简介：【摘要】随着教材从人教版改为部编版，小学语文教材对古诗词教学的重视达到了前所未有的高度。为了传承中华民族优秀的传统文化，提高孩子们学习古诗词的积极性和语文学习效果，我们尝试诗词、戏剧联姻，以诗词为题材，戏剧为表现形式，用诗词表演戏剧，用戏剧演绎诗词。本文将分析诗词剧本的定义、特征、创作途径及创作过程中遇到的常见问题等方面，探讨如何对诗词剧本创作进行有效的评价。

简介：摘要：诗词教学是语文学科一个重点内容，但小学生的生活经验有限，对于诗词理解比较浅显，为了帮助学生提高诗词学习的效果，感受诗词的趣味和魅力，本文针对小学生诗词剧本创作的方法进行简要研究，力求运用有效的教学策略，将语文素质教育培养和发展学生的综合素质相融合起来，促进小学生全面发展。

简介：一部动画的制作,是从剧作者编写文学剧本开始的。剧本创作是整部动画的基础,这不仅因为它是动画作品的第一道工序,同时它也将成为后续每项设计与施工方案的指导蓝图,决定着未来影片的成败。因此,动画剧本的质量是决定一部动画影片质量的关键因素。显然,如何把握动画剧本创作已经成为我们面临的一个基础性课题。

简介：<正>2011年适逢辛亥革命100周年,我们有责任通过电影创作再现这场改变中国命运的伟大革命。辛亥革命写入了国家《宪法》:"20世纪,中国发生了

简介：微电影广告剧本是决定微电影广告质量的根本,而目前微电影广告剧本存在的主题思想与品牌理念脱节,人物形象与品牌特性冲突,故事情节与品牌产品背离,剧情线索与影片容量矛盾等问题严重影响了微电影广告的发展。在此背景下,研究微电影广告剧本的主题及主题思想确定、人物形象塑造、故事情节设计,能够为以后微电影广告剧本创作提供借鉴,促进微电影广告的发展。

简介：摘要作为一种新兴的传播方式，微视频已经渐渐渗入到我们生活的方方面面，影响并改变着传统交流方式与信息获取方式。在当前，微视频已经成为了渗透入学生群体的文化自觉行为。为适应微视频发展需求，抓住剧本创作这个源头，深入研究其个性、总结规律，具有极其重要的现实意义。

简介：结合编剧理论和个人的创作经验，文章提出了一套可操作的电影剧本创作流程：创作动机→媒介研究→建构人物关系、设计人物小传→设置情节、安排结构→拟定大纲、撰写初稿→实时矫正大纲、完善剧本→剧本定稿、登记作品著作权→推广剧本。这套方法论对编剧初学者而言具有启发意义，也能引发互联网时代下对传统电影编剧的新思考。

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简介：一、动画剧本创作的特点剧本剧本,一剧之本,剧本是动画产业发展的根本。任何一个动画故事作品的表现,其首先考虑的第一步便是剧本的构思,只有从剧本写作开始,才能将创作者脑海中构思的故事变成具体的文字来表达相应的人物性格、场景、故事情节,才能顺利

简介：<正>一在黑龙江剧作家群中,关守中可以说是一位创作成就显著、社会影响广泛的剧作家。他的剧本大都被搬上舞台、银幕、荧屏;而且,有些作品曾先后在省及全国的创作评奖中获奖。关守中自一九六二年开始专业创作生涯以来,已经在充满艰辛的创作里程上跋涉了二十五年。有鉴于此,我认为对关守中的剧本创作进行一番综合性的整体评析,尤其是对于其中的得与失,能够有一个比较清醒的认识和把握,是十分必要的。我的评论主要

简介：剧本创作有程序吗？说有也有,说没有也没有。说有,是因为干每件事都得遵循一定的顺序,违背了顺序就难以成功。说没有,是因为剧本的创作不同于其他工作,每一个剧本都是一个独立的个体,都具有唯一性、特殊性,一般的程序很可能用不上。即使对于同一个作者而言,一个剧本成功了,其经验对下一次创作不一定适用,每次都得从头来,

