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  • 简介:中国人民银行2008年7月8日发行了一张"29奥林匹运动会"的10元纸质纪念钞。为宣传、纪念办有特色、高水平的奥运,实现我国首次在北京举办全世界体育盛会的百年梦想,

  • 标签: 北京奥林匹克运动会 奥林匹克运动会纪念 纪念钞
  • 简介:

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  • 简介:本规则的适用和体育仲裁院的管辖权。本规则的目的在于,为了运动员和体育的利益,通过仲裁解决《奥林匹宪章》74条所指的产生于奥林匹运动会期间或者奥林匹运动会开幕式前10天的任何争议。

  • 标签: 仲裁规则 奥林匹克运动会仲裁
  • 简介:与现代奥林匹运动会不尽相同,古希腊的奥运至少体现出三种奇特的文化表征:宗教的仪式,纵欲的狂欢,血腥的娱乐。从这些表征入手,我们可以理解西方人对体育文化的独特认识:体育不仅仅是为了锻炼身体,也不仅仅是为了国家的荣誉,体育是对人的感性生命的极限所进行的全方位挑战,是人在身体机能上接近神的一种努力,而与之相伴的纵欲的狂欢和血腥的娱乐则是对理性规范和异化现实的一种反动。

  • 标签: 奥运 体育 纵欲 狂欢
  • 简介:从南京青年奥林匹运动会会徽、吉祥物、公共标识、海报等角度进行视觉形象分析,从而总结出南京青奥会在视觉形象设计表现方面的成功之处以及存在的问题,为今后相关类型的赛事活动在形象设计方面提供借鉴。

  • 标签: 南京青奥会 青奥理念 视觉形象研究
  • 简介:1896-1900年第一、二奥运未设拳击比赛。1904年第三奥运会在圣路易斯举行,参赛人数:8人,国家:1个,比赛时间:1904年9月22日。本届奥运拳击比赛轻量级的体重规定为61.24公斤-135.5磅。

  • 标签: 奥林匹克运动会 拳击 比赛成绩 运动员
  • 简介:运用文献资料调研等研究方法,对如何将青奥会打造成举世瞩目的奥林匹运动盛会进行深入研究。在对青奥总体认识和新加坡青奥会经验分析的基础上,对奥林匹运动盛会中的3个核心环节进行分析,并提出了青奥盛会探索道路中4个路标牌建设的构想。主要表现为:导引牌——抓重点、多渠道的开展宣传工作;操作牌——激发各方的参与热情;实践牌——积极做好互动交流活动;鉴证牌——实事求是地把握得与失。

  • 标签: 青年 |
  • 简介:摘要运用文献资料法和逻辑分析法对现代奥林匹运动面临的问题和青年奥运的发展前景进行了研究,认为青年奥林匹运动会在对青年的教育和人才的培养以及促进奥林匹运动的可持续发展方面将发挥重要的作用。

  • 标签: 青奥会 教育 文化 发展
  • 简介:奥林匹运动会是一项国际性的体育盛会,它代表着全世界各地不同人文,地理,历史文化方面的大汇聚,大交流。奥林匹运动会的会徽很鲜明地反映了每一,每一个举办地的民族特征,地域特征和文化特征。本文将以往届奥运会会徽的发展情况至今,逐步分析奥运会会徽的发展进程和发展趋势。

  • 标签: 奥林匹克 会徽分析 标志设计
  • 简介:第一天1.如图1,在锐角△ABC中,已知AB〉AC,∠BAC的角平分线与边BC交于点D,点E、F分别在边AB、AC上,使得B、C、F、E四点共圆.证明:△DEF的外心与△ABC的内心重合的充分必要条件是BE+CF=BC.

  • 标签: 数学奥林匹克 中国 充分必要条件 角平分线 四点共圆 ABC
  • 简介:青年奥林匹运动会,简称为青年奥运、青奥.它是一项专门为14-18岁青少年人设计的综合体育赛事,融和了体育、教育和文化等领域的内容,并将为推进这些领域与奥运的共同发展而起着一个催化剂的作用.青奥每4年1,夏季青奥时间最长12天.2001年,时任国际奥林匹委员主席雅克罗格提出了举办青奥的设想.国际奥委会委员在2007年7月5日于危地马拉城举行的119次国际奥委会全会上一致同意创办青少年奥运.首届青年奥林匹运动会在新加坡举行,2青年奥林匹运动会在中国南京举行.

  • 标签: 奥林匹克运动会 青少年 国际奥林匹克委员会 国际奥委会 侧记 青春
  • 简介:采用文献资料、访谈等研究方法,对上海举办2007世界特奥会对社会文明进步的影响进行深入的探讨,提出了以举办世界特奥会为契机促进社会文明进步的对策与建议。

  • 标签: 世界特奥会 上海 智障 社会文明 志愿活动
  • 简介:六、七年级(节选)57.01.四个人的姓名均分别由3个字组成,但没有谁与谁完全同名同姓。试问,是否可能其中的每两个人的姓名中都有一处相同(即或者同姓,或者同中间一字,或者同末尾一字)?

  • 标签: 莫斯科 正方形 葡萄汁 数学奥林匹克 苹果汁 正整数解
  • 简介:1.维佳试图找出一个算式,其中有数1,有括号,有加号和乘号,使得:(1)算式的值等于10;(2)如果将算式中的所有加号都换成乘号,而所有的乘号都换成加号,算式的值仍然是10.

  • 标签: 数学奥林匹克 莫斯科 算式 乘号
  • 简介:国际数学奥林匹(IMO)是世界上影响最大、水平最高的中学数学竞赛,每年举办一次。1985年七月在芬兰举行了26赛,我国首次派代表队参加,一般都是每国六人参加,我国由北京、上海两所中学的两名代表参赛,一名获三等奖,但总的说来成绩并不理想,其原因除了仑促上阵、准备不足和缺乏经验等客观原因外,主要是我国中等数学教育对开发学

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