简介:网上教研在我国还处于起步阶段,如何改善网上教研效果,使之成为教师专业发展的新途径是一个值得探讨的问题。2007年以来,我们与北京市西城区教师研修学院的老师们合作开展以改善网上教研效果为目标的行动研究,本文介绍了该研究的反思、行动历程。首先,通过文献分析,明确以混合式教研作为网上教研的取向,在经历了“从资源共享走向经验分享”和“改进交流模式支持经验分享”两次行动后,最终将研究聚焦在学习社区上,通过网上教研活动的设计、实施和持续改进,增进网上教学临场感。笔者建议,教师网上学习社区的研究不仅要从教学雏度,还要从社会维度、认知维度来开展工作,通过持续的研究和不断的改进,为信息时代的教师专业发展提供理论和实践支持。
简介:伴随着汹涌澎湃的经济全球化与信息化的大潮,一方面是电子商务、网上购物、网上交易日趋活跃,正呈现出勃勃生机,电了货币、网上支付、无纸化证证券交易也应运而生,另一方面是电子政务方兴未艾,有一浪高过一浪之势,“金”字工程现已有十几个之多。作为国民经济信息化的重庆组成部分的现代税收信息化在各级领导的高度重视下,实现了“跨越式”发展,尤其是新修订的《税收征管法》第一次在法律中提出了税收现代化建设的要求,使税收信息采集、传递和共享以及税控装置的运用有了法律依据。相信随着“金税工程”在全国的推广应用和税收征管改革的进一步深化,一场“触及税务系统灵魂和命运的一革命”必将展开。