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  • 简介:纠正学生解题错误的方法山东安丘市第一中学(262100)李志福学生在作业、考试中的解题错误形形色色,不可避免。根据布鲁姆掌握学习理论的“反馈一纠正”原理,采取行之有效的纠错方法,不仅可以收到“纠错一道题,掌握一类题”的效果,还能培养学生通题先分析、审...

  • 标签: 解题错误 光合作用 减数分裂 山东安丘市 纠错方法 鸟类
  • 简介:摘要小学生的语文反思性学习能力普遍比较薄弱,首先是由于在现实教学中,学生的反思意识很弱。教师该如何解决这个问题,培养良好的素质呢?纠正错误、立足反思为培养学生的综合素质提供了可能。

  • 标签: 新课程反思语文作业纠错提高
  • 简介:班主任工作是一个全方位的工作,它渗透到学校工作的方方面面,大到教育、教学的管理,小到对学生一言一行的过问。从教育的对象来看,教育者面对的是不断变化的各种不同层次的学生,不稳定、善变化是他们最大的特点。由于教育对象层次的不同,我们必须采用不同的方法,因材施教。从班

  • 标签: 班级管理 班主任 因材施教 养成教育
  • 简介:“坐着跑”是速度跑教学和训练中,比较常见的一种易犯性错误。如果在教学和训练中,不注意及时的纠正,对培养学生跑的正确姿势,掌握跑的基本技术,提高跑的能力,有着很大的影响。产生“坐着跑”的原因,大体受技术上的错误和自身身体素质的不足这两个因素的影响。技术上的错误主要表现为:

  • 标签: 身体素质 正确姿势 后蹬 蹬伸动作 加速跑 下肢肌肉
  • 简介:小学迎面接力跑是一项简单容易的教材。它具有器材少,场地小的特点,深受学生的喜爱。由于教材简单,教师在教学过程中往往只注意到学生的兴趣和积极性,而忽视了对学生的“三基”教学。在这个简易教材的教学实践中,学生往往会出现许多错误的动作诸如抢跑、接棒者同侧手脚起跑、交接棒落地、接力棒换手、调棒和用腹部顶棒、持棒手前举、交接棒时两人相撞等。而这

  • 标签: 迎面接力跑 抢跑 三基 功作 特定规则 物面
  • 简介:鉴定意见是诉讼证据的一种法定形式,其审查、核实和认定工作涉及很强的专业性。鉴定瑕疵,是指鉴定人和鉴定机构进行司法鉴定,在鉴定程序、鉴定标准和技术规范的适用以及鉴定文书制作等方面不符合法律和鉴定规则等规定,但不影响鉴定意见的正确性和证据能力的情形。诉讼环节不同,鉴定瑕疵和鉴定错误的发现、补正和纠正的机制不同。

  • 标签: 鉴定意见 证据种类 诉讼程序
  • 简介:教学中运用“预防和纠正错误法”初探岳阳市北港二中袁应秋在教学过程中,要防止与纠正错误动作,首先要分析错误产生的原因,然后针对产生错误的主要原因,采取相应的预防与纠正错误的措施.1.学生学习目的性不明确,自党性不强,对完成动作的信心不足,积极性不高,怕...

  • 标签: 完成动作 滑步 市北 怕苦怕累 意志品质 推铅球
  • 简介:曲一线主编《3年高考2年模拟(北京专用)·高考理数》第15页有如下叙述:神奇的e:e在自然科学中的应用并不亚于π.像原子物理和地质学中考查放射性物质的衰变规律或考察地球年龄时,在用齐奥尔科夫斯基公式计算火箭速度时,在计算储蓄最优利息及生物繁殖问题时。

  • 标签: 齐奥尔科夫斯基 放射性物质 衰变规律 原子物理 自然科学 地质学
  • 简介:摘要“批判是指对学生不良思想或行为的指责”。当教师发现学生有某种不良表现时,就应当及时给予适当批评,提醒学生注意并立即改正。《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》中指出“班主任对有缺点错误的学生要晓之以理,动之以情,进行耐心诚恳的批评教育。”《中小学班主任工作规范》也指出“班主任在日常教育管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”

  • 标签: 教育方法教育管理班主任工作
  • 简介:摘要使用显微镜者能正确操作显微镜,减少显微镜的损坏,提高显微镜的使用率。

  • 标签: 显微镜 使用错误及纠正
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  • 简介:摘要:通过运用短跑技术训练的基本原理,发现运动员在各个技术环节中出现的普遍失误,阐述了正确的解决办法,并在各个技术环节中,提出了提高身体素质、完善技术水平的训练方法。

  • 标签: 短跑项目 常见技术错误 纠正方法
  • 简介:  摘要:数学对于小学生来说,学习难度相对比较大,是很多学生担心和害怕的一个科目,小学生总会出现各种各样的错题,而且这些错误的题目有着千奇百怪的缘由,所以分析小学数学错题的成因是非常有必要的。而且纠正数学题目的错误对于培养学生的学习习惯以及学习自信都有着很大的作用,本文将对小学数学错题进行成因的分析,同时寻找小学数学错题纠正错误的方式和方法,并在此过程中推动学生的综合发展。

  • 标签:   小学数学 错题成因 错误纠正
  • 简介:错误分析与纠正”在英语教学起着举足轻重的作用。本文着重从不同的角度阐明错误出现的几种类型、来源及英语教学中错误纠正的相关策略。

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  • 简介:一、化学式拆写不当纠正:熟练掌握书写离子方程式时化学式的拆写规律.书写离子方程式时化学式拆写的一般规律如下:(1)应拆写的物质:易溶的强电解质,常指强酸、强碱,绝大多数可溶性盐.

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