简介：d三星GalaxyTab2三星GalaxyTab2不仅是一部可以与iPad分庭抗礼的平板电脑，甚至可以用来打电话和发短信。

简介：和之前那些继承了第一代iPod耳机DNA的“小改款”耳机不同，这次iPhone5．新iPodtouch、新iPodnano配备了犹如来自外星球的全新设计耳机。这款经过苹果设计团队在600多人身上测试了124个不同设计模型才精心打造而成的耳机有着非常舒服的贴合耳道设计。而且苹果的声学专家更是借助在耳机柄的气孔设计，导出耳机内的空气．为用户带来更浑厚的低音效果。

简介：Pill蓝牙无线音响系统BeatsByDr．Dre与Monster公司合作新推一款Pill蓝牙无线音响系统，这款胶囊状的音箱拥有一个辅助插口和一个USB充电的锂离子电池，采用标准3．5毫米插口，可续航长达8．5个小时。

简介：革命性、简约、完美和非同凡响，这是对苹果公司产品的精炼总结。乔布斯对产品创造工作富有激情、崇尚“至简”、追求完美，为客户提供了革命性的产品。从乔布斯的身上我们可以看到，一个有了非同凡响的创新激情、追求完美特质的产品创造者，就不会有平庸的产品。乔布斯的故事引发我们的思考：作为中国电信产品开发战线上的研究院员工，为什么我们的产品开发人员还不能够达到这样的水平？我们需要在哪些方面进行改进？如何成为中国电信产品开发战线上的“乔布斯”？

简介：

简介：传感器应用课程于2010年被评为教育部高等学校高职高专电子信息类专业教学指导委员会精品课程。该课程是应用电子技术专业的核心课程，是根据电子产品制造与维护工作岗位能力要求开设的专业技术课程。通过本课程的学习。让学生掌握常用传感器的结构与原理，能熟练进行传感器选用及性能测试，能对电子设备中传感器进行调试与维护，能设计简单实用的传感器应用电路等。本课程教学团

简介：香港苏富比在2012年10月7日举行的20世纪中国艺术拍卖总成交额为1亿9，200万港元／2，460万美元，超越拍卖前总估价。总成交率为90％（以件数计）及85．5％（以金额计）。

简介：摘要若每个人在进行工程建造中做到曾国藩家训里提到的“三字要诀”清、勤、谦，那对于一个工程来说将是锦上添花，唯有良心伴随才会出现精品工程、优秀品牌。

简介：今年是毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表70周年。《讲话》的诞生是马克思列宁主义的文艺理论在我国革命文艺运动具体实践中的运用和发展，标志着毛泽东文艺思想的初步形成，标志着有中国特色的社会主义文学艺术的发展从此拥有了自己的理论指导体系。70年沧海桑田，弹指一挥间，一个倍受列强欺凌、封建贫弱的旧中国，在共产党的领导下，成为今日富强、民主、文明的新中国，中国社会发生了过去几千年都未曾有过的翻天覆地的变化。

简介：在打造精品山城中，金口河区健全“三大机制”，实施“四项工程”，坚持“四个结合”，使区客区貌大幅提升，城乡环境治理取得了良好的综合效益。

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简介：浙江省第十三次党代会《报告》（以下简称《报告》）提出“建没物质富裕精神富有的社会主义现代化浙江”的奋斗目标，开启了浙汀迈向基本实现社会主义现代化、建设中国特色社会主义的新征程。作为一锅长期从事文化研究的学者，面对“精神富有”的发展目标和“加快建设文化大省”的工作任务，既感到特别亲切，十分认同，也深感使命光荣，责任重大，任务艰巨。

简介：《攀登》杂志汉、藏文版作为由中共青海省委党校主管、中共青海省委党校、青海省行政学院、青海省社会主义学院主办的综合性政治理论期刊，自创刊以来，始终坚持“党刊姓党”的原则，始终坚持正确的办刊宗旨和出版导向，立足青海、面向全国。

简介：<正>一、"爱"字当头,营造和谐的人文管理环境诗人、哲学家泰戈尔说过:"儿童受教育的环境,应当是在一个以爱为指导精神的天地里。"因此,努力构建和谐校园,让教师们拥有更多宽松、和谐、愉悦的教学环境,是为儿童提供充足的阳光和雨露的保证和前提。

简介：精品课程的建设与运用是当前高校全面提升教育教学质量和人才培养质量的重要举措。文章主要阐述了精品课程建设的进程与现状、问题及未来走向，同时，也对精品资源共享课的内涵及其与精品课程的异同等，进行了简略分析。

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简介：近年来，贵州旅游业的发展取得了显著的成就，但也存在一定的问题。实施旅游精品战略，是更好更快地发展贵州旅游业的必然选择。要强化旅游精品战略意识、打造特色旅游精品，以旅游产业集群为核心，实施旅游精品战略，政策倾斜，促进贵州旅游精品战略的实施。

简介：围绕精品资源共享课程与原精品课程的建设关系,在理论分析的基础上,提出＂衔接—转型—升级—创新＂的精品资源共享课建设策略。将建设团队、教学内容、教学方法与教学资源等四个方面与原精品课程进行衔接,是精品资源共享课的建设基础;将服务教师为主向服务教师、学生和社会学习者转型,是精品资源共享课建设的核心;将课程教学目标、课程内容、教学方法,特别是教学资源方面进行升级,是精品资源共享课建设的关键;将课程文化和共享技术两个视角上进行创新,是精品资源共享课程持续建设的动力。

简介：摘要技工院校精品课程具有先进性、创新性、示范性。精品课程建设是一项提高教学质量、打造技工教育品牌的系统工程。本文涵盖了课程目标、教学内容、教学过程和教学效果等方面，以适应技工教育事业持续发展的迫切需要。