简介：摘 要：《 3-6岁儿童学习与发展指南》在语言领域当中指出：要经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。 可见，开展早期阅读活动，培养幼儿阅读兴趣和 良好的阅读习惯，是幼儿园语言教育的重要内容。根据幼儿的年龄特征与认知心理，绘本作为一种图文结合的早期阅读材料，是培养幼儿阅读素养的重要载体。为有效指导幼儿进行绘本阅读，笔者从集体阅读、自主阅读、亲子阅读三个层面，讨论对幼儿进行绘本阅读指导的具体做法。
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