简介：摘要：《网店美工》是中职电子商务教学中一门重要的课程，该课程紧跟时代潮流，对学生的实操能力提出了越来越高的要求。如何使学生更好地掌握网店美工的操作技能，培养学生精益求精的工匠精神，使学生能够胜任用人单位对网店美工人才的需求，笔者有自己的一些想法和体会。

简介：摘要：研究针对中职教育的网店美工教学进行了深入探索，通过分析电子商务对相关教育体系的影响，明确了课程存在的基本问题，并提出了可行的应对优化策略，以供参考。

简介：摘要：网店和实体店的不同是，所有的商品都是通过图片的形式展示个消费者，所以网店美工的工作就显得尤为重要。网店美工要充分利用Photoshop强大的技术，发挥Photoshop最大的优势，将店铺中的商品信息、海报信息和版面信息展示给消费者，增加浏览量，提高店铺销量。

简介：

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简介：摘要：职业教育要突出以学生为中心，以学生全面发展为目标，以学生职业能力提升与职业素养培养为宗旨，必须深化职业教育教法改革。笔者结合技能与素养融合培养的教法改革，设计了一节电子商务专业网店美工课。

简介：摘要：在高职《网店美工》课程教学中，应用信息化教学，要求教师积极利用各种信息技术手段，创新课堂的教学方式，构建出一个高效的趣味性课堂。文章首先分析高职《网店美工》课程教学中的信息化教学现状，然后指出高职《网店美工》课程信息化教学改革的意义和路径，最后提出了三点高职《网店美工》课程信息化教学改革遵循的原则，希望能够为高职《网店美工》课程信息化教学改革提供一定参考。

简介：摘要：电子商务平台是当前社会经济高度发展的重要产物，其转变了人们固有的消费方式，对于社会发展和经济建设带来的影响十分深远。在这种时代背景下，填补电商美工专业人才缺口是当前职业教育应当要予以重视的一项课题，在中职电子商务网店美工教学方面也应当要作出相应的改进和创新，以期能够培养出符合社会发展需求的专业电商美工人才。本文以中职电子商务网店美工教学为研究对象，就其当前存在的问题进行研究，并探讨其科学的教学创新策略。

简介：随着互联网的快速发展，网络购物将成为越来越多年轻人的消费习惯方式。互联网的B2C平台逐渐冲击着传统的贸易方式，网络店铺的数量也急剧增长。因此，网店装修也成为商家吸引客户的有力手段之一，而色彩设计在网店装修中占据着重要位置。若想在网店装修中科学合理地应用色彩， 提升网店视觉美感的目的，获取一定客户关注的效果，必须要按照电子商务视觉营销的思路注重网店色彩元素的合理搭配。

简介：摘要：陈村职业技术学校经过近年的实践与探索，在网店美工课堂教学中实施了精细化管理，调动了学生学习积极性，夯实了学生的专业操作技能，提升了教学质量，收到良好教学效果。

简介：摘要：自两千年以来，电商行业的发展势头一直在不断地增强，电商行业的发展彻底改变了人们习以为常的消费方式。由于其便捷性、保障性、多样性等特点，使人们更愿意进行网购。电商和线下平台的不同在于购买的方式，但是实际上都是以店铺的形式出现在大众的面前。既然是店铺就需要精心的设计和装修，从第一感觉给客人留下好的印象，以此激发顾客购买的欲望，因此网店美工行业应运而生。通过优秀的网店美工设计人员设计店铺，以提高网店的形象和吸引购买人群。

简介：摘要：网店美工是中职教育中很多专业课程的前导课，而对于电子商务专业而言该课程被划分为核心课程的范畴，通过良好的课程教育可以强化学生的自主学习能力、团队合作能力以及创新能力。就目前的情况来看，社会中很多企业都进入到了电子商务领域，因而在招聘的过程中对美工人才提出了更多要求。基于此，本文主要论述了在课程教学中需要解决的问题以及中职电子商务网店美工创新教学优化方案等内容，旨在利用多样化的教学方式强化整体教学效果。

