简介:
简介:[摘要 ]: 本文通过在高中 地理课堂教学中开展“区域地理百家讲坛”活动,尝试教学方法的创新 。地理课堂特色活动能激发学生的学习兴趣和热情,提高地理学习能力和表达能力,但在过程管理与调控上,要精心设计和投 入,保证教学效率 的提升。
走下“讲坛”再看主播
“区域地理百家讲坛”活动微探——以“世界地理”为案列