简介：自学考试北京命题中心研发的自学考试计算机题库管理系统基于经典测量理论，由教师原稿录入模板软件、录入员管理软件和题库组卷软件3个子系统组成，包括13个功能模块。该系统解决了通用试题模板图文混排的难题，实现自动组卷、自动排版功能，系统的使用提高了命题管理工作效率，使命题管理更加科学化、标准化。但该系统在使用过程中，仍存在试题录入模板通用性不足、组配试卷考核点重复、无法校正预估难度等问题有待解决。

简介：本文介绍了浙江省高校计算机等级考试基本情况,分析了当前计算机基础教育的现状及历年计算机等级考试通过率,提出了以等级考试推动计算机基础教学改革的合理化建议。

简介：本文结合笔者多年的全国计算机等级一级考试辅导经验和计算机应用基础教学实践，提出结合考试促进《计算机应用基础》课程教学的原因、优势及方法。

简介：计算机化考试（CBT）具有高效、快捷的优点，不仅带来了试题编拟、存储、组卷和试题呈现方式的革命，更带来了命题思想、观念的革命。在命制试题时，需要利用计算机考试的特点．创设新颖的情境；组卷时，线性动态考试系统（L0fTr）建立了自动组卷的新模式；命题管理系统也借助题库系统将参与命题的人员进行了分类管理。研究CBT有助于命题人员更新命题理念，创新题型设计，优化组卷方式。

简介：摘要计算机监控系统是水电厂运行管理的关键，是水电厂安全生产的前提保证，它具有结构复杂、涉及面广、科技含量高的特点。本文简述了监控系统结构的发展过程，详细介绍了计算机监控系统体系结构、功能特点及其软件模块功能的实现。

简介：首先探讨术语定义的基本要素，指出概念的定义必须足以判断某个事物属于或不属于该概念所指称的属类。然后针对“操作系统”这个计算机学科基本名词，详细分析了其概念内涵，指出了国内外常见教材中相关定义存在的问题，并提出了揭示概念本质特性的新定义。

简介：摘要计算机课程作为一门新兴的学科，无时无刻不在影响着我们的学习和生活。但目前在教学中普遍存在一些问题，我们只有转变教学观念，从传统的教学模式中走出来，才能真正地让学生“学以致用”。先进的、适当的计算机教育方法在提高计算机教学质量和学生的计算机素质方面显得尤为重要。

简介：摘要培养学生的计算机实际操作能力，拓展学生获取知识、技术的途径，是学生未来职业发展和综合素质提高的重要保证。把握学生特点，根据学生实际，讲究教学方法，调动学生的学习积极性，提高知识应用能力，是计算机教学中每一个教师不断思考并为之奋斗的目标，也是推进素质教育深入发展的迫切需要。

简介：今天，我们可以很方便地利用计算机查询地图，收看视频，甚至帮你找出问题的答案。计算机几乎无所不能，是我们生活中不可或缺的伙伴，它为什么这么厉害呢？这一切都要归功于一个伟大的数学家——艾伦·图灵。

简介：文章主要对计算机信息管理系统的设计原理与实现方式展开了论述，比较详细地介绍了计算机信息资料管理系统的设计方法及体系结构。

简介：摘要本文主要介绍了计算远程控系统的技术定义以及其在现今网络社会组织中所起到的实际应用，着重研究了远程计算机控制系统的实现方式以及具体应用方法的设计，进而使得计算机远程控制系统能够更高效、人性化的为人类社会、经济活动提供有益的服务。

简介：随着科技的不断发展，计算机在我们的生活中的应用越来越广泛，人们的生活已经离不开计算机，随着计算机的发展计算机控制系统的可靠性越来越受到人们的关注，而计算机控制系统的容错技术在计算机可靠性方面有着其独特的优势，所以人们开始研究计算机控制系统的容错技术，本文浅析计算机控制系统的容错技术的发展及其主要应用通过这两方面内容让人们对计算机容错技术有更深刻的了解。

简介：随着计算机技术的广泛应用,现在社会上的各种工作也都对学生的计算机技术提出了一定要求。为了保证高校毕业生顺利的通过企业考核,找到工作,高校的计算机教学必须优化教学模式,提升学生的计算机综合素质。本文基于计算机应用的基础上对高校计算机教学模式的优化提出了几种意见。

简介：摘要鉴于计算机技术在推动生产力的提高和社会经济的飞速发展中的重要地位，计算机技术已成为中等职业学校的基础课程之一，如何培养非计算机专业学生的计算机应用技能也成为教学的重点。本文结合教学实践，就非计算机专业中的《计算机应用基础》的教学问题进行了分析与探索。

简介：从高校等级考试管理的复杂性、难度和高要求出发，认为等级考试管理是一项系统的管理活动。进而从全流程科学化管理的角度提出“考试数据链”这一概念，指出管理流程电子化是等级考试管理发展的必然趋势．在信息化时代，要以电子档案为主线，推进考试管理工作的精细化、流程化、系统化、科学化．

简介：随着社会的不断发展，中国医保体系的建设越来越完善，但是由于中国人口多、社会各种医疗机构繁多，这就要求要在医保中心建立一套高效、准确的管理系统，根据世界先进国家的医保管理系统经验，计算式管理系统有其准确、严谨、便于统计及数据分析等优势，所以在医保中心建立计算机管理系统是十分必要的。

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简介：摘要技校的计算机教学要采用灵活多样的教学手段，目的明确，而且以实用为标准，培养学生的创新能力和实践能力。

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