简介：摘要：本文是以移动学习为切入点，以微信公众平台为媒介，通过移动学习平台的构建，以帮助中职学生实现随时、随地的获取所需学习资源的研究。

简介：摘要：《 网店美工》既是电子商务专业的核心课程，也是很多专业课程的前导课，可以提升学生创新能力、自主学习能力、团队协作能力等。现在很多传统企业进入到电子商务领域，面对日益严峻的环境竞争，企业也提高了对美工人员的从业要求。本文从网店美工的岗位要求着手，分析课程教学中面临的问题，提出解决办法，为教师在教学中提供参考。

简介：摘要：新时代要求我们对当代年轻人的培养要德才兼备，职业院校作为学生踏入社会前进行的最后一次校园统一学习，更要注重对学生的实践培养，特别要利用好网络技术，通过网络技术来进行职业教育的培养，可以促进学生的学习，更容易激发学生对于职业教育的学习兴趣。电商教学作为职业教育的一部分，更应该适应时代的潮流，以实践教学为主，通过对网路技术的利用，让学生们拥有更深的电商基础能力，有利于学生们日后踏入社会后的工作以及成长。

简介：[摘要] 中职电子商务专业的主要核心课程是网店美工，本课程主要利用Photoshop软件对课程进行了解、学习，此软件是一款用于图形图像修改的电脑美图软件，这就需要学生必须好好学习此软件的功能，熟练地掌握软件的使用方法，同时可以做到利用该软件更好地对图片进行处理，设计所需要的网页。在完成对学生的教学之后，教师要让学生具备一定程度的图像综合处理能力、对网页的艺术设计能力以及具备制作网页的专业知识和技能，可以对所拍摄的产品原图做到修饰和美化，并且可以熟练地对店铺进行装修及制作详细的页面。在走出校门后，可以直接应聘广告公司、网站公司、电商公司等相关岗位工作。

简介：摘要：随着互联网技术的快速发展和电子商务行业的蓬勃兴起，电商网店美工课程已成为高职院校艺术设计专业的重要课程之一。为了适应新时代教育教学改革的需求，提高教学质量和学生的实践能力，本文探索了电商网店美工课程混合式教学模式的应用。通过理论分析和教学实践，研究了混合式教学模式在电商网店美工课程中的实施策略和效果评估，旨在为高职艺术设计专业的教学改革提供参考和借鉴。

简介：摘要：在目前社会经济和科技不断发展背景下，电子商务已经成为了当今我国消费者最主要的购物方式。一家电商企业能否吸引到客户，不仅要重视产品，美工也是其中一个很重要的环节。网店美工课是当前高职教育中较为突出的一项课程，受到了广大师生的欢迎。随着社会、经济的快速发展，以及科学技术的不断进步与优化，对网店美工工作者的职业需求日益增加。尤其是在互联网+时代，高职院校要将网店美工教学与互联网相结合，通过互联网将教学任务交给学生，从而达到更好的教学效果；此外，本课程亦会扩充同学的认知，加强互动，并透过网路，即时掌握美工之知识，提高工作实务能力。本文从任务驱动的视角，对高职院校网店美工教师的实践进行了归纳和分析，并对其具体的教学目标进行了界定，从而使其能够更好地指导学生的学习重点与难点。

简介：摘要：在互联网+背景下，任务驱动法在中职网店美工教学中的运用是十分重要的。通过实践能力培养、创新思维培养、团队合作意识培养以及实际应用与职业素养的培养，能够使学生具备实际操作能力、创新能力和团队合作能力，更好地适应互联网时代的职业要求。本文将针对互联网+背景下任务驱动法在中职网店美工教学展开分析，以供参考。

简介：摘要：微课是信息化课程建设的重要教学工具之一。在中职“网店美工”课程中应用微课程视频，可以从微课类型与内容信息两个维度展开应用选择。基于此，本文以优化中职“网店美工”课程品质为目标，以《网上店铺装修》一课为教学案例，中职教学中微课程视频的应用思路和应用策略两个角度展开分层次探究，旨在提升“网店美工”教学有效性，充分发挥微课程视频的教学优势。