简介：地理环境的地域分异规律是高考地理的高频考点，多以模式图、区域分布图、景观图等形式考查自然带、自然景观的地域分异规律及影响因素，地域分异规律也可对人类生产和生活产生影响。

简介：亲爱的小朋友,下面有四组图形,每一组图形都是第一个图形按一定的旋转方向得到的。请仔细观察,然后想想＂？＂处应该是什么图形,并试着画出来。

简介：题目：观察下图的变化，想一想第四幅图应该怎样画？【分析与解】从图的变化情况来看，所有的图形都是按照逆时针方向移动旋转的。如：“※”是按“下-右-上”的顺序变化的，因此第四幅图中“※”的位置应在左侧。“◎”是按“右-上-左”的顺序变化的，因此第四幅图中“◎”的位置应在下面。“口”是按“上-左-下”的顺序变化的，因此第四幅图中“口”的位置应在右侧。“◎”是按“左-下-右”的顺序变化的，因此第四幅图中“◎”的位置应在上面。

简介：

简介：捧起一枚鸟蛋，贴在耳旁。我听见了——生命的气息。

简介：蒯因、麦蒂和叶峰的自然主义立场或者是太强了，从而与自然主义的基本原则相冲突；或者是太弱了，以至于像哥德尔这样的柏拉图主义者也可在这种意义上被称为自然主义者。这三种自然主义都不能很好地解释20世纪60年代以来数学基础的研究进展，虽然它们都声称尊重科学实践是自然主义的第一原则。

简介：内容摘要阅读是人的一种实践活动，体现出认识实践与审美实践的双重特性。探索阅读与认知规律的内在联系有助于深入一层了解阅读这种认识和实践活动的基本特性，从而通过阅读训练，有效地开发学生的智力。

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简介：下列胡桃夹子的卡片中，每一横排竖排和交叉排列的三张的卡片都是按照特定的规律来排列的，请你技出其中的规律。

简介：数学教学中常常会遇到一些看似很巧合的结论，很多时候我们会告诉学生这纯属巧合。然而，这种武断的说法，导致我们错过了一次次重要的发现，更是错过了探究学习的机遇。有时看似巧合的背后却隐藏着深刻的规律。本文就来谈谈二次函数“弓形”中三角彤面积最值问题的探索。

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简介：学明素未谋面,偶见其画,辄多惊喜,日前经洪刚介绍偕夫人来访,始得相识.学明擅画古人，画钟馗．画高人雅士．画村童．虽皆古人，其嬉笑恣肆．却尽显邻里众生相。学明画之风格诚如玉圃所言。

简介：回到田垅。一场新雨之后，黄昏就把寂静留给了乡村。田塍上，小草从湿土里钻出来；庄稼地里，油菜花开过之后开始结籽：菜园里，两个勤勉的农妇正弯腰用锄头松土。这是一个播种的季节。

简介：什么是大自然，词典说，大自然指的就是自然界，也就是我们看到的物质世界。比如说白天看到的太阳、蓝天白云，晚上看到的月亮星星；又比如说，我们登上的大山，我们趟过的河流，还有我们看到的大象、老虎、狮子、小猫小狗，以及所有的动物，还有好多好多生存的有生命的无生命的物质，和我们一起组成了一个大千世界。我们可以把它称为大自然。

简介：追着松鼠，走进密林；追着小兔，走进草原；追着勤劳的蜜蜂，我们走进大自然。让小鸟去叫醒每一颗种子，让蝴蝶去访问每一朵小花。高高举起我们的双手，拥抱美丽绚烂的春天。

简介：写作，是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程，是建立在“听、说、读”的基础之上，对语言规范性要求更高的一种输出方式。然而，目前的小学英语教学普遍存在写作“跛足”的现象。如何让学生易于动笔、乐于表达，逐步提高写作能力，是一个亟待解决的难题。我认为，英语写作训练可从学习规律和写作素材两方面入手。

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简介：教材中的流程框图与伪代码都是算法的外在体现形式,而算法的本质就是对一类问题的机械的、统一的求解方法.在我们的高中数学必修一与必修二教材里,处处闪耀着算法思想的光辉。函数解题循套路函数的学习是高中数学的重中之重。会学，妙不可言；不会学，玄之又玄。其实，学习函数也有机械的、统一的学法。我曾在《函数与散文》一文中这样写道：函数的定义域、值域、单调性、奇偶性及周期性像朵朵花儿，静静地生长在函数这夸枝蔓上。因此，要想学好函数，就要一一学好函数的定义域、值域、单调性、奇偶性及周期性。各个击破，融会贯通，你的函数也就学好了。