简介：

简介：现代作家粱遇春有句调侃的话：“为生孩子结的婚。”我看职称论文就常常是“为生孩子而生的孩子”。主要原因之一就是评职称时没有论文发表就一票否决，绝无商量的余地。在这种评价机制下，“为论文而论文”的职称论文充斥着报刊或学校自己所汇编的各种文集，似平在印证着那句”天下文章一大抄”。

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简介：日前，重庆能源松藻洗选厂先后又有50多名普通技术职工，在经过严格的考试后拿到了“职称”，获得了国家颁发的中高级职业资格证书，享受相应待遇。

简介：问：新中国成立后妇女地位有了明显提高，为什么重男轻女的现象仍然很严重，尤其是在农村对生男生女问题仍存在传统偏见？答：我理解这个提问主要指的是在农村人们对生男生女的看法与做法的问题，因此这里主要以对女童的认识为核心来展开讨论，首先我们要区别开妇女地位与女童地位这两个不问的概念。在一般的研究与表述中很少有专门提及女童问题的，往往用妇女问题或儿童问题掩盖了女童的专门问题。事实上女童相对于男童面临着比妇女相对于男子更严峻的问题与挑战，这不仅因为女童从年龄上属于脆弱群体，也因为女童的命运决定着她们未来成为妇女的命运。正因为女童的命运与妇女的命运紧密相连，很多时候，我们会存在这样一种假设，只要妇女的地位

简介：当前我国的就业歧视问题非常严重,但是相对于社会学和政治学领域的深入研究,法学领域的研究略显薄弱,对于法学视角下歧视和就业歧视的基本理论问题的系统研究更是不足。以平等和歧视之间的四层递进关系为逻辑线索,可以厘清歧视与就业歧视的基本概念,全面界定直接就业歧视、间接就业歧视、暂行特别措施和反向歧视的认定标准。

简介：这种歧视农民就业的城市保护主义政策,而是社会对农民的歧视,　　对农民歧视的又一个重要方面就是远离农民的社会保障制度

简介：升初中的时候，我家出了大约一下元赞助费。为我争取了一个进重点中学的名额。我的自卑情绪因此而生。人学第一天，我买了一瓶本地产的“绞股蓝”啤酒，心想我也做一回城里人，因为我经常在电视上看到喝啤酒的城里人．而我爸一类的乡下人总是啜着米酒。

简介：高二时,班里转来一位男同学,个头高挑,斯文腼腆,他叫文君,分在我们这个组。一天,语文老师布置作业,每个小组出一份壁报。同学们立即分了工,我负责在白纸上打格子,文君负责版面设计,他画得一手好水粉画,经他构思出来的壁报非常漂亮生动。在我那少女的心里,文君伏在桌上挥动画笔的身影是世界上最令人动情的一幕。哪一天见不到他,我就有度日如年、生命苍白的感觉。

简介：<正>高考落榜,对于一个正值青春花季的年轻人,无疑是一个打击,八年前,我的同学大伟就正处于这种境地,而我则考上了京城的一所大学。当我进入大学三年级时,

简介：我在建筑队的时候，最拿手的活儿是砌砖。后来，我当了一个小头儿，承包了一个工地，俗称为“掌线”，官称为“工长”，管着百十个人。这天，公司的朱副总来工地视察。老朱是八级瓦工出身，行内的砌砖高手，有过一天砌砖2000块的纪录。他在工地转了一圈后，我带他到办公室喝茶。后来，不知道什么原因，我们把话题说到了砌砖方面，互不服气，越说越僵，就换上工作服，爬上脚手架，各砌一段墙比试起来。

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简介：《中华人民共和国老年人权益保障法》（简称《老年法》）已颁布10周年，我市也制定了《大连市实施（中华人民共和国老年人权益保障法）办法》（草案）（简称《办法》草案）。10多年来，我市的老龄事业取得了令人瞩目的发展，老年人的权益得到了相应的维护，老年人优待工作得到了全社会的关注。2005年，全国老龄办会同国家21部门联合下发了《关于加强老年人优待工作的意见》（全国老龄办发[2005]46号，简称《意见》），充分体现了党和政府对老年人的尊重和关爱，是全党实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观的具体体现。

简介：年龄歧视是代际关系不协调、社会结构不和谐的重要表现之一。歧视就是不平等地看待。年龄歧视就是以年龄为界限，对某一社会群体不公正和不公平的待遇，或者持有固定的偏见。

简介：在房龙的传世名著《宽容》中，有一条“无知的峡谷”，而对当今很多知识分子来说，这条“无知的峡谷”仿佛就是“职称的峡谷”，他们走在这这条修悠长的峡谷里，他们没有多少“宽容的权利”，他们有得更多的是无奈的叹息。

简介：八十年代我还在上高中，看过一篇叫《职称忧思录》的报告文学，里面写计划经济件下职称评审的种种弊端，并列举了大量的例子，振聋发聩。里面有句“高级工程师不知道三角函数，高级政工师不知道马克思”，对我触动很深。几年后。我从劳资专业毕业，搞劳动人事工作也有十多年，考上了劳动经济师，

简介：职称是衡量专业技术人员水平的'刻度',也可谓一个人的价值实现的'刻度'。虽然它'生不带来',但活着时如影随形,死后也常常拿来'陪葬'.当一位专业技术人员盖棺论定的时候,生平介绍或悼词中是绝不会忘却其职称的.除非,它卑微得不值一提,不足以替人脸上'贴金'.众所周知,专业技术职称是有严格的等级的,就如同官场森严的级别和等级一样。从低级(如助教、实习研究员)、中级(如讲师、助理

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简介：第十五条一、在大会1960年12月14日第1514（XV）号决议所载给予殖民地国家和人民独立宣言的目标获致实现前，本公约各项规定绝不限制其他国际文书或联合国及其各专门机构授予此等人民的请愿权。

简介：第五条缔约国依本公约第二条所规定的基本义务承诺禁止并消除一切形式种族歧视，保证人人有不分种族、肤色或民族或人种在法律上一律平等的权利，尤得享受下列权利：