简介：话剧《蔡文姬》借鉴传统戏曲美学精神与外在表现形式,完美的融入到话剧舞台上,是话剧民族化的代表之作。该剧将郭沫若的浪漫主义诗情和焦菊隐话剧民族化的导演构思融于一炉,创造出了一台具有中国气派的舞台精品。然而从剧本创作到剧目排演历经坎坷,多次修改。本文通过对郭沫若与北京人民艺术剧院往来信件及相关艺术档案的梳理,力图将该剧剧本创作过程中一个阶段的历史与文化面貌呈现出来,并进一步探讨焦菊隐与郭沫若在戏剧创作中多次合作的原因。

简介：角色性格的塑造是一一个动画剧本创作最重罢的部分之一。在动画片当中，除了角色的外形，角色的性格是最吸引人，最容易让观众产生共鸣与喜爱。本文从动画角色的构成要素，角色的设置，角色的类型等方面探讨经典动画角色性格的塑造，以期给动画剧本创作提供更好的总结与方法．

简介：电影剧本《我也有爸爸》创作谈郭玲玲《读者文摘》上曾发表过一个小故事，那是一个真实的故事。英国一家儿童医院的白血病房里住着许多儿童白血病患者。这一天，他们要为同病房的伙伴———一个因病已经双目失明的小女孩开生日晚会，大家为小女孩儿唱了一首歌。后来，孩子...

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简介：摘要：话剧编剧创作和影视剧本创作作为两种不同形式的文学创作，各自具有独特的魅力和创作方式，话剧编剧创作注重舞台表现和语言表达的艺术感染力，着力塑造人物性格和情感冲突，而影视剧本创作则更加注重视听效果和叙事节奏的调控，侧重于画面呈现和视听语言的运用，这两种形式的创作各有特点，但在创作理念和技巧上也存在一些异同之处。基于此，本文深入探讨话剧编剧创作与影视剧本创作的异同，以供参考。

简介：随着时间的推移,人们鉴赏能力的提升,音乐剧得到了一次又一次的革新,这些革新,铸就了音乐剧发展的辉煌成就。剧本和剧诗作为构成音乐剧的基本要素,对于作品的艺术表现起到决定性作用。基于此,本文对音乐剧的剧本与剧诗创作展开全面探讨。

简介：摘要：随着社会的发展，中国电影编剧行业在人员构成和剧本来源上更加多样，创作方式也更加灵活，但也存在一些不容回避的问题。剧本不受重视，导演、明星的地位远超编剧；编剧的合法权益得不到有效保障，侵权事件时有发生；创作风气浮躁，难出精品；剧本推荐渠道少、不通畅，编剧独立创作的原创剧本采用率低。剧本是电影创作的基础，今后应采取有效的发展策略，激发广大编剧创作热情，增强作品原创力，促进电影编剧行业健康有序发展，从而更好地推动中国电影做大做强、走向世界。

简介：处在“文明戏”阶段的早期话剧多属商业演出。由于缺乏固定的剧本,基本上是使用“幕表制”。1907—1917年,文人编剧的崛起,为话剧文本制度的确立,奠定了重要基础。他们初步掌握了话剧的编剧方法,逐渐建立起台词和对话承载戏剧冲突的舞台运行机制,为话剧文体的建立和发展作出了重要贡献。

简介：戏剧教学,不只是一种教学方法,更是一种内容选择和组织的方式。一、小学英语戏剧教学的研究背景新基础教育课程改革以来,体验探究、小组合作的新型教学方法已经深入人心。对于交际为本的英语教育而言,教学方法的转型就更为重要、更为迫切了。《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)要求:"各种语言知识的呈现和学习都应从语言使用的角度出发,通过创设具体语境并采用循序渐进的语言实践活动,为学生提升‘用英语做事情’的能力而服务。