简介：随着信息技术的普及,在教学实践中,恰到好处地利用电教媒体能够使学生在交互状态下进行学习,充分调动学生学习的积极性、主动性,优化课堂教学过程,提高学习效率。

简介：学生发展的最终目标是要成为具有全面文化基础（特别是信息方面的基本知识和能力）、高尚道德精神和创新能力的一代新人。本文对现代信息技术在初中数学中的运用提出了相应的措施，以期提高初中数学与现代信息技术的整合的实用性，达到优化学习过程和学习资源的目的。

简介：多媒体教学改变了几十年来的一支粉笔、一块黑板的传统教学手段。它以生动的画面、形象的演示，给人耳目一新的感觉，达到传统教学无法达到的教学效果。由于使用多媒体，使讲解更直观、更清晰、更具吸引力，学生学得快且印象更深。此外，多媒体教学具有学习者和教师自由调整和控制学习进程的特点。那么，该如何巧妙设计课件、如何巧妙应用课件才能使课件设计与数学课堂教学达到完美整合。从而达到更好的课堂实效呢？笔者有以下几点建议可供参考。

简介：随着科学技术的发展，以计算机技术和网络技术为代表的现代信息技术已逐步渗透到社会的各个领域．正改变着人们的生产与生活、工作与学习的方式，同时也为教育教学的改革与发展提供了切实可行的方法和工具，营造了新的教学环境。

简介：摘要运用现代信息技术的数学课堂教学已越来越显示出它的生命力，运用现代信息技术辅助教学给数学教学提供了一个不断创新的良好环境，而且为学生创造了一个开放的、多层次的、探索性的学习环境，使学生始终保持兴奋、愉悦、渴求知识的心理状态，可以有效地避免厌学情绪、减轻学生过重的学习负担。在这里你将看到，我们如何体现数学课堂教学与现代信息技术的整合，其中，我们运用了大量的实例阐述了在小学课堂数学教学当中使用网络的几个最佳时机，证明了采用网络教学对数学课堂教学起到良好的效果。

简介：

简介：

简介：现代信息技术运用于英语课堂教学中，可作为英语教学的重要辅助手段，不仅有助于丰富教师的教学手段，减轻工作负担，而且有利于提高学生学习英语的兴趣，变传统的被动式学习为主动学习、自主学习等，因此教学效果更好。在信息技术高速发展的今天，信息技术与英语教学的有机结合无疑具有明显的优势。本文主要从丰富教学手段、便于师生交流、激发学生的学习积极性、创造性和提高教师综合素质等几个方面来阐述现代信息技术在职高院校英语教学中的优势。

简介：在全球化与信息化的时代，数字化不断改变了人们的生活方式和思维方式，现代信息技术在高职英语教学中的运用也成为主流。本文结合教学实际阐述了高职英语教学中网络环境及多媒体的应用对教学的影响，分析了常见问题，为今后英语教学改革提供参考。

简介：新闻学作为时代性、实践性很强的典型应用性学科，是一个依靠高科技支撑的领域。基于此，在新闻学的教学过程中，如能恰当地从学科特点出发，充分利用好依托现代信息技术丰富的教学手段和教学方法，必定会为构建新闻学专业教学的理想模式开启一定的思路。

简介：

简介：本文对现代信息技术对高等教育的影响进行了探讨,旨在为现代信息技术条件下的高等教育教学改革提供参考.

简介：现代信息技术在思想品德课教学中有广泛的应有价值，在导入新课时可以提高学生的学习兴趣和热情,使教学直观化；在创设教学情境时，能使教学充满情感性；利用网络资源，还能扩大学生的知识面，拓展学生的创造性,培养学生的自主合作能力。

简介：

简介：信息技术系创建于2005年，是学院年轻而又充满活力的系，现设有信息管理与信息系统（本科）和现代教育技术（专科）两个专业。信息技术系现有教师29名，其中教授2名，副教授4名，讲师10名，实验师2名；在读博士2名，硕士研究生7名。

简介：<正>教育是一个国家发展之本,兴旺之本。教育的根基在于基础教育,也就是九年义务教育,而小学教育在九年义务教育中具有重要的地位和非凡的意义。我国的农村人口占有很大的比例,因此发展农村小学教育是重中之重。农村小学曾经存在着基础教育经费短缺、办学条件差、师资力量弱、教学水平低、教学设备落后等因素,这些因素严重影响了农村教育的发展。现在国家重视农村小学教育,加大投入,所以教育条件得以很大改善。就拿我们小学来说,现在学校班班有电脑、大屏

简介：

简介：摘要二十一世纪是信息技术时代，信息化成为了当今社会发展的主流，信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。通过对信息技术课程的学习，使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

简介：

简介：信息技术作为一种工具，在教学中已经得到广泛应用，其中在教育教学应用最多的应是多媒体辅助教学和互联网资源共享。用好信息技术这门工具，对学生学习兴趣和效率将起到事半功倍的作用。