简介：

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简介：正所谓三岁看大,七岁看老。学龄前是培养宝宝良好行为习惯最好的时候,培养理财习惯也是一样,若家长们注意从小培养宝宝的理财意识,不但有助于宝宝们了解简单的金钱概念,还可避免将来养成大手大脚的坏习惯。小《羊城晚报》的一则报道指出:'关于少儿财商意识的调查显示:超过八成(81.3%)的父母肯定理财教育的价值,但是家长对什么是理财、什么是理财教育、如何开展家庭理财教育缺乏正确的认知……调查还显示,虽然一半(50.1%)的家长愿意对孩子进行理财教育,但是苦于找不到什么好方法;只有25.4%的家长已经开始或正在对孩子进行理财教育。'玛希娅提出,

简介：素质教育强调全面提高学生素质，而财商就是一种非常重要的个人素质。因为人在社会中生存就注定要与金钱发生关系，所以必须学会驾驭金钱。教育界一直强调要教学生学会生活，理财就是生活的重要部分，理财教育自然应被教育者纳入视野。

简介：德国：童话打开金钱之门一向以严谨著称的德国，面对孩子却有生动的一面：向孩子讲述理财童话故事的《小狗钱钱》风靡一时。让我们看看这本书讲些什么：“如果你只是带着试试看的心态，那么你最后只会以失败告终，你会一事无成。尝试是一种借口，你还没有做，就已经给自己想好了退路。

简介：只有纯真，不懂理财并不够。许多父母在培养子女对深帕孩子染上贪钱的边，在充满竞争和风险的社会中如此“纯真”很容易被淘汰，刚去世的索尼公司创始人盛田昭夫刚懂事时，其父亲就告诉他：“你是家中的长子，是未来的米酒商。”盛田昭夫从小就被当作家产继承人来培养，渐渐地精明能干，做生意精打细算，后来终成大器。

简介：理财教育说起来是个很难很大的课题。父母们往往不知道从哪里下手。老子说，天下大事必作于细一天下难事必作于易。理财教育也是如此。父母们不妨把大事化小，从细节开始。

简介：<正>只有纯真,不懂理财并不够许多父母在培养子女时深怕孩子染上贪钱的边,在充满竞争和风险的社会中如此“纯真”很容易被淘汰。刚去世的索尼公司创始人盛田昭夫刚懂事时,其父亲就告诉他:“你是家中的长子,是未来的米酒商。”盛田昭夫从小就被当作家产继承人来培养,渐渐地精明能干,做生意精打细算,后来终成大器。

简介：探索新的教育理财之道梁广山随着社会主义市场经济体制的逐步建立和教育改革的不断深化，日趋复杂的学校经济活动必然会出现许多新情况、新问题。同时，对教育财务工作的内容、形式、方法等各方面，提出了新的更高的要求。在这种情况下，我们就需要转变理财观念，努力探索...

简介：一、家校教育中理财教育的缺失小A的父母办了一个小型服装加工厂，因为工作忙将小A寄宿在朋友家中，每周给小A20元零用钱。小A往往是开头几天潇洒走一回，到周四、周五开始负债。那是一个周五，小A拿着仅剩的五角钱来到一家小店，见好些同学围在一起，便也挤了进去，这一挤不要紧，被作为奖品的“神奇宝贝”给吸引住了。他二话不说，便摸了一次，结果是一无所获。

简介：只有纯真,不懂理财并不够许多父母在培养子女时生怕孩子染上贪钱的恶习,让孩子不沾钱的边,在充满竞争和风险的社会中如此"纯真"很容易被淘汰.索尼公司创始人盛田昭夫刚懂事时,其父亲就告诉他:"你是家中的长子,是未来的米酒商."盛田昭夫从小就被当做家产继承人来培养,渐渐地他精明能干,做生意精打细算起来,后来终成大器.

简介：【摘要】当今时代是全民理财发展的时代，理财不再是上班族的事情，是每个人都应该学会的生存技能，现代家庭也越来越注重教育的投资理财发展。笔者根据自身相关经验并结合广泛的社会实践调查研究，就家庭教育投资理财展开了相关的探讨，望能提供借鉴。

简介：加强对学生的理财教育，不仅是社会主义市场经济的需要，也是作为社会细胞的家庭和个人的现实需要，应正确处理好理财教育与思想品德的关系，加强理财教育学校是重点，家庭和社会应予以配合。

简介：理财，这个并不陌生的词，在大多数国人的眼中，似乎仅仅是成人们的权利。然而，在信息和科技都爆炸的今天，孩子们的财商远比我们想象的要高，只待我们去发掘。这里，先要说说什么是财商。理财商数（FinancialIntelligenceQuotient）简称“财商”，就是指认识金钱和驾驭金钱的能力，即理财能力。财商与智商、情商并列，是现代社会能力3大不可或缺的素质。智商反映人作为一般生物的生存能力，情商反映人作为社会生物的生存能力，而财商则是人作为经济人在经济社会中的生存能力。我们尝试将中美两个国家在家庭教育中的理财观念进行了对比。对比发现，中美孩子财商的高低，不仅仅体现了中美教育内容上的差距，更体现了一种观念方式上的差距。

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简介：理财师：你好!我和先生都是南京一家企业的合同工，月收入合计5000元，两人均有社保、医保。目前家庭现有存款75000元，各类基金合计25000元，无住房。

简介：孩子的年龄段不同，理财教育也有不同的侧重点。一年级：父母可带孩子一起去购物，让孩子观察选购、付钱、找钱、拿小票等过程。二年级：教孩子认识人民币的不同面额，并让孩子试着买一样小东西，还可教会孩子使用简单的计算器。三年级：让孩子试着购票、

简介：理财是一门学问，更是一种生活技能，这是教会学生今后如何生存的大课程。教小学生理财就是延伸教育链条，通过实践让学生领悟社会、懂得生活、学会生存，进而锻炼能力、增强本领、适应社会，理财教育符合学生主体发展的需要。在倡导以“学生发展为本”的今天，关于如何将理财教育融于班级日常管理工作中，下面是笔者总结出的一些经验。

简介：存了多久的定期存款提前支取后办理转存才划算呢？可以通过个公式进行判断，即以“存八天数=360×现存单的年期数×（新的定期年利率．现存单的定期年利率）＋（新的定期年利率一原活期年利率）”的公式计算：1年期存款在35天内、2年期存款在72天内、3年期存款在92天内、5年期存款在仃6天内提前支取，转存为同期限的定期存款是划算的。

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