单一的教学方式使学生一味的被动接受知识,导致教学质量下降,因此,教师面对学生提出的问题时应该试着去培养学生的合作交流能力,让学生主动参与到解决问题的过程中,不要单纯的享受答案。

简介：估分是一次客观评价，不要带有太强烈的感情色彩。防止分数估得偏高，造成所报志愿落空，或是将分数估得偏低，造成高分低走，留下遗憾。把握不准之处一定要如实写出，请教老师、权威等帮助判断。

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简介：从警前,我对待工作不是那么认真,也许是因为太年轻,总觉得没啥大不了的。入警后,我渐渐不敢大意了,马马虎虎的毛病也慢慢改掉了。所长通过我办理案件发现我最大的优点就是注重细节,哪怕是个标点符号,我都很较真,于是,就有意让我帮他整理卷宗。我也很珍惜这次机会,每一本卷宗我都会仔仔细细

简介：随着社会的进步，教师工作愈显困难复杂，这就更需要向教育科学要效益、要质量。鉴于这种认识，立足学生发展，着眼于学生的未来，我认为教育应注重面向全体学生，注重教育的阶梯性。

简介：一个很有涵养的人为生活所迫，不得不跟一些俗气的人交往。她彬彬有礼，她尽可能与人为善。可每次都被流言飞语甚至污浊不堪的话语伤害。终于，她忍无可忍，说出了连自己也吃惊的愤怒的话!为此她很内疚，跟朋友说了此事。朋友很失望地叹息道，你怎么可以把自己降到跟她们一样的高度？

简介：我们怀着感激之情，发表颜新宇教授的书法作品。多年来，老人家关注我们小小的杂志，给于殷切的希望和切实的帮助。我们会本着“春华秋实”的精神，努力工作、使杂志越办越好。

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