简介:摘要语法教学存在的常见问题第一,学生对句子结构(即最基本的主语、谓语动词、宾语或主语、系动词、表语、状语成分)分辨不清。第二,由于对句子结构的掌握不到位,导致学生对句式结构的掌握不牢固,很容易将已学过的各种从句弄混。针对这两个问题,教师应富有耐心地重复性地做好句子成分的铺垫工作。第三,学生对于句式结构的理解仅限于表面,没有对相近句式结构进行深刻的分析和对比,因而造成了变形题目的误答和误选。教师要培养学生善于思考的习惯,把一些易混的或相近的句式结构挑出来,然后引导学生思辨异同。第四,目前学生所掌握的语法知识过于零散,不便于理解式记忆。教师要示范引导学生学会归纳总结,使学生养成归纳总结的习惯。
简介:摘要作文作为中学语文试卷的“半壁江山”,占据着十分重要的地位,亦是学生们应试过程中难以回避的一部分。如何在教学中运用教学论的方法,激发学生的写作兴趣,培养学生对写作的热爱从而提高学生的写作水平,切实帮助学生提升自身的情感表达能力?本文将对初中语文作文的现状进行分析,从而探究提高中学生语文写作能力的方法。
简介:摘要在推进素质教育的过程中,越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。同时我们也应该看到,我国义务教育阶段的美术教育还有许多不能适应素质教育要求的地方,特别是农村广大地区,课程落实不到位,过于强调中考学科,美术教育只是流于形式,不能真正培养学生的美术知识和技能,这影响了美术教育功能的充分发挥,制约着我国义务教育阶段的美术教育事业的发展。本文对此做了一个粗浅的探讨,分析了初中美术教育存在的问题。