简介：【摘要】 教者，传道、授业、解惑也。传国道，授学业，解人生之惑，是为教师天职。作为教师，先立己德，方可树人。我们需着重探讨教师如何修炼自身，强化师德，在教者一言一行中，将“德”潜移默化至学生，播撒“德”之种，浇灌“德”之花，树“德”之人。我们不能重教书而轻育人，授人以鱼，不如授人以渔。成材的前提应该是成人。

简介：文学作品是思想内涵、审美取向和艺术表达的统一。作家作为文学创作的主体，其个人品德、修养渗透于作品的字里行间，与作品的境界和品位直接相关。时代发展到今天，青年作家该如何修身立德呢？

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简介：摘要：“ 立德树人” 是初中道德与法治课程重要的教学目标，想要使 课程教学取得良好的教学效果，就必须要在教学的过程中积极利用我国优秀的传统文化，从治学、 修身、济世 的角度对学生展开教学，加深学生对传统文化的了解，不断提高他们的思想道德修养。 关键词： 治学； 修身； 济世； 立德树人； 价值观 引言：立德树人是当前学校教学工作的重要任务，如何才能实现立德树人的教学任务，这是很多教师都在不断思考的问题。在我国长期的历史发展进程中，涌现出了大量的经典作品，他们从治学、 修身、 济世的角度对如何培养一个人良好的思想道德品质进行了全面的论述，因此认真展开对传统文化的学习，可以促进学校更好的完成立德树人的教学任务。 一、 积极利用传统文化培养学生的“ 治学” 精神 “ 治学” 反映了学生对学习的态度和学习的过程，因此对学生进行治学方面的教育，对于学生更好的开展学校学习有着很大的帮助，通过对传统文化中治学精神的学习，学生不仅可以掌握到良好的学习方法和学习技巧，也有助于他们产生对学习的正确态度，因此积极利用传统文化培养学生的“ 治学” 精神，是学校教学工作中必须要加强的一项工作。 例如在学校的教材中，有很多有关传统文化的内容，这些内容大多都与古代各个朝代优秀的思想家、 教育家有着直接的关系，这些内容大多积极向上，学生认真学习了之后可以极大的提高他们的精神境界，这对于促进学生的全面发展有着很大的帮助。伟大的教育家思想家孔子曾经说过“ 逝者如斯夫，不舍昼夜” 。当前的学生很多都存在不珍惜时间的问题，他们把宝贵的时间大多用在游戏和玩乐上，这是非常可惜的，怎样才能培养他们珍惜时间的意识？这是一个值得教师深思的问题。利用传统经典中的内容，可以通过古代圣人的话，引入教学内容， 古代的圣人尚且 知道，时间这么宝贵，要利用一切时间展开学习，我们普通的人更应该如此，这样才不负此生。 二、 通过传统文化让学生明白如何“ 修身” “ 修身” 也是古人学习的一个重要任务，在儒家经典《 大学》 之中提出了“ 修身、 齐家、 治国、 平天下” 的说法，这就说明一个人要想实现伟大的个人理想，就必须要从“ 修身” 做起，只有首先把自己要做的事情做好，才能逐渐的有能力完成治国、 平天下的伟大抱负。所以在当前的初中教育过程中，学校一定要加强对学生进行“ 修身” 方面的教育，使他们认识到提高自己个人修养的作用，要在日常生活中积极的提高和改变自己，只有这样才能使自己更好的实现个人价值。良好的个人修养对于学生将来更好的走进社会有着巨大的帮助，在当前的社会，由于人们受教育程度的不断提高，人际交往中只有互相尊重，才能更好的促进各项工作的完成。

简介：摘要现代的小学生基本都是独生子女，他们享受着父母、爷爷奶奶等家人的独爱，这就使得他们一直是家庭的中心，这也就助长了他们过于自我、自私等不良品质的形成，导致小学教育的德育教育任务更加繁重。小学德育工作质量直接影响着小学生的性格生成。因此，小学必须要开展生活化的德育工作，切实改变小学生的个性问题，使他们成长更为健康。本文便对如何展开生活化的德育教育进行分析，对如何潜移默化地对学生进行德育教育进行探讨。

简介：摘要在全面深化国有企业改革的关键时期，企业领导干部的修身立德显得尤为重要，笔者结合个人认识和体会浅谈几点。

简介：【主题导引】我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国”“礼仪之邦”。礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展产生了广泛而深远的影响，其内容十分丰富。礼仪所涉及的范围十分广泛，几乎渗透于古代社会的各个方面。

简介：“白日不到处.青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”初读这首诗,心中不禁怦然一动.这不正是我们济南市长清区平安中学的真实写照吗?作为一所乡镇学校,即使没有耀眼的光芒和绚丽的颜色.但我们依然尽己所能、多方探索.将一次一次脑中火花的闪进转化为现实、落实于实践,将一次又一次转瞬即逝的机遇牢牢把握,紧紧与学生学习,生活结合起来。

简介：这枚人物石算得上釉光青中的“形难”精品。它比例得体，坐姿安然，衣饰生动：饱满圆硕的头成为难得的亮点，也点化出了一个很有内涵的人物。

简介：修身三件事：谨言、修容、静坐口原文早起，读《易·渐卦》。饭后，读《归妹卦》。尚未看王弼本。邵蕙西来，久谈。旋贺麓樵来，与之谈艺，有巧言。此刻下手工夫，除谨言、修容、静坐三事，更从何处下手？每日全无切实处，尚哓哓与人说理，说他何益？吴子序约吃饭，未正去，席间谐语无节。

简介：中国的古人很重视修身，修身齐家冶国平天下，这个顺序是天条，不能打乱遑论违反。那时修身是人生第一要务。万般皆下品，唯有读书高，他们读的什么书啊，读的就是修身的书。甚至到了迷信和僵化的地步，认为于修身之外，其他一切都无可无不可。

简介：朱开轩同志于2016年6月7日7时46分在北京逝世。听闻消息，心情十分沉痛。我和开轩同志共同经历了国家教委13年的历史，又在全国人大共事5年，结下了深厚的友情。18年共同工作，18年朝夕相处，他热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱教育事业的高尚品德，他认真、勤恳、扎实的领导才能和工作精神，他作风正派、办事公道、廉洁自律、党性原则强的人格魅力，都给我留下了深刻的印象，令我钦佩和永远难忘。

简介：1965年出生于北京，毕业于中央工艺美术学院。现为中国国家画院刘大为工作室画家，北京市美术家协会会员，北京通哲斋艺术馆馆长。

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简介：2015年10月18日，中共中央发布了修订的《中国共产党廉洁自律准则》。新准则只有八条，前4条是要求所有党员的，后4条是要求党员领导干部的。其中，第七条要求党员领导干部“廉洁修身”。

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简介：读史得知，清未曾任直隶省（今河北）磁县、永年及天津三县知县的回族名上刘孟扬，他一生不仅为官清正，两袖清风，政绩显著，而且终生把戒贫清廉作为自己的一种生活理念。为了经常警示自己，他曾写过《戒贪铭》一文，并将其长期置于案头，便于时刻吟诵、告诫自己。他的《戒贪铭》这样写道：“财富人所羡，但须问来源。来源果正当，虽多不为贪。来源不正当，清夜当自惭。人皆笑我痴，虽痴亦自适。不痴何所得，痴又何所失。居官本为民，贪求非吾志。钱多终非福，人格足矜持。富贵等浮云，虚荣能几日。人生数十年，所争身后。”

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