简介：语音的演变理论或原理的研究是历史语言学的一种基础研究，但一直缺乏深入和全面的探讨，主要是混淆了社会规律与自然规律的差别，完全从语言内部和没有人的社会中去寻找语音发展演变的规律和原理。我们在语音演变研究中提倡以人为本和人文精神的研究方法，坚持社会规律是人自觉活动所体现的唯物主义法则，在语音演变的研究中，充分考虑人的因素，即思维和认知的能力和方式，语言认知和应用的心理模式和心理基础，语言应用的能力和态度等这些与人有关的具体因素，认为人类语言中语音演变的原因、方式、过程和结果具有统一性和共同性，可以放在同一个理论框架中来解释和说明。客观上不存在连续式和叠置式音变，也不存在独立的扩散式音变。

简介：<正>影评:艺术理论形态之一就个人而言,不得不多少有点儿“伤心”地承认这样一个事实:由于见诸报端期刊为数不少的影评中存在着几乎是恒定式的“四段论法”模式,所以有些文人雅士则对之往往不屑一顾。所谓“四段论法”大体指:影视内容(故事)、主题思想、人物形象、艺术特点。至于那些很难称之为影视艺术评论的观后感式表态式一类的文章,则更

简介：立法协商机制的发展促进了立法新常态的形成,其有助于提升立法质量、强化政协职能。在中国的语境下,立法协商主要是指人民政协在立法事务的过程中发挥参政议政职能的活动,其优势在于既能够保证立法过程吸纳多方意见、谋取最大共识,也可以提高政治意见表达的合理性,并将意见共识有效地转化为法律的价值目标,确保民主立法与科学立法的有机统一。应当从中国共产党组织的立法（前）协商、有权立法机关组织的立法协商、人民政协组织的立法协商三个方面构建科学合理的立法协商机制,从而实现立法协商的规范化、制度化、程序化。

简介：

简介：简易程序设置的理论根源多是从效率的角度来阐述的，对此，本文提出了不同的观点。主张从程序的功能——正义再分配的角度入手，探讨程序设置的理论根源。通过分析，认为程序的类型化理论是程序设置在制度层面上的理论支撑，进而提出简易程序设置的理论根源也在于程序类型化理论，最终落脚于实现正义。

简介：若儒家伦理既可以是管理的又可以是规范的伦理体系 ,作为古典规范伦理学的儒家伦理 ,儒家伦理对社会组织的关注 

简介：若儒家伦理既可以是管理的又可以是规范的伦理体系,作为古典规范伦理学的儒家伦理,而是传统中国社会需不需要儒家伦理发生这种作用

简介：理论创新是历史和时代赋予我们的重任.对理论创新的类型和着力点进行系统而深刻的研究,有助于我们对理论问题和现实问题作出独立性思考和创新性的思维.

简介：【摘要】逻辑知识几乎都是潜在地转化为思维方式在法学中得以运用，很少明确地将一逻辑规律作为论辩之理由进行运用。本文介绍一种较有影响的逻辑理论“类型—分层”理论，并尝试论述其在法律中的运用。并指出，虽然所有的逻辑法则都具有形式性和抽象性，但该理论在法学中的运用，却避免了此一弊端。【关键词】“类型—分层”自我指涉法律悖论独立性众所周知，自亚里士多德以降，系统的逻辑思维成了各个学科“科学”的基础之一。然而，逻辑本身在其发展的一开始及其过程中也遇到困难，最为显著的是各种悖论。为了克服这些涉及学科基石的困难，逻辑学家们针对具体的困难提出各种理论。为建立其数理逻辑，罗素需要解决一类形式逻辑悖论，为此，他提出了“类型－分层”理论。这一理论被证明，在逻辑学和数学领域具有相当的应用价值。对于破解法律推理中的许多困境，这一理论同样具有启发意义。虽然，自霍姆斯的《普通法》以来，“法律的生命不在于逻辑……

简介：摘 要

简介：设备风险管理是设备管理的一个重要组成部分,也是当前设备管理的研究热点。本文首先结合设备管理理论界定了设备风险管理的相关研究内容,最后应用设备寿命周期理论分析了设备风险的阶段性特征,并分析了设备风险管理在各个阶段所要管理的主要设备风险类型。

简介：服务学习是一种经验学习模式,强调在学习中服务,在服务中学习.服务学习过程就是将经验转化为学习,再转化为认知和行为的循环往复过程.按照关注的内容不同,服务学习可分为技术层面、文化层面、政策层面和反对原教旨主义的服务学习四种类型.按照与课程结合方式的不同,服务学习也可分为服务学习无关型、学习为主型、服务为主型和服务学习并重型四种类型.最后从多个角度分析了服务学习对高校师生的价值.

简介：每一个成人都要面对职业选择问题,如何科学合理地选择职业,跟成人一生的关系重大,是成人事业获得成功与否的基础。霍兰德人格类型理论对指导成人职业选择具有重要的指导意义。我们在进行职业选择时,要做到科学合理的定位自己,准确理性的评估职业,寻求和谐互益的人职匹配,以及在调适与实践中实现职业发展。

简介：摘要文章以某光伏电站作为研究对象，深入分析不同天气类型下所对应的光伏电站发电特性。研究将当地的气象数据作为基础完成天气类型的划分，并研究天气类型对理论发电量产生的影响。

简介：本文对比分析了中外对经济地域（区域）及其类型研究的理论与实践，对经济地域的概念、类型进行了分析与总结，试图为我国区域经济理论的研究和经济地理学的发展以及如何有效地参与区域经济实践作出一点努力与尝试

简介：摘要：

简介：＂政策试验＂,是中国政策过程中所特有的一种政策测试与创新机制,其基本类型包括立法试验、试验区与试点。中国的经济社会转型在制度探索方面选择了一种＂要素整合＂模式,而＂政策试验＂就是实现＂要素整合＂的基础性方法论工具。试验的领域和类型分别取决于体制的＂兼容能力＂和＂整合能力＂。在未来的改革时期,＂政策试验＂应从宏观、中观、微观这三个层面系统推进。基于这一主题的研究成果将会对充实政策过程理论体系起到促进作用。

简介：本文立足示范性院校项目建设的实践,探索了基于专业性与职业性相融合的高职人才培养模式创新、专业教学标准开发、课程体系建设、＂双师＂结构教学团队建设和生产性学习型实训基地建设,进而证明职业性与专业性相融合决定了高等职业教育的类型特色。

简介：本文建立了一个空间竞争模型分析电视节目类型趋同现象。节目类型的趋同意味着频道间节目的水平差别变小,而电视节目差别的的实质是产品差别。如果将观众的效用函数设定为节目类型距离的线性函数,电视频道间节目的水平差别必然实现最小化,节目类型完全相同。

简介：本文探讨了质变学习理论的一个重要问题,即它越来越被用于指代几乎所有的学习实例。本文提出了解决这个问题的几个要点。首先,描述了一种微妙而重要的演变过程,这一理论在文献中被视为一种解决方法,将质变学习定位成一种分析型元理论。其次,提出了一种质变学习成果的类型学,作为学者们描述学习现象的一种概念工具。最后,提出了质变学习的定义和标准,为质变学习元理论应探讨的现象提供参数。