简介：不同于欧洲地理人种,包括分布在欧洲的若干地域人种,５．亚洲地理人种

简介：地理界线是中学地理中重要的基础知识，也是高考应考必备的基础知识，对学让律立完整的地理区域概念和分析、判断、理解区域差异有重要的帮助。

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简介：在地理教学中，有些同学学习地理十分认真，知识点也背得滚瓜烂熟，而考试成绩却不尽人意。为什么会出现这种情况呢？这主要是因为这些学生没有掌握科学的学习方法，单纯依靠死记硬背，知识迁移能力较差。那么，如何引导学生掌握科学的学习方法呢？

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简介：摘要：地理是初中教学的一门重要学科，可以帮助学生了解自然科学和世界本质，帮助学生形成正确的世界观和科学观。在我们传统的初中地理教学中，大部分老师都是按照课本进行教学的，对于很多学生来说，他们对地理知识的了解并不多，而且一些地理知识比较枯燥，因此，学习起来具有一定的困难，所以，老师要采取科学有效的教学方式，构建高效有趣的教学课堂，激发学生兴趣，提高教学效率。

简介：摘要新课程改革给高中地理教学带来了很大的挑战，如何把握新教材的有效性教学显得尤为重要。文章在分析新课程改革背景的前提下，分析了当前高中地理教学中存在的一系列问题，并指出了导致该问题的主要原因，进而提出了相应的措施和途径。

简介：摘要：地图在地理学习中的地位举足轻重，没有地图就没有地理。学习地图是学习地理的关键所在，首先提高地图的地位，其次寻找地图学习的规律，培养良好的读图习惯，最后能够通过看图析图培养学生的综合实践能力。

简介：摘要：在课堂教学中，课堂练习是一个关键组成部分，科学的课堂练习能够帮助学生对本节课程所学的知识进行巩固，同时也能对其具体学习情况进行直接检验。由此可见，高中地理学科的课堂反馈练习对于帮助学生实现地理成绩的提升有着重要意义。

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简介：摘要地理课堂教学的有效性是指通过老师的教学，我们的学生通过学习，在知识、能力、技能、情感等方面获得了多少。如何才能上好地理课，通过地理课程的实施，提高地理课堂教学的有效性，使学生能够了解和掌握有关地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理的基本知识，了解环境与发展问题；获得基本的地理技能以及地理学习能力；使学生具有初步的地理科学素养和人文素养，养成爱国主义情感，形成初步的全球意识和可持续发展观念。

简介：摘要：在初中地理课堂中，历史知识的运用如锦上添花一般，可以让教学内容别开生面，帮助学生从不同角度出发来认识地理知识的别样性。

简介：анекдот(笑话，趣闻，趣事)是指篇幅短小、内容虚构，多口耳相传的幽默笑话。在人们对健康的休闲文化无比渴求的今天，анекдот以其幽默、诙谐的民间语言，轻松、明快的精练文字，丰富的想象力，令人捧腹的逗乐笑料成为俄罗斯人生活中必不可少的一道精神佐餐，成为喜闻乐见的一种文学形式。但是，对于中国的俄语学习者来讲，正确的理解和使用анекдот并非易事，这其中有文化国情差异的因素，也有对анекдот的幽默机制不了解的原因，本文试图对анекдот进行一些分析，以求对俄语学习者有所帮助。

简介：摘要地理学科能够让学生更全面地认识和了解我们的国家以及整个世界，是一门十分重要的课程，尤其是在高中时期。随着国家及社会的快速发展，当前高中地理教学中应摒弃传统的教学方法，采用多元化的方式开展教学，而这之中最为有效的方法则是思维导图法。通过对该方法的运用不但可以促进教学质量的提升，还能够增强学生地理知识的理解能力，基于此，该文章结合当前教学的实际状况，对思维导图教学法展开了全面的分析和研究。

简介：在现行的本科和高职教材中，经常见到认为船舶吨位分重量吨和容积吨的叙述，比如由大连海事大学出版社出版的（本科）航海类专业精品系列教材《船舶结构与设备》第27页“船舶吨位是船舶大小的计量单位，度量方法有重量吨和容积吨两种”，（高职）交通职业教育教学指导委员会推荐教材《船舶结构与设备》第9页“船舶吨位分重量吨和容积吨两种”。笔者认为，这里存在着概念的错误，有必要加以厘清。

简介：艺术是人类认识世界最重要的方式之一。事实上，艺术主要通过充满情感的、创造性的形象思维来认识世界。艺术反映出我们的良知和激情，它应是我们梦想的开始。艺术家的想象和情感给人营造出具体的视觉或听觉形象，同时，成功的艺术形象必定具有突出、鲜明、生动的特点。

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简介：乙很高兴为大家表演相声。甲（英国腔）IamgladtoperformXiangShengforeverybody!乙相声讲究四门功课：说学逗唱。甲PerformingXiangShengneeds4basicskills：Speaking,Imitating,JokingandSinging.乙我认为这个“说”可不容易。甲Speakingisverycomplicated.乙给您说个绕口令。甲Ah,tonguetwister!乙出西门走七步，拾一鸡皮补皮裤。是鸡皮补皮裤，不是鸡皮不必补我那新皮裤。

简介：Idea的涵义，是概念(Concept)，是哲学上的用语(=generalnotion)，而狭义的意思是“主意”，指具体的想法。一个具体的想法如能表达出来，即为具体的意见。如能实现，即为具体的措施，通过实践，达到一定预期的目的。