简介：文化管理是学校管理的必然趋势，也是班级管理的必然趋势。因为学校的一切，从精神层面的办学思想、办学目标到物质层面的办学条件、办学设施，无不带有文化的印证。可以说，除了文化，学校一无所有，由此推论，除了文化，班级必然也一无所有。文化管理班级是高品质的班级管理，也是高境界的班级管理。

简介：摘要班级管理是一个老生常谈的问题，关系到班级文化，良好的班级文化是班级管理的一个缩影。班级文化又包含在班级的方方面面，本文主要从软件和硬件两个方面进行了阐述。

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简介：摘要良好的班级文化能够给学生以良好的德育环境，注重文化渗透是优化班级管理的重要途径和方法。基于此背景，对营造班级文化渗透德育教育的策略进行了探索，总结了细化班级布置，营造育人氛围；健全班级制度，规范言行举止；开展班级活动，提升道德素养这三大策略与方法，希望能够达到一定的借鉴意义。

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简介： 摘要：学校的校园风气与学习风气，和学校之中的各个班级风气具有紧密关联。班主任作为学校班级的管理人以及组织者，其自身的综合素养与管理手段，将直接影响着班风与学风形成。因此，班主任教师应该意识到这一特性，革新自身的管理手段，转变自己的管理思想，重视学生的学习体验与成长特点，建设一个优秀的班集体。

简介：摘要：随着素质教育的深入发展，在班级管理中渗透德育教育已成为每位优秀小学班主任义不容辞的重要任务和使命，同时也是促进学生德、智、体、美、劳协调全面发展的重要途径。基于此，本文将从“营造良好班级环境”“注重加强典范作用”“开展德育班级活动”“加强与家长的沟通”四个方面进行分析，谈一谈如何在优化班级管理中渗透德育教育。

简介：摘 要：中职教育的办学性质和人才培养目标等特质，使得中职教学与企业有密不可分的关系。如今大部分中职学生面临着对企业文化不熟悉和不适应的问题，间接影响中职学生发展举步维艰。因此，在中职班级管理中加强企业文化的渗透，让学生提前感受到企业文化的熏陶，帮助学生实现人文素养的“无痕渗透”和“有痕成长”，保证中职学生的就业和后续发展。本文将会探讨中职班级管理中企业文化渗透的重要性和必要性。

简介：摘要：新时代背景下，让小学生传承红色文化就需要让他们了解具备的优势，感受文化的精神内涵，并通过博物馆参观、烈士陵园祭奠等方式体会红色文化当中蕴含的爱国主义激情和强烈的民族情怀。本文将从小学生教育的实践出发，浅谈红色文化在班级管理中渗透教育的途径。

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简介：<正>班级管理是班主任按照一定的原则,运用科学的方式,为建设良好的班集体,实现共同目标而不断进行协调的综合性活动。班级管理的过程既是班集体形成、学生健康成长的过程,也是促进班主任专业发展的过程。一、文化管理是高品质的班级管理根据班级发展的不同阶段、学生身心发展的不同特点,班级管理可分为制度管理、民主管理、文化管理等不同层次。其中,文化管理是班级高品质的管理,是班级管理的新走向。

简介：摘要：小学班主任的管理工作具有重要的意义，通过班级的管理能够对学生成长中的行为与意识产生持续性的影响。在管理细则的规定与教师的监督下，学生的行为状况会发生变化，能够与周围的环境与人群更为适应。然而，影响学生内心思维的根源，却来自于文化因素，通过对班级文化的建设，学生能够共同在认识一种文化价值的基础上，对自己的行为进行限制。文化的力量较之于规章制度，影响更为深刻。基于此，本文结合小学班主任的管理工作，对管理中班级文化的建设展开探讨。

简介：摘要在学校中，班级管理是学校管理中最基础的一面，对提高整体管理效益具有重要意义。如何使班级管理有效，关键是班级学生有共同的班级文化认同感，归属感。班级建立科学、合理的班级管理反馈机制，形成高效运作的管理系统，也是对学校品牌建设起到至关的重要。

简介：[摘 要]加强新班级文化建设和班级管理艺术探究，需要我们联系历史与现实，进一步深刻领悟 “人本理念”；需要我们进一步明确在班级组织成长的“人性化”特点，促进班级组织的良性发展；创设符合学生全面发展的班级运作模式是我们建设新班级文化的必然选择。

简介：摘要班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分，是学校科学地进行学生管理、提升办学质量的关键所在。而技工院校学生由于生源素质的原因，给班级文化建设带来了极大的挑战。笔者从班级文化建设的内涵、作用、班级文化建设的途径和方法几方面对技工院校班级文化建设谈了几点粗浅的看法。

简介：摘要：在学校教学管理中，班级文化发挥着隐性但重要的教学指导作用，对学生的综合素质、素养提升影响深远。同时班级管理文化是相对模糊的概念，教师需要在教学中采取多样措施，优化管理方式，使优秀的班级文化得到有效的酝酿。教师需要教学新时期，对班级文化的培养保持高度重视，促使学校教学方式在促进学生发展上发挥更多积极作用。

简介：班主任教师都十分重视班级文化建设，都把构建积极向上的班级文化当作班级管理重要内容之一。笔者在本文中就如何搞好班级文化建设作了一些探究。

简介：摘要：为了提高班级管理效率，打造健康向上的学习氛围，立德树人，实现素质教育教学目标，作为班主任应当重视班级文化建设工作，班级文化是班级整体学生精神面貌的展现，也是班级学生凝聚力和班级风气的反应。在日常管理班级时，有意识地塑造班级文化，能够带动所有学生的积极性，增加学生对于班集体的重视，加强学生的团结精神和集体荣誉感，从而有效提高班级管理的工作效率。