简介：

简介：社会主义道德建设与市场经济是一种互容与互动的关系.一方面,道德建设要遵循市场经济规律,积极吸纳和培育反映社会化大生产要求的进步理念和道德资源,为其良性发展提供有力的道德支撑;另一方面,市场经济也要顺应社会主义道德的价值导向,始终朝着促进先进生产力、先进文化和符合最广大人民根本利益的方向健康发展.入世后,社会主义道德建设不但要吸纳WTO规则的合理因素,而且要在重建国际政治经济新秩序中发挥其特殊作用.

简介：摘要随着市场经济的不断发展，企业在不断增强自身竞争力的同时，也会产生很多的问题，其中，会计作为企业的核心部门，不可避免的会出现很多问题，因此，就需要审计部门通过审核等方式对其进行监督和管理，保证企业能够正常的运行下去。但是，在监管的过程中，一方面审计部门可以监督会计部门，两者存在监督和被监督关系，能够最大限度的保证其真实性和合法性，保证企业的合法利益。本文对会计与审计在经济中的相互适应性关系进行探究。

简介：目的了解大学生自我同一性与人际适应两者之间的相关关系。方法采用自我同一性测试量表》及《大学生人际适应性量表》对280名高师大学生进行测查。结果（1）大学生的同一性地位主要分布在同一性扩散一积极的延缓的中间地位（D—M地位）（2）人际适应量表总平均分为3．52，人际适应性总体上呈正向趋势；（3）大学生人际适应与自我同一性显著正相关。结论自我同一性形成的越好，人际适应也就越好，同时人际适应能力的增强对自我同一性的确立也具有促进作用。

简介：俗话说：“人比人得死，货比货得扔。”话俗理却不俗。每个人的出身、境遇等是不可能相同的，甚至会有天壤之别。因此，我们普通人根本没必要为自己至今仍是“一介布衣”而耿耿于怀。

简介：请你观察1、2、3、4这四组骰子的点数。同一组中两幅图的方位可以互相转换的是哪几组？

简介：2015年2月，保监会一纸文件的下发，让一个概念在一些圈子里热了起来——相互保险。嗅觉灵敏的各路资本跃跃欲试，意在政策开闸之初抢占先机。

简介：×××同学问:《同志的信任》表现的是鲁迅是共产党人“能以生命相托付的、最可信任的同志”,但写方志敏的篇幅较多,写鲁迅的篇幅反而较少。对于这一点应如何理解?答:“交错叙写,相互映衬”,是这篇文章表现中心意思的特点。本文交错记叙了一件事的两个方面:方志敏对鲁

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简介：本文译自日本鹰野健次、藤善尚意编著的《体育心理学研究》一文,全文计六个问题,约四万字,这里摘编一部分供参考。柴文袖翻译,陈家琦校正,邱宜均、刘先敏摘编

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简介：摘 要

简介：摘要儿童适应学校还是学校适应儿童？从教育的目的角度分析，如果说学校的设立是为满足儿童求学的需要，那么是学校适应儿童；如果说为方便统治而设立学校，则是儿童适应学校。从学校的教授内容来看，按儿童年龄的发展阶段、根据儿童的认知规律和兴趣制定教学内容，是学校适应儿童的体现；学校根据社会需要、学科结构等设置可能不受学生欢迎、但是必须修习的课程，则表现出儿童需要适应学校。

简介：对一个物体运动，另一个物体在其上相对滑动的“相互滑动”类力学难题，在运动参考系中利用相适应的规律求解，显得异常简捷，下面举例分析说明。

简介：一项新研究揭示，一些黄蜂具有识别其他黄蜂面孔的惊人能力。此前的研究已发现，作为黄蜂的一种，胡蜂能辨识并记住同类的脸至少一周。科学家根据胡蜂群中有多个蜂王推测认为，胡蜂之所以演化出面孔识别能力，是为了更准确地界定自己在蜂群中的位置。

简介：摘要综合实践活动从学生的生活世界出发，体现整体性、开放性、实践性、自主性；学科课程教学知识是指一个学科领域主题和问题怎样组织以及对教学的理解。要做到综合实践活动与初中学科课程教学两者有机衔接、互相促进、和谐共生，才能真正实现素质教育目标。此文就微机原理实践活动与初中相关课程相衔接进行了论述。

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简介：1．二黑喜欢玩足球,他把自己攒的压岁钱全部交给叔叔,拜托他帮忙选购个好足球。叔叔看看钱还差一点,就解囊帮二黑圆了足球梦。

简介：1横看成林侧成峰——辅导缘起小学生成长到高年级，其自我意识逐步觉醒，独立性增强，同时，他们也愈加关注自己的个人情感体验，其中一些学生以自我为中心的倾向也愈加明显。在与同伴相处的过程中，他们忽视别人的感受，当同学失败、寂寞、苦恼时，他们往往无动于衷、冷眼旁观，甚至幸灾乐祸、嘲笑侮辱，这严重影响了同学之间的友好交往，也不利于学生个人心理品质的发展。

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