简介:摘要电工电子课程是电学类专业的一门重要的专业基础课程,其中实验教学在培养学生的基本动手能力和基本专业知识方面起着较为重要的作用,学生能否扎实地掌握电工电子线路的基本理论和分析方法,在此基础上完成电路设计对学习后续课程、毕业后从事该领域工作起着重要影响。在应用型人才培养中,对培养学生的实践技能、创新能力和综合运用能力提出了更高的要求,很多院校对此进行了多方尝试,学者们从教学体系构建、实验装置研制、实验课程改革和实验教学改革等方面进行了深入探索,纷纷提出了各种设计思路和改革措施。其中,“主题实验”教学模式、“分级”教学模式、开放实验室等教学理念特别值得结合本校实验资源和实际情况进行深入细化和研究。
简介:摘要:新时代背景下社会也在向着新的趋势发展,工业改革向着质量与效率并存的方向进展,设计成为其中的首要内容。某些程度上工业的设计对工业生产的产品质量具有突出影响,而另一层面中对工业的设计会直接影响投入与消耗。基于上述两方面因素对工业设计进行具体化的深入分析可知,工业设计离不开技术要素与客观因素的共同作用,对于当前工业设计的改善具有正向促进作用。电子信息的工程技术更多作用于信息数据的控制处理,对设计中的步骤执行与操作控制有很好的效果 。基于此, 文章针对工业设计中电子信息功能的技术进行研究,目的在于明确其工业设计中的实用价值,推动技术的深入研究与妥善应用。