简介：“问题驱动”是一种崭新的教学理念，对于提高课堂教学效率不无裨益。但是，“问题驱动”不是设计一两个问题那么简单，更不是满堂问。“问题”应该是广义的，是研读教材中寻找和发现文本的教学价值，是研究学情，是研究方法；“驱动”，应该指向驱动教师深入解读文本，驱动教师更加优化教学设计，驱动教师研究课堂，注重生成，最终，指向驱动教师提升教学与科研能力。

简介：【摘要】本文旨在介绍一种新型的螺旋驱动式谷仓智慧管家机器人——叮咚机器人的设计理念、结构组成、工作原理以及性能评估。通过集成先进的螺旋驱动机构、智能传感技术和人工智能算法，该机器人能够在农业谷仓环境中实现高效、自动化的仓储管理和监控。文中详细分析了机器人的移动性能、载重能力、能耗效率和智能决策能力，并通过实验验证了其实际应用的可行性与有效性。

简介：阿基米德螺旋泵阿基米德螺旋泵由古希腊数学家、物理学家阿基米德发明，至今仍被用于农田灌溉．它是一个内装可旋转螺旋面的圆柱形木桶，木桶底端浸于水中，转动可旋转螺纹面，就能把水提升上来

简介：中欧创业营的一位学员问张瑞敏，大部分互联网企业是产品驱动，也就是先集中资源打造出一款叫好又叫座的产品；而海尔走的是管理驱动的路径，也就是以管理带动产品创新。听上去这是在做对比，但潜台词更像是一种质疑，即海尔大谈管理创新、组织变革这么多年，对于公众来说，最终还是要通过产品和漂亮的财报才能感受到变革的实惠。否则，就是自说白话。

简介：【摘 要】深化产教融合,促进高职院校特色专业群的构建,是目前高职院校加强内部建设与提升核心竞争力的主要内容。文章针对，在产教融合背景下，如何构建具有特色的“产教融合+社会服务”双螺旋驱动的公共管理与服务专业群，进行了论述与探析。

简介：摘要：我国高校经管类专业创新创业教育改革，专创融合取得了一定的成效。但是，站在高等教育发展新的历史起点，面对复杂多变的社会经济环境，传统的单纯依靠学校内部资源优势，实施专创融合的人才培养显然不能满足区域经济，行业企业发展的需要。人才培养需要不断深化产教融合、社会服务，实施专创融合。本文探索“产教协同+社会服务”双螺旋驱动的经管专业群专创融合实践模式，相关研究成果主要应用领域为经管类专业高质量人才培养。为经管类专业群专创融合提供新思路，为产教协同，社会服务双螺旋驱动下经管类专业群专创融合提供参考。

简介：Rose3.5新一代战靴所采用的渐变镂空工艺,所展现的力量与速度的平衡,将这双Rose3.5打造成更加锋利的完美兵器,给篮球爱好者带来全新的奢华享受。以来源于奇妙的自然法则为设计灵感,Rose3.5运用了自然的和谐之道,打造出这款独特的致命玫瑰战靴。斐波那契数列是自然界中生物进化天然形成的一组规律,象征着无止境稳定的进化,而阿迪达

简介：

简介：2008～2009年金融危机的洗礼中，一批曾经优质的企业不幸倒下，但我们也欣喜地看到，另一些企业不仅具有较好的防御性，而且成为危机的受益者。他们在资本市场中大旗不倒，并给整个产业链支持和信心。腾讯就是其中的一个典型。

简介：本文将介绍一款非常实用的驱动程序备份工具—驱动备份精灵。它能够自动检测用户计算机系统中的硬件设备，将全部或任意部分硬件的驱动程序提取备份出来，非常方便。有了本软件，你就可以远离电脑重装时找不到驱动的烦恼了。

简介：

简介：DesignoptimizationmethodforCADstructuralcomponents，Empiricalmodelsforcommercialvehiclebraketorquefromexperimentaldata，Investigationofthevehicleridevibrationeffectonthedrivelinefluctuations，Newauxiliaryhydrostatictransmissionforagandforestrymachines，Newaxlesforon-highwaymarketapplications。

简介：全球引领的新兴产业大数据、以云计算、人工智能等数字技术为核心推动力,数据已成为新兴产业发展的新型生产资料。大数据已经成为了新的科学研究范式--即使没有模型和假设,也可以基于数据分析来发现新知识、新规律,推动科技发展。材料科学、互联网、智能制造、人工智能、智能识别等均是基于数据实现的技术创新,目前新兴产业的代表领域智能经济、平台经济、共享经济等,其实质是数字经济。

简介：1.将纸筒的两端压扁并各钻一个孔。孔洞与纸筒边缘的距离要小于1．5厘米。

简介：请观察这个小女孩，在我们看来，她正在往左边走，但她知道，自己正在向右转！

简介：温馨提示：本实验请在大人的陪同下操作。漩涡鸣人是火之国的一名忍者,他要教大家一招忍术一＂螺旋丸＂。实验材料超轻黏土蜡烛风车打火机跟着一起做1用超轻黏（nian）土给风车做个底座,让风车直立在桌子上。2在风车四周摆（bai）一圈蜡（la）烛（zhu）,请大人帮忙点燃（ran）蜡烛。瞧,风车晃晃＂脑袋＂,转了起来。它越转越快,看起来真像帅气的＂螺旋丸＂。

简介：

简介：美丽的螺旋》中，蜗牛的壳、蜘蛛结的网、向日葵的花盘，甚至是人的耳蜗……仔细观察就会发现，自然界中有许许多多的东西都是呈螺旋形存在的。

简介：

简介：亨德瓦塞(1928—2000)是奥地利维也纳精干线条的青春派现代艺术家,他的绘画作品的表现手法与儿童艺术在符号运用、色彩表达、空间感知三方面的艺术表达有许多相似之处。亨氏创造性地运用螺旋线来构成画面,表达不同的艺术情感,儿童也会本能地运用手臂画圆圈,用螺旋符号来表达不同的物体。在色彩表达方面,亨氏凭借本能来使用颜色,擅长运用密集、光芒四射的颜色来增加螺旋符号的运动效果,这同儿童萌芽期的色彩感知特征高度一致。在空间感知方面,亨氏的艺术创作也体现了与儿童相似的表达。在亨氏画面多以俯视的视角描绘对象,还运用重叠的手法,这与写实期的儿童对空间感知方式是类似的。亨德瓦塞在饱览万千世界后保持人性的本能直觉,竭力回溯到儿童般的纯真艺术表达,可以说,正因为亨德瓦塞的作品和儿童艺术具有颇多共性,通过对其作品的体认和欣赏,可以培养学生对美术形式语言的感知,形成自我表达的艺术自觉。