简介:摘要中职计算机教学理论性强、难度大,采用多种教学方法激发学生兴趣,让兴趣成为学生学习的动力,可以有效提高教学效果。
简介:在短短半个世纪的时间里,计算机从无到有,现在已进入网络时代。“网络就是计算机”,IBM总裁的这句话概括地说明了计算机网络的重要性。现代信息社会实际上是一个信息网络的社会,计算机网络不仅仅是计算机技术发展的前沿,而且已成为整个社会必不可少的基础设施,因此学好计算机网络是非常必要的。《计算机网络》是一门本科高年级学生的必修课,下面将学习要求和要点概述如下。一、学习《计算机网络》的基本要求通过对本课程的学习,学生应理解计算机网络的体系结构、工作原理、构造方法以及应用特征;掌握广域网的基本工作原理及低层协议标准;了解高层协议的功能划分;掌握局域网的基本工作原理,了解其协议标准;掌握互连网络的基本工作原理;了解计算机网络的新技术和新动态。二、《计算机网络》内容提要及重点习题第一章概述
简介:摘要中职教育是我国教育的重要组成部分之一,承担着为社会主义建设提供专业技术实用型人才的重要任务。那么作为中职计算机应用专业的教师,如何才能实现这一根本任务呢?这就需要对计算机课程和传统的教学方法进行改革,以适应市场经济的发展对计算机人才的广泛需求。本文将对计算机应用专业的课程设置和教学作一个初步的探讨。
简介:摘要:中职教育是我国教育的重要组成部分之一,承担着为社会主义建设提供专业技术实用型人才的重要任务。那么作为中职计算机应用专业的教师,如何才能实现这一根本任务呢?这就需要对计算机课程和传统的教学方法进行改革,以适应市场经济的发展对计算机人才的广泛需求。本文将对计算机应用专业的课程设置和教学作一个初步的探讨。
简介:摘要:电子计算机课程设置是教学改革的重点和核心工作,而教学方法的改革是实现为社会主义建设给予专业技术人员适用型人才的重要保障。只有把二者有机地结合在一起,才可以培育出高质量、高技能人才、多维度的岗位计算机技术技术人才,进而更好地满足大众对人才的需要。
简介:摘要:计算机专业课程的设置是教改的重点和核心任务,而教学方法的改革是实现为社会主义建设提供专业技术实用型人才的根本保障。只有将二者有机地结合起来,才能培养出高素质、高技能、多层次的职业计算机应用技术人才,从而更好地满足社会对人才的需求。