简介：摘要随着新课程标准的实施，素质教育思想广泛地被学校、家庭和社会所认同，但是由于地区差异和受应试教育思想的影响，作为素质教育主阵营的体育教育，尤其是教育相对落后的农村小学，并没有得到足够的重视，这对学生综合素质的全面提高是极其不利的。

简介：摘要在休闲时代背景下，运动休闲特色小镇是基于大众体育及其旅游、健康、娱乐等消费需求类别多元化、产品多样化和品质层次化的客观发展规律，在国家和地方政府政策驱动下，逐步发展的新型产物。本文主要对我国体育休闲特色小镇建设路径进行了一定的分析。

简介：建设特色小镇是落实山东新旧动能转换综合试验区的重要举措,是山东省经济转型升级的重要路径。本文从探讨山东建设特色小镇的动力机制入手,分析了山东特色小镇发展现状及产业类别,在梳理现有问题的基础上,提出了新旧动能转换视域下山东建设特色小镇的优化发展路径。

简介：本文鉴于当前全国特色小镇建设的热潮,分析研究了特色小镇发展的现实意义和面临的发展机遇,从特色小镇的本质特征提出了＂内生型＂和＂外生型＂两类小镇发展的路径、十大成功要素、长短期前景和金融支持创新。

简介：摘要： 伴随着体育改革的全面深化与推进，素质教育理念逐渐渗透在我国教育事业的各个领域中,由于小学阶段是学生身心发育的关键时期，加强小学体育课程对于促进学生的身心健康发展发挥着积极的推动作用，因此提出了小学体育教师要充分重视学生的主体地位，有效提高学生的身体素质和心理素质等要求。这也意味着传统的小学体育项目已经无法满足所提出的素质教育要求，需要开发一些特色体育课程满足当前需求，而教师是学校体育课程发展的启动和中间力量，决定着学校体育特色课程构建的走向，因此，需要一批儿童特色体育师资人才积极创新和改进传统体育课程，进而构建高效而丰富的小学体育特色课堂。

简介：摘要:建立了体育特色学校，特色学校中体育设施和体育师资都得到较好的发展，体育项目的开展在各个学校中也具有自己的特色。体育特色学校的建设，体现出对学校特色发展的重要性。

简介：走特色之路是高校的战略选择，广西高校重视特色的地位和作用，能进一步形成优势竞争力。本文从广西高校坚持特色发展战略的意义入手，探究广西高校特色发展战略路径。指出了广西高校特色发展战略路径要遵循高等教育的特点，根据高校发展的文化、传统、现状等因素，找准自己的定位和方向，办出自己的特色，促进广西高校的和谐发展。

简介：京族海洋特色小镇(东兴市江平镇)是自治区批准创建的第一批广西特色小镇。“海洋”和“民族”是江平镇发展的底色,“康养”则可以成为江平镇发展的亮色。可以通过深挖康养文化,融合特色产业;紧扣海洋特色,规划功能街区;保护生态环境,打造宜居小镇;拓宽宣传渠道,彰显小镇魅力等路径积极推进当地发展。

简介：摘要：本文立足于小学体育教学角度，分析了小学体育校园特色足球文化构建策略，希望具有一定参考价值。

简介：摘要：随着我国现代农业不断发展，各种类型的农业产业也得到了迅速的发展。在坚持农业农村优先发展的大背景下，各种涉农科技手段日益受到重视，农产品质量和农业社会化服务水平得到进一步提升。本文探究分析了特色农业产业的发展路径。

简介：当前，正是体育产业转型发展的黄金时期，高原民族地区的体育产业发展任重而道远．通过对高原特色体育产业的发展途径进行分析，探索高原地区特色体育产业发展的路径，提出发展高原特色体育产业的发展要重点发展民族地区的体育旅游业，让区域形成地方特色；利用高原训练、赛事、民族节庆，促进高原体育产业多元发展；打造高原特色体育休闲度假村镇，促进高原地区产业转型升级；充分利用高原体育产业与“一带一路”经济发展战略融合发展的优势，加快高原特色体育产业的形成，使高原体育旅游独具特色，逐渐成为云南经济发展的新的增长点．

简介：摘要：体育教育一直是我国关注的重点，为了培养“德智体美”综合发展的人才，我们国家对于学生的体育教育的重视程度也在逐年加强。但在过去的几十年中，中学都以“应试教育”为培养目标，而中学阶段的体育课程对于学生的升学影响不大。这就导致许多学校为了文化课成绩，而占用学生本就少的可怜的体育课程。这就导致学生的身体健康逐年下滑，不良的体态和不健康的身体状况让学生不足以负担繁重的学业。而近些年来，随着全民健身热潮的推进和我国基础教育课程目标的全面改革，中学体育教育迎来了全新的发展阶段。本文以中学体育教学目标为引，详细阐明了新课标下本校体育特色发展策略。

