简介:摘 要:《中庸》是先秦儒家最重要的经典之一,其中蕴含着丰富的“知行合一”思想,包含了“知”、“行”、“知行合一”不同的思想层次和逻辑关系:其“知”与“行”,须“上合于道,下合于身”,并以“天人合一”思想为基础,以“诚”为方法,从“自诚明”或“自明诚”,从“成己”到 “成物”,最终实现君子“成己成人”乃至“成物”的“至诚”境界,彰显了儒家理想人格——君子培养的基本理路。
简介:新课程要求改变以往的以课堂为中心、以教师为中心、以课本为中心的教学,帮助学生扭转被动接受、死亡硬背、机械训练的学习方式。新课程大力倡导主动参与、探究发现、交流合作的学习方式。这种学习方式的变革是广大教师期盼已久的,能促进师生共同发展的一件大事。很多教师也在破旧立新,改变旧的教学方式,努力培养学生掌握新的学习方式。
简介:摘 要:随着我国经济的飞速发展,电力企业也迅速发展起来。因为我国在配电网节点的设置方面一般以城郊为主,地理位置的分散性较高,变相地提高了电力企业对10kV配电系统的依赖性。对此,为了更好的完善和优化10kV配电系统的建设与应用效益,本文简要分析10kV配电自动化设备与一体化运维模式,希望可以借助本文为相关工作者提供一定帮助。
《中庸》“知行合一”思想探析
用异步教学理论探讨当前合作学习的一些误区
10kV配电自动化设备与一体化运维模式