简介：建设体育特色小镇是我国体育产业发展的主要内容。文章运用文献资料等研究方法从多维视角对体育特色小镇进行解读,指出当前建设存在的问题,并有针对性的提出创建路径。结果显示：体育特色小镇具有地域属性、产业属性、功能属性和文化属性;体育特色小镇是实现供给侧结构性改革的载体,是新型城镇化建设的内容,是体育消费需求升级的体现,是健康促进的手段;但也存在有地产无体育、有产业无特色、有需求无消费等诸多问题。旨在为我国体育特色小镇科学创建提供参考。

简介：摘要体育特色小镇是“健康中国”战略目标达成的关键一步，文章运用文献资料法等研究方法对于推进新型城镇化建设、提高全民健康状况、推动体育产业发展和创新、体育与多产业融合有重要意义。探讨国外体育特色小镇建设现状和成效的经验，得出健康中国战略下体育特色小镇建设应加强对小镇基础设施建设、注重因地制宜，注重历史、采用多元化和小镇文化模式、深耕行业标准，打造感情基础。

简介：摘要：在素质教育大背景下，校园体育教育不再单纯地把“应试”放在优先位置，抛弃以往追求课程分数、追捧比赛成绩的旧模式，转向于促进学生的全面发展，实现学生的“德智体美劳”全方面发展，促进学生的健康成长。在此情况下，通过打造具有特色的校园体育文化，对于增强青少年体育锻炼和健康成长意义重大，有利于提高青少年身体素质，实现社会的和谐发展。本文通过分析校园体育文化建设现状论述了校园文化特色引领的积极意义，旨在探讨在校园体育文化的特色引领下的建设路径，旨在为为校园体育文化建设的改进提供科学依据和实践指导，促进校园体育文化建设的科学化和规范化。

简介：特色农业的发展能够推动农民增收、提升农业竞争力、促进农业产业化和现代化水平,是区域农业经济优势选择的结果。河南省农业特色资源丰富,但资源开发和利用不足,农业企业发展层次较低,农民对特色农业的参与意愿和参与能力不强。促进河南省特色农业发展,首先应深化对特色农业发展规律和原则的认知,理顺政府职能,加强观念引导和政策扶持;其次坚持农业产业化、农业标准化的发展战略;另外,要通过完善农地制度、加大财政支持、鼓励和扶持农业合作经济组织和农业中小企业的发展等积极构建特色农业发展的支撑体系。

简介：摘要自从2016年住房城乡建设部、国家发展改革委、财政部三部委联合公布《关于开展特色小镇培育工作的通知》以来，我国掀起了特色小镇建设热潮。如何确保特色小镇建设不变味，小镇特质不变质，做好特色小镇地域文化的挖掘与提炼显得十分重要。本文笔者从文化视角入手，立足乡愁，以地域文化为突破口，探索特色小城镇的文化发展路径，希望为当前特色小城镇的健康可持续发展提供理论参考。

简介：摘要：当前，高中教育教学改革工作不断深入，推动了教学发展与课程建设的进步。在高中阶段的体育教学中，存在着教学方式单一、人才培养同质化的问题，这对在我国这样的地区条件复杂与资源特色不一的环境中的体育教学有很多的阻碍。为了提高我国体育教学质量和人才培养水平，我国的高中学校越来越重视关于体育课程设置与教学过程的完善方面。结合课程改革的趋势，把特色课程的建设与开发放在了一个比较重要的位置。因此，具有高中体育特色课程建设也成为在新时期的教育教学改革中的重要工作。文章通过对高中阶段的体育特色课程的建设与发展的研究分析，得出了关于这个课题的一些比较有效的课程建设策略，将为大家进行一个比较详细的阐述。

简介：以人为本的素质教育必须坚持“健康第一”的指导思想。学校体育应着眼于人的身体素质，着眼于人的生命成长。江阴市璜塘实验小学提出“让健康为生命奠基”这一理念，确立“让每个孩子在体育运动中体验快乐，让每个孩子在体育运动中健康发展，让每个孩子养成终身体育的习惯”这一目标，以民间体育活动为突破口，通过开发体育特色课程，坚持走体育特色发展之路，不断拓展体育特色建设内涵，引领学校健康科学发展。

简介：摘要：为了贯彻我国提出的“健康第一”的指导思想，养成活到老、练到老的良好习惯，我们首先要从学校就做一个良好的开端，建设特色体育学校。加上我们国家教育形势的教学改革、发展的逐渐深入，建设特色校园的脚步也刻不容缓，但这个也是一项十分艰难的事业，在创建过程中是需要大家共同进步和帮助，进行一些细致且艰苦的工作，这就对一个学校的领导者具有很高的要求，不仅得有独到的见解，同时也需要具有一定的创新能力以及丰富的知识储备，当然也离不开全校师生的共同努力。本文主要分析在进行体育特色建设中的一些